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北師版小學一年級數(shù)學知識點

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只有學習精彩,生命才精彩,只有學習成功,事業(yè)才成功。每一門科目都有自己的學習方法,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學的知識點,希望對大家有所幫助。

北師大版小學一年級數(shù)學上冊知識點

【第一單元《生活中的數(shù)》】

(數(shù)數(shù))

知識點:

1、按一定順序手口一致地數(shù)出每種物體的個數(shù)。

2、能用1-10各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量。

(10以內(nèi)數(shù)的認識)

知識點:

1、能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個物體,也可以表示一個集合。

2、在數(shù)數(shù)過程中認識1-10數(shù)的符號表示方法。

3、理解1~10各數(shù)除了表示幾個,還可以表示第幾個,從而認識基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別:基數(shù)表示數(shù)量的多少,序數(shù)表示數(shù)量的順序。

(1~5的認識與書寫)

知識點:

1、能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。

2、會正確書寫1-5的數(shù)字。

(0的認識)

知識點:

1、認識“0”的產(chǎn)生,理解“0”的含義,0即可以表示一個物體也沒有,也可以表示起點和分界點。

2、學會讀、寫“0”。

(6~10的認識與書寫)

知識點:

1、能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù)。

2、會讀寫6—10的數(shù)字。

針對練習:

一、在○里填上“=”“>”或“<”。

1、8○10

2、9○7

3、6○6

4、5○4

5、6○9

二、用“<”將下面的數(shù)按照從小到大的順序排列。

5、1、4、7、0、9、8、10

()<()<()<()<()<()<()<()

三、用“>”將下面的數(shù)按照從小到大的順序排列。

5、1、4、7、0、9、8、10

()>()>()>()>()>()>()>()

北師大版小學一年級數(shù)學上冊知識點

【第四單元《分類》】

(分類的含義和方法)

知識點:

1、使學生經(jīng)歷分類的過程,學會按一定標準或自定標準進行分類。

2、讓學生懂得把物體按一定的標準放在一起就叫分類。

3、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習慣;在分類的活動中,培養(yǎng)學生觀察力、判斷力,動手操作能力。

(用不同標準進行分類)

知識點:

1、讓學生經(jīng)歷整理分類的過程,體驗整理分類的必要性。

2、讓學生自主選擇某種標準對事物進行比較、分類活動,體驗分類結(jié)果在不同標準下的多樣性。讓學生懂得根據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類結(jié)果。

【第五單元《位置與順序》】

(前后的位置關(guān)系)

1、注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區(qū)別。

2、鹿在最前面,誰在它的后面?這個答案不,不僅僅有一個松鼠,還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。

3、注意讓學生會用前、后等詞語描述物體的相對位置。

(上下的位置關(guān)系)

1、在具體的情境中理解“上下”的相對性。

2、能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關(guān)系。

(左右的位置關(guān)系)

1、能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。

2、能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會:兩人如果面向同一方向,他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對著面,他們看到的左右位置與順序是相反的。

小學一年級數(shù)學知識點

【找規(guī)律】

知識點

1、重復出現(xiàn)的規(guī)律:○□□○□□○?○□□(每組規(guī)律要用圓圈圈起來)

2、變化的規(guī)律:2581114□□

□181512□

3469□□

3、數(shù)列里的規(guī)律:寫出相鄰兩個數(shù)之間的差再觀察、間隔兩個數(shù)之間是否有規(guī)律、三個數(shù)之間是否有聯(lián)系。

標出每組規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律填數(shù)。

練習題

一、在括號中填入相應的圖形。

○□□☆☆☆○()□☆☆☆○□□☆☆()

二、在括號中填入相應的數(shù)字。

1、3、5、7、9、()、13

參考答案

一、在括號中填入相應的圖形。

○□□☆☆☆○(□)□☆☆☆○□□☆☆(☆)

二、在括號中填入相應的數(shù)字。

1、3、5、7、9、(11)、13

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