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幼升小數(shù)學(xué)題,學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題

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幼升小數(shù)學(xué)題,學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題

  當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,并自覺(jué)把讀書(shū)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),做到博覽、精思、熟讀,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
學(xué)前班數(shù)學(xué)題一

  一、直接寫(xiě)得數(shù)(16分)

  22+7= 30-20 = 90+9= 60-30=

  7+83= 85-5= 98-70= 96-7=

  65+5= 39+8= 4+65= 24+6=

  18+50-7= 80-60+35= 3+37-4= 81-5-20=

  2、寫(xiě)出不同的計(jì)算過(guò)程。(8分)

  3、90連續(xù)減8,寫(xiě)出每次減得的差。(8分)

  90 ( ) ( ) ( ) ( )

  4、在( )填上“<”、“>”或“=”。(8分)

  54+38( )38+54 43-26( )42-26

  69-47( )69-46 85-30( )5+49

  二、填空(16分,每空1分)。

  1、4個(gè)一和2個(gè)十合起來(lái)是()。 100里面有()個(gè)十。

  36里面有()個(gè)十和()個(gè)一。

  2、個(gè)位上是8,十位上是5,這個(gè)數(shù)是( )。

  3、與40相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。在22和30這兩個(gè)數(shù)中,()接近27。

  4、比100小1的數(shù)是(),40比()大1,比( )小1。

  5、50角=( )元, 1元6角=()角。

  6、找規(guī)律填數(shù)。

  27、29、( )、33、( )、( )

  三、畫(huà)一畫(huà)(14分)

  1、計(jì)數(shù)器畫(huà)珠表示。(6分)

  2、50個(gè)雞蛋,8個(gè)裝一盒,可以裝滿幾盒?還剩幾個(gè)?(2分)

  3、(6分)

  四、解決問(wèn)題。(30分)

  1、三個(gè)同學(xué)跳繩。(12分,每小題3分。)

  第一次第二次第三次總數(shù)

  小紅25下28下30下

  小花21下26下 95下

  小明24下29下

  (1)小紅三次一共跳了多少下?

  列式:

  (2)小花第三次跳了多少下?

  列式:

  (3)如果小明是第二名,小明三次的總數(shù)可能是多少下?

  (4)如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下?

  2、一年級(jí)有98個(gè)同學(xué)去旅游。第一輛車(chē)只能坐40人,第二輛車(chē)能坐55人。還有多少人不能上車(chē)?(6分)

  3、一年級(jí)有56人參加游園比賽。在第一輪比賽中,有28人走了,又來(lái)了37人參加第二輪比賽?,F(xiàn)在有多少人參加游園比賽?(6分)

  4、一雙球鞋的價(jià)格是72元,一雙布鞋的價(jià)格比一雙球鞋的價(jià)格便宜了48元。一雙布鞋的價(jià)格是多少元?(6分)

學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題二
  幼升小做一做:學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題孩子會(huì)不會(huì)?

  1、考記憶力:先給了6個(gè)編號(hào)的圖片,然后老師說(shuō)編號(hào),小朋友做出圖片上的動(dòng)作;

  2、動(dòng)手能力:用一張紙撕一下使紙變?nèi)?用4個(gè)牙簽拼成3個(gè)三角形;

  孩子一:

  1.一張紙撕一次 變成三張

  2.一張紙撕一次 撕出四個(gè)口

  3.六根牙簽擺出5個(gè)正方形

  4.四根牙簽擺出3個(gè)三角形

  以上只是其中的一組

  孩子二:

  1,梳子除了可以梳頭之外,還可以用來(lái)做什么用?

  2,鋼筆除了可以寫(xiě)字之外,還可以用來(lái)干什么?

  3,假設(shè)1是學(xué)貓叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后聽(tīng)老師指令,做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  4,根據(jù)要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接著串。

  孩子三:

  1.一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形

  2.小明家沒(méi)有梯子,如何換燈泡; 小明能推動(dòng)汽車(chē),為什么

  3.跟著做操

  孩子四:

  小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征。

  孩子五:

  1、考記憶力:先給了6個(gè)編號(hào)的圖片,然后老師說(shuō)編號(hào),小朋友做出圖片上的動(dòng)作;

  2、動(dòng)手能力:用一張紙撕一下使紙變?nèi)?用4個(gè)牙簽拼成3個(gè)三角形;

  3、老師說(shuō)三個(gè)動(dòng)作,如向前,向左,轉(zhuǎn)身,然后由小朋友一步到位地完成整個(gè)動(dòng)作;

  4、一幅圖片,如木梳,除了梳頭還能做什么?

  5、歸納總結(jié):先講一個(gè)故事—小明1只手指可推開(kāi)汽車(chē),可以用剪刀剪開(kāi)蜘蛛網(wǎng),請(qǐng)問(wèn)小明還能做什么?小明的特征是什么?(用1句話形容小明的力量)。

  6、根據(jù)規(guī)律穿珠子。

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