一年級(jí)語(yǔ)文必備知識(shí)點(diǎn)
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,需要多記多看多做題,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)語(yǔ)文《小母雞種稻子》知識(shí)點(diǎn)
原文:
有一天,小母雞找到一些稻子。她問(wèn)小鴨:"你愿意和我一起種稻子嗎"小鴨說(shuō):"種稻子太辛苦,我怕彎腰!小母雞只好自己種稻子。
禾苗長(zhǎng)高了,小母雞問(wèn)小貓:"你愿意和我一起鋤草嗎"小貓說(shuō):"鋤草太辛苦,我怕手起泡!"小母雞只好自己鋤草。
稻子熟了,小母雞問(wèn)小豬:"你愿意和我一起收稻子嗎"小豬說(shuō):"收稻子太辛苦,我怕弄得滿(mǎn)身泥土!"小母雞只好自己收稻子。
小母雞把稻子打成米,做成了又香又甜的白米飯。小鴨,小鴨低下了頭。送給小貓,小貓羞紅了臉。送給小豬,小豬說(shuō):"明年我們要跟你一起種稻子。"
字詞:
稻子、愿意、鋤草、熟了、辛苦、母雞、米飯、羞紅
句子:
禾苗長(zhǎng)高了,小母雞問(wèn)小貓:"你愿意和我一起鋤草嗎"小貓說(shuō):"鋤草太辛苦,我怕手起泡!"小母雞只好自己鋤草。
稻子熟了,小母雞問(wèn)小豬:"你愿意和我一起收稻子嗎"小豬說(shuō):"收稻子太辛苦,我怕弄得滿(mǎn)身泥土!"小母雞只好自己收稻子。
小母雞把稻子打成米,做成了又香又甜的白米飯。小鴨,小鴨低下了頭。送給小貓,小貓羞紅了臉。送給小豬,小豬說(shuō):"明年我們要跟你一起種稻子。"
一年級(jí)語(yǔ)文《月亮的心愿》知識(shí)點(diǎn)
字:睡、裝、累、病
詞:照顧、郊游、窗戶(hù)、愉快
重點(diǎn)句子:
1、夜深了,月亮透過(guò)窗簾,看見(jiàn)一個(gè)小女孩睡在床上,身旁有個(gè)背包,里面裝著水果和點(diǎn)心。
2、月亮又來(lái)到另一個(gè)家的窗前,只見(jiàn)一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。
3、媽媽說(shuō):“珍珍,早點(diǎn)兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢?!?/p>
4、月亮悄悄地離開(kāi)了窗戶(hù),心里想:“我去跟雷公公說(shuō)說(shuō),明天還是下雨吧!”
5、兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天,孩子們一個(gè)都不少,排著隊(duì),愉快地走在郊游的路上。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們,上節(jié)課月亮姐姐和我們成了好朋友,她非常喜歡我們班的小朋友,這節(jié)課她想帶大家去知識(shí)王國(guó)游玩,大家準(zhǔn)備好了嗎?
進(jìn)入知識(shí)王國(guó)可要哦,大家有信心嗎?
第一關(guān),我會(huì)猜。
猜字謎。
豎心旁,小月亮。()小小絞絲頂塊田。()
一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口字來(lái)幫忙,一個(gè)禿寶蓋,藏著幾顆糖。()
學(xué)寫(xiě)字注意姿勢(shì)講求規(guī)范
寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。雖然目前我們每課只要求會(huì)寫(xiě)3——4個(gè)字[每課后面田字格里面的字,語(yǔ)文書(shū)后面146頁(yè)生字表(二),共100個(gè)字],但對(duì)于初學(xué)寫(xiě)漢字的孩子來(lái)說(shuō)仍然是比較困難的。要把字寫(xiě)好,做到握筆寫(xiě)字姿勢(shì)正確是前提。
孩子們?nèi)雽W(xué)后我們已經(jīng)加強(qiáng)了寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo),通常采用的方法是直觀(guān)演示,寫(xiě)字姿勢(shì)兒歌強(qiáng)化,逐個(gè)糾正規(guī)范等。正確的握筆姿勢(shì)是拇指食指面對(duì)面,三個(gè)指頭藏后面,筆桿靠在虎口上。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是“三個(gè)一”——眼離簿本一尺,胸離桌邊一拳,手離筆尖一寸。
寫(xiě)字對(duì)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)不是一件容易的事。注重培養(yǎng)孩子寫(xiě)字習(xí)慣的重點(diǎn)是指導(dǎo)寫(xiě)規(guī)范字。一年級(jí)學(xué)生都要求在田字格中書(shū)寫(xiě)漢字,田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結(jié)構(gòu)。
老師在上課時(shí)會(huì)進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo),要求學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà),觀(guān)察每一筆在田字格中的位置,也就是所謂的“一看二寫(xiě)三對(duì)照”。要求學(xué)生在田字格中寫(xiě)的字做到四個(gè)“一樣”,即大小一樣、高低一樣、粗細(xì)一樣、深淺一樣。
孩子的字寫(xiě)得漂亮,就會(huì)愛(ài)上寫(xiě)字,積極性高了,寫(xiě)得多了,用筆會(huì)越來(lái)越靈活,就會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越輕松,有利于提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性。我們?cè)?jiàn)過(guò)有的孩子口頭表達(dá)強(qiáng),讀得非常棒,但由于字寫(xiě)得吃力又不好看,不愛(ài)做語(yǔ)文作業(yè),慢慢地就影響到了孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和語(yǔ)文成績(jī)。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子的寫(xiě)字。
學(xué)表達(dá)增加閱讀表述完整
班上的孩子大部分都很“會(huì)說(shuō)”,很“愛(ài)說(shuō)”,但有時(shí)又不知道他們想要表達(dá)什么意思,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意,答非所問(wèn)的現(xiàn)象。怎樣才能讓孩子做到“能說(shuō)會(huì)道、表意清晰”呢?
首先要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說(shuō),作為家長(zhǎng)的您每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū),不只是督促孩子讀,而是自己做愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。
如兒童讀物,訂兒童的報(bào)紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。需要注明的是,家庭的作用不是學(xué)校可以替代的。但希望家長(zhǎng)暫時(shí)不要規(guī)定孩子必須看某樣書(shū),低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣,讓他看喜歡看的書(shū),只要他在看就是一件好事,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也會(huì)向孩子推薦好書(shū)的。
家庭閱讀的好處,也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。
其次,要給孩子一個(gè)敢說(shuō)的環(huán)境,鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。孩子給您講故事時(shí),要傾心去聆聽(tīng)。老師給學(xué)生講故事,學(xué)生聽(tīng),并且要把聽(tīng)到的內(nèi)容講給家長(zhǎng)。
這時(shí),就需要做家長(zhǎng)的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽(tīng),哪怕孩子講得不夠通順,不夠吸引人,作為家長(zhǎng)的您也要有一個(gè)全神貫注的表情,并且多鼓勵(lì)孩子:“真好聽(tīng),下次講得再好一點(diǎn),好嗎?”“真不錯(cuò),我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起,下次再努力講得更好?!?/p>
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