語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，那么關(guān)于一年級下冊語文第一單元生字及知識點怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準備的一些一年級下冊語文第一單元生字及知識點，僅供參考。

小學(xué)一年級下冊語文第一單元生字

1、春夏秋冬

春(春風(fēng))(春雨)(春天)(春日)

風(fēng)(風(fēng)雨)(風(fēng)云)(大風(fēng))(東風(fēng))

冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)

雪(大雪)(風(fēng)雪)(雪人)(雨雪)

花(開花)(花白)(雪花)(白花花)

飛(飛鳥)(飛天)(飛蟲)(飛機)

入(入學(xué))(入口)(出入)(入門)

2、姓氏歌

姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吳)

什(什么)(干什么)(為什么)

么(多么)(什么)(好么)(對么)

雙(雙手)(雙目)(雙耳)(雙人)

國(中國)(國畫)(立國)(國學(xué))

王(國王)(王后)(王子)(大王)

方(對方)(大方)(比方)(東方)

3、小青蛙

青(青蛙)(青天)(青魚)(青年)

清(清水)(清明)(清早)(清白)

氣(天氣)(力氣)(和氣)(正氣)

晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

請(請問)(請人)(回請)(申請)

生(學(xué)生)(花生)(生氣)(出生)

4、猜字謎

字(生字)(字畫)(名字)(字體)

左(左右)(左手)(左耳)(姓左)

右(右手)(右耳)(左右)(山右)

紅(紅花)(火紅)(口紅)(紅木)

時(小時)(時間)(有時)(四時)

動(生動)(動心)(開動)(動手)

萬(萬里)(萬國)(萬年)(十萬)

小學(xué)一年級下冊語文第一單元知識點

1、近義詞

落——降　　飄——飛　　入——進　　保護——愛護

相遇——遇見　　及時——適時　　尊重——尊敬

2、反義詞

降——升　　出——入　　小——大　　清——濁

保護——破壞　　害蟲——益蟲　　好——壞

及時——拖延　　尊重——輕視　　純凈——混濁

3、詞語歸類

①和天氣有關(guān)的詞語

雷電、陣雨、暴雨、冰雹、霜凍、雨夾雪

②動詞

春風(fēng)吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄、魚出水、鳥入林、吃害蟲

4、描寫春天的四字詞語

春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴

小學(xué)一年級下冊語文第一單元練習(xí)題

一、我是拼寫小能手。

huānqìng　　zhēngyuè　　shíjiān　　jiépāi

shuǐxiāng　　péngyǒu　　nóngmín　　shēnghuó

二、火眼金睛。

團()金()立()各()

因()全()拉()個()

時()看()片()間()

村()首()鄉(xiāng)()問()

三、寫出帶有下列偏旁的字。

氵：海

亻：你

扌：拉

四、選一選，填一填。

口、座、本、片、條、首、棵、朵、位

一()果林　　一()小河　　一()歌

一()書　　一()老人　　一()井

一()橋　　一()大樹　　一()云

一年級語文下冊第一單元教案

【教學(xué)目標】

1、能正確朗讀課文，背誦課文。

2、認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字;認識弓字旁、金字旁。

3、會寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個生字，知道筆畫順序，會組詞。

教學(xué)重難點

1、采用多種方法誦讀《姓氏歌》，正確、規(guī)范姓氏讀法。

2、了解姓氏。

【教學(xué)過程】

一、初讀課文，初步感知。

1、自己先讀一讀課文，不認識的字讀一讀拼音。

2、老師教讀，男生讀、女生讀，全班齊讀。

3、說一說班上的同學(xué)還有哪些姓氏?女兆姚、西早覃、口十葉、尸出屈、龍共龔、山隹崔、言午許、黃色的黃、符號的符、田地的田、國王的王、方向的向、隊伍的`伍??

4、做課本上的問答游戲。

二、熟讀詞語、認識生字、會寫生字。

1、板書詞語：“姓氏、趙錢孫李、周吳鄭王、古月胡、上官、雙方、國王、什么”。(加粗字體是書本上要求必須認識的字)

2、老師教讀，請學(xué)生上臺來教讀。

3、老師隨機抽取幾個字指一指，認識會讀的同學(xué)站起來大聲讀出來?？凑l反應(yīng)最快。

4、根據(jù)筆順歌自己想一想筆畫順序是怎樣的?請四個同學(xué)

上臺來，把“姓、什、么、雙、方、國、王”七個字的筆順寫在黑板上，其余同學(xué)就在書本上，把這四個字按照筆順寫在田字格中。(筆順歌：先橫后豎，先撇后捺;從上到下，從左到右;先中間，后兩邊;先外后里再封口。)

5、說一說“張”“錢”“徐”“國”都是什么偏旁呢?弓字旁、金字旁、雙人旁、國字框。

6、把黑板上的詞語一起來讀一遍，會讀了的就擦掉，較難的詞語就留在黑板上，可以多讀兩遍。

7、全班一起齊讀課文。

三、課堂練習(xí)。

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

木子——( )弓長——( )古月——

( )

口天——( )子小——( )言午——

( )

2、根據(jù)筆畫順序，寫出下列字的筆順。

姓： ，共( )畫;

什： ，共( )畫;國： ，共( )畫;方： ，共( )畫;

3、將下列字與正確的拼音連起來。

姓氏古吳趙錢官

4、給下列字注音。

( )( )( )( )( )

張周官王姓

5、齊讀課文，背誦課文。

四、家庭作業(yè)。

1、用下列字組詞，再用組的詞造一個句子：姓、什、國、

雙、方。

2、背誦課文。

板書設(shè)計: 姓氏歌

木子李 姓 什 么 雙 國 王 方

弓長張

古月胡…………