一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（合集）

一年級(jí)的學(xué)生并不會(huì)自主學(xué)習(xí)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍離不開家長的付出與努力；你是否在尋找“一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納”？下面是小編精心整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（合集），歡迎大家分享。

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

認(rèn)識(shí)圖形

1、認(rèn)識(shí)，會(huì)畫圖形。使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。

2、七巧板是由1個(gè)正方形、1個(gè)平行四邊形、5個(gè)三角形組成的。

3、缺了幾塊磚的方法

(1)根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。

(2)不動(dòng)手、不動(dòng)筆，看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。

(3)先數(shù)一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每層缺了幾塊磚。

4、沿虛線折一折，看看正方形的邊長怎么樣，長方形的邊長怎么樣。

5.正方體展開圖，有11種，找相對(duì)面的方法：

(1)首先找連成一串的，即：在同一行的，隔一個(gè)便是相對(duì)面。

(2)找完連成一串的后，再找不在一行的，成“Z”字型的兩頭即為相對(duì)面的關(guān)系。

其實(shí)不在一行的，平移后，能成一行的，還是符合同一行的隔一個(gè)便是相對(duì)面的方法。

20以內(nèi)的退位減法

1、破十法

11-9=2

把11分成10+1，先算：10-9=1，再算：1+1=2

2、應(yīng)用題

(1)小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只?

分析：兩個(gè)條件是14只雞和公雞有6只。

問題是母雞有幾只?

干擾信息：5只鴨。

14-6=8(只)

答：母雞有8只。

(2)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾?(減法)

小華有12個(gè)蘋果，小芳有7個(gè)蘋果，小華比小芳多幾個(gè)?

12-7=5(個(gè))

答：小華比小芳多5個(gè)。

分類與整理

1. 在水果下面寫1

(水果圖片)

2.動(dòng)物園里有幾只動(dòng)物的統(tǒng)計(jì)表

(動(dòng)物圖片)

3.把圖中不同類的圈出來

(物品圖片)

四、 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、45、46、47、( )、( )、( )、( )、( )

10、20、30、( )、( )、( )、( )、( )

三十五接著數(shù)5個(gè)數(shù)是( )、( )、( )、( )、( )

2、10個(gè)一( )，10個(gè)十( );我是由8個(gè)一和3個(gè)十組成( )，我是由5個(gè)十和8個(gè)一組成( );我是79，我的前面是( )，后面是( );我是85，比我少3是( )。

3、五十二寫作( )，三十七寫作( );89讀作( )

68讀作( )，讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。

從右邊起，第一位是( )，第二位是( )，第三位( )。

4、比較大小

(1)先比較十位，十位大的數(shù)就大。

例如：34○58

(2)十位相同再比較個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)就大。

62○69

5、學(xué)會(huì)用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。

例如：18比16多一些，16比18少一些;

99比10多得多，10比99少得多。

6、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

幾十加幾就是加上幾個(gè)一，結(jié)果就是幾十幾。

例如：30+2=32

方法：(1)數(shù)的組成 30和2組成32

(2)加、減的關(guān)系

30+2=32 2+30=32

32-30=2 32-2=30

(3)繼續(xù)數(shù)或倒著數(shù)。30+2=32

接著數(shù)的方法：31，32

32-2=30

倒著數(shù)的方法：31，30

7、最大的一位數(shù)是( )，

最大的兩位數(shù)( )，

最小的兩位數(shù)( )。

認(rèn)識(shí)人民幣

1、1元=10角

1角=10分

1元=100分

2、比一比

5角○5元

3元○2元9角

5元6角○6元5角

先比較元，再比較角，最后比較分

3、換一換

1張5元可以換( )張1元，

1張10元可以換( )張5元，

1張20元可以換( )張10元。

100以內(nèi)的加減法

1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

2+3=5 表示：2個(gè)一加3個(gè)一等于5個(gè)一，就是5。

20+30=50 表示：2個(gè)十加3個(gè)十等于5個(gè)十，就是50。

70-30=40 表示：7個(gè)十減3個(gè)十等于4個(gè)十，就是40。

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。

2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

(1)不進(jìn)位

25+20=45

先算：20+20=40

再算：40+5=45

個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加，十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相加。

(2)進(jìn)位

24+9=33

先算：24+6=30

再算：30+3=33

兩位數(shù)加一位數(shù)：個(gè)位相加不滿十，十位的數(shù)不變;個(gè)位相加滿十，一定要向十位進(jìn)1。

3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

(1)不退位

35-20=15

先算：30-20=10

再算：10+5=15

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)要注意個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減，十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。

相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相減

(2)退位

36-8=28

先算：16-8=8

再算：20+8=28

兩位數(shù)減一位數(shù)：個(gè)位夠減，十位上的數(shù)不變，是不退位減法。

個(gè)位不夠減，要從十位上退1(作十)，是退位減法。

4、小括號(hào)

10-(2+3)=5

先算：2+3=5

再算：10-5=5

有括號(hào)的先算括號(hào)里面的

5、解決連加問題

3個(gè)同學(xué)一起折小星星，每人折了6個(gè)，他們一共折了多少個(gè)小星星?

加法解答

6+6+6=18(個(gè))

找規(guī)律

1、 按規(guī)律接著畫

□ △ □ △ □ △

○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □

2、 按規(guī)律填數(shù)

0 2 4 6 ( )( )( )

72 62 52 42 ( )( )( )

5 10 15 20 ( )( )( )

3、下面各題中都有一個(gè)數(shù)不符合規(guī)律，把它圈起來，并改正在橫線上。

2 4 6 9 10 12 14

5 10 15 16 25 30

88 77 66 55 45 33

4、按規(guī)律涂顏色

(1)◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇

(2)○○●○○●○○○○○○