一年級數(shù)學上冊知識點歸納
失敗乃成功之母，重復是學習之母。學習，需要不斷的重復重復，重復學過的知識，加深印象，其實任何科目的學習方法都是不斷重復學習。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學的知識點，希望對大家有所幫助。
人教版：小學一年級上冊數(shù)學知識點
圖形的認識
1、認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。認識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，并能夠辨認和區(qū)別。
2、通過拼、擺、畫各種圖形，使學生感受各種圖形的特征。
分類
1、能按照某一給定的標準或選擇某個標準(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進行分類。
2、能選擇不同的標準，對物體進行不同的分類。
3、在分類活動中，體驗分類結果在單一標準下的一致性，不同標準下的多樣性。
數(shù)學樂園
1、《數(shù)學迷宮》一是復習鞏固10以內(nèi)數(shù)的順序，培養(yǎng)思維的靈活性;二是為學生多角度思考問題、多途徑探索解決問題的方法提供了豐富的資源。
2、《對口令》讓學生進一步感受理解10以內(nèi)數(shù)的組成。
3、《送信游戲》讓學生理解基數(shù)、序數(shù)的意義。
4、《投擲游戲》讓學生在活動中直觀地比多比少和兩數(shù)相差多少，同時讓學生初步學習了簡。
新人教版：小學一年級上冊數(shù)學知識點
第一單元
1、數(shù)一數(shù)
數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時，按一定的順序數(shù)，從1開始，數(shù)到最后一個物體所對應的那個數(shù)，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個數(shù)。
2、比多少
同樣多：當兩種物體一一對應后，都沒有剩余時，就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。
比多少：當兩種物體一一對應后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。
比較兩種物體的多或少時，可以用一一對應的方法。
第二單元
1、認識上、下
體會上、下的含義：從兩個物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。
2、認識前、后
體會前、后的含義：一般指面對的方向就是前，背對的方向就是后。
同一物體，相對于不同的參照物，前后位置關系也會發(fā)生變化。
從而得出：確定兩個以上物體的前后位置關系時，要找準參照物，選擇的參照物不同，相對的前后位置關系也會發(fā)生變化。
3、認識左、右
以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
要點提示：在確定左右時，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準。
小學一年級上冊數(shù)學1到5的認識知識點
【知識點】
1、數(shù)的認識
(1)數(shù)數(shù)，讀數(shù)，寫數(shù)
(2)比大小(“<”或“>”〉，排序
(3)數(shù)的組成
(4)基數(shù)，序數(shù)
2、0的認識——-表示沒有，表示起點。
3、計算：
加法計算——-意義的理解，認識加號。
減法計算——-意義的理解，認識減號。
會相關的計算(5以內(nèi))：加法、減法、0的計算。
【練習題】
1+3=() 1+1=() 3-3=() 2+3=()
4-4=() 3-3=() 3-1=() 2-2=()
1+1=() 3+1=() 2+3=() 1+4=()
1+2=() 3-2=() 4-3=() 2-2=()
1+1=() 2-1=() 3-1=() 4+1=()
2-2=() 4-2=() 3-3=() 2+3=()
4-3=() 2+2=() 3-2=() 2+2=()
4-4=() 3-1=() 2+2=() 3-2=()
4-4=() 2+3=() 3+1=() 3+1=()
1-1=() 4-3=() 4-1=() 4+1=()
3+1=() 1+2=() 4-2=() 2-2=()
3-1=() 3+1=() 4+1=() 1+1=()
2+2=() 1-1=() 3+1=() 2+1=()
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