高考語文最重要的是古文背誦，這類題目幾乎是送分題，但是前提是大家能把必背文章熟記于心。下面是小編為大家整理的新高考語文必背古詩詞，希望對您有所幫助!

新高考語文必背古詩詞

必修10篇：

1.《論語》十二章

2.《勸學(xué)》(《荀子》)

3.《屈原列傳節(jié)選》(司馬遷)

4.《諫太宗十思疏》(魏征)

5.《師說》(韓愈)

6.《阿房宮賦》(杜牧)

7.《六國論》(蘇洵)

8.《答司馬諫議書》(王安石)

9.《赤壁賦》(蘇軾)

10.《項脊軒志》(歸有光)

選擇性必修10篇：

1.《子路曾皙冉有公西華侍坐(《論語》)

2.《報任安書》(司馬遷)

3.《過秦論》(上)賈誼

4.《禮運(yùn)》(《禮記》)

5.《陳情表》(李密)

6.《歸去來兮辭(并序)》陶潛

7.《種樹郭橐駝傳》(柳宗元)

8.《五代史伶官傳序》(歐陽修)

9.《石鐘山記》(蘇軾)

10.《登泰山記》(姚鼐)

詩詞曲40篇

1.靜女《詩經(jīng)》

2.無衣《詩經(jīng)》

3.氓《詩經(jīng)》

4.《涉江采芙蓉》(《古詩十九首》)

5.《短歌行》(曹操)

6.《歸園田居(其一)》陶潛

7.《擬行路難·其四》(鮑照)

8.《春江花月夜》(張若虛)

9.《山居秋暝》(王維)

10.《蜀道難》(李白)

11.《夢游天姥吟留別》(李白)

12.《將進(jìn)酒》(李白)

13.《燕歌行》(高適)

14.《蜀相》(杜甫)

15.《客至》(杜甫)

16.《登高》(杜甫)

17.《登岳陽樓》(杜甫)

18.《石頭城》(劉禹錫)

19.《李憑箜篌引》(李賀)

20.《菩薩蠻》(溫庭筠)

21.《錦瑟》(李商隱)

22.《虞美人·春花秋月何時了》(李煜)

23.《望海潮》(柳永)

24.《桂枝香·金陵懷古》(王安石)

25.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》(蘇軾)

26.《念奴嬌·赤壁懷古》(蘇軾)

27.《登快閣》(黃庭堅)

28.《鵲橋仙·纖云弄巧》(秦觀)

29.《蘇幕遮·燎沉香》(周邦彥)

30.《聲聲慢》(李清照)

31.《書憤》(陸游)

32.《臨安春雨初霽》(陸游)

33.《念奴嬌·過洞庭》(張孝祥)

34.《永遇樂·京口北固亭懷古》(辛棄疾)

35.《菩薩蠻·書江西造口壁》(辛棄疾)

36.《青玉案·元夕》(辛棄疾)

37.《賀新郎·國脈微如縷》(劉克莊)

38.《揚(yáng)州慢·淮左名都》(姜夔)

39.《長亭送別》(王實甫)

40.《朝天子·詠喇叭》(王磐)

選修教材12篇

1.《老子(節(jié)選)》 2.《季氏將伐顓臾》

3.《大學(xué)(節(jié)選)》 4.《中庸(節(jié)選)》

5.《孟子(節(jié)選)》 6.《逍遙游》

7.《諫逐客書》 8.《蘭亭集序》

9.《滕王閣序》 10.《黃岡竹樓記》

高中提高語文成績的方法

一、善于思考

有的同學(xué)作文總是簡單地敘寫身邊瑣事、沒有深刻思想內(nèi)涵和新穎見解，對生活的觀察思考不夠深入，沒有把握住升華文章主題的關(guān)鍵考生要想寫出思想深刻、見解獨(dú)到的文章，就必須對生活現(xiàn)象進(jìn)行深入的感受、領(lǐng)悟、思考，對其進(jìn)行“去偽存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之“金”。

二、抄寫范文

作文水平較差，起點(diǎn)很低的同學(xué)，首先在抄寫文章上下點(diǎn)功夫，即探照下面講的三條來抄寫：一是選合適的范文，例如，報刊上比較好的散文，或同學(xué)中的出色作文;二要成句的抄寫，不可看一兩個字，抄一兩個字，要做到看一句，抄一句，而且連標(biāo)點(diǎn)也不要抄錯;三要堅持，如果每天抄一千字，那么至少堅持兩個月，即可有顯著效果，如果堅持半年，那么你的作文水平就會有質(zhì)的飛躍，這比看任何寫作方法之類的書都管用。

三、積累素材

“巧婦難為無米之炊”，素材是作文的基礎(chǔ)素材的積累宜從以下幾個方面入手：一是自己的親身經(jīng)歷和體驗(含自身周圍環(huán)境見聞)，這是極為豐富而行動的材料來源;二是學(xué)過的課文內(nèi)容，這也是可觀的材料庫;三是課外閱讀(書籍、報刊、影視等)中發(fā)現(xiàn)的反映社會生活的典型材料、精彩片斷、名言警句等讀者青年文摘這兩本雜志故事性較強(qiáng)，很多同學(xué)喜歡看，但是不能“過目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出來剛才我講到，摘抄時要有用的意識，還有一點(diǎn)是怎樣用的問題。

高中語文提分怎么做

一、學(xué)會精推細(xì)敲敘說或者論述一件事或者道理，作者為什么要那樣描寫或者論證，有什么好處，優(yōu)點(diǎn)在那里，自己應(yīng)該如何模仿古人說它山之石可以攻玉也許就是這個道理取他人之長補(bǔ)己之短，時間長了其理自明。

二、背誦精彩句段，做到成竹于胸量變引起質(zhì)變，這是不要懷疑的哲學(xué)道理胸?zé)o一點(diǎn)黑，是無法寫出錦秀文章的，例如：堆積土石如果成了高山，風(fēng)雨就會從這里興起。

三、復(fù)習(xí)拼音漢語拼音是大家讀準(zhǔn)漢字的標(biāo)準(zhǔn)和拐杖，小學(xué)6年由于學(xué)生在校地方不同，老師說普通水平的高低，造成學(xué)生離普通話標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距如果學(xué)生不自我復(fù)習(xí)，努力提高是必影響中學(xué)階段的正常學(xué)習(xí)。

古詩鑒賞題答題技巧

(1)上看：看詩歌題目，圈出題眼(某一詞語)，認(rèn)真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想);

(2)下看：看注解提示，了解詩歌的背景，尋找詩歌內(nèi)容和情感的線索。

(3)中看：看全詩主體，每句圈出一兩個詞作為句眼，特別注意詩歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞(如：孤獨(dú)自寂)。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法，是詩的主旨。

詩歌鑒賞題怎么答

(1)采用的寫作手法：常見寫作手法(技巧)見后面所附四大類13小類。

(2)手法揭示的內(nèi)容：結(jié)合詩句，分析該手法寫出了意象(人，物，景)的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)。

(3)所起的作用：此種寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用。(內(nèi)容方面的作用：深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)。形式方面的作用：前后照應(yīng)，虛實結(jié)合，先總后分，一問一答)

(注意：不同類型題目的三個要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，問什么則什么是回答的重點(diǎn);且三個要點(diǎn)的順序要根據(jù)具體題目的類型有機(jī)組合。一般情況下，我們要寫明白：此詩寫了什么內(nèi)容，用了什么手法，表達(dá)了什么感情。)