小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞匯總與學(xué)習(xí)方法
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞匯總與學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)單詞匯總，包括教室、我的房間、玩具、形狀、衣服、食品和飲料，大家來(lái)認(rèn)真背單詞吧!小編為大家整理了一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞，快來(lái)看看吧!
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞匯總
Unit9 classroom
classroom 教室 door 門 window 窗 blackboard 黑板
wall 墻 desk 課桌 chair 椅子 boy 男孩 girl 女孩
in 在...里面 on 在...上面 under 在...下面
behind 在...后面 next to 下一個(gè) where 哪里
unit 10 My room
room 房間 closet 關(guān)門 telephone 電話 computer 電腦
TV 電視 bed 床 picture 圖片 table 桌子
lamp 臺(tái)燈 armchair 沙發(fā)
Unit 11 Toys
toys 玩具 plane 飛機(jī) boat 小船 train 火車
ball 球 teddy bear 泰迪熊 bus 公交車 car 汽車
doll 玩偶 pinwheel 紙風(fēng)車 box 箱子
Unit 13 Shapes
Shapes 形狀 circle 圓形 triangle 三角形 rectangle 長(zhǎng)方形
square 正方形 eleven 十一 twelve 十二 Thirteen 十三
fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七
eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十
Unit 14 Clothes
clothes 衣服 T-shirt T恤 pants 長(zhǎng)褲 shorts 短褲
jacket 夾克 sweater 毛衣 skirt 短裙
dress 連衣裙 shoe 鞋 sock 襪子
Unit 15 Food and drink
food 食物 drink 飲料 rice 米 noodles 面條
jiaozi 餃子 tofu 豆腐 vegetables 蔬菜 meat 肉
fish 魚 chicken 雞肉 bread 面包 milk 牛奶
ice-cream 冰激凌 juice 果汁 egg 雞蛋 salad 色拉
hamburger 漢堡包 cake 蛋糕
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)什么?
過去的英語(yǔ)只注重書面知識(shí)，因此大多只要參加課外的補(bǔ)習(xí)班就能夠滿足孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。但如今英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化改革，筆試不再是唯一的考察對(duì)象，口語(yǔ)表達(dá)成為中高考的新熱門。
而一年級(jí)的孩子能夠輕松模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、形成英語(yǔ)思維，這兩點(diǎn)是他們學(xué)習(xí)口語(yǔ)的最佳優(yōu)勢(shì)，因此家長(zhǎng)一定要把握這一優(yōu)勢(shì)提早為孩子打好英語(yǔ)的口語(yǔ)基礎(chǔ)，幫助他們掌握靈活應(yīng)用英語(yǔ)的能力。
最好的方式就是通過制造語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子大量的進(jìn)行英語(yǔ)符號(hào)的輸入，這樣不僅能夠幫助他們形成強(qiáng)大的語(yǔ)感，也能為他們累計(jì)充足的詞匯。
二、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們?yōu)榱俗尯⒆映掷m(xù)的堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就不能讓他對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生負(fù)面情緒。因此最好不要不要一味的讓孩子背單詞、句型，這樣不僅起不到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用，還會(huì)使其產(chǎn)生厭學(xué)感。
最好使用趣味教學(xué)法，比如利用一些小節(jié)目、情景模擬、互動(dòng)游戲等形式來(lái)開展學(xué)習(xí)，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而促使孩子主動(dòng)積極的參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)。
三、營(yíng)造環(huán)境，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用;
傳統(tǒng)的小學(xué)英語(yǔ)課堂采用的都是中文教學(xué)，孩子只能學(xué)到知識(shí)點(diǎn)，但卻沒有運(yùn)用機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往就出現(xiàn)了啞巴英語(yǔ)的結(jié)果。所以在孩子學(xué)習(xí)過程家長(zhǎng)一定要注意陪伴孩子進(jìn)行口語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)。
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