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學(xué)習(xí)上激勵(lì)人心的90個(gè)句子

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  一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。下面是小編整理的學(xué)習(xí)上激勵(lì)人心的句子,希望對(duì)你有所幫助!

  學(xué)習(xí)上激勵(lì)人心的句子:

  1、我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。何覀冊(cè)鯓訉?duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待我們;我們?cè)鯓訉?duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待我們。

  2、每一**所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?,所以每?*都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來(lái)。

  3、無(wú)論做什么事,無(wú)疑都會(huì)遇到困難。先從鼓勵(lì)人格開始,學(xué)習(xí)只是一件事情,自身修養(yǎng)是最重要的

  4、我曾經(jīng)也一味地以為,學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中,我無(wú)法自拔。在書堆中,我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應(yīng)付考試,僅此而已。但現(xiàn)在,我告訴自己,學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中,我微笑著,我沉醉著。

  5、其實(shí),許多時(shí)候,我們不是不能,不是不行,而是自己有沒有明確的目標(biāo)定位;許多時(shí)候,我們總在中盲目中浪費(fèi)時(shí)光,在徘徊中錯(cuò)失良機(jī),最終導(dǎo)致自己一事無(wú)成。

  6、一個(gè)人只有樹立明確的奮斗目標(biāo),才會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力,人生才會(huì)在開拓進(jìn)取中得以提高在失敗挫折中得到成長(zhǎng)在困苦磨難中變得堅(jiān)毅在希望——失望——希望中獲得快樂和滿足,人生才會(huì)在這跌宕起伏的過(guò)程中變得更加充實(shí)精彩。

  7、勤奮學(xué)習(xí),在成績(jī)面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的理解,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休。

  8、沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

  9、簡(jiǎn)單的開始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論,令人取得難得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。

  10、生活中沒有退步。只要我們肯學(xué),無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。

  11、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  12、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸,是一步步往前走的路,是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。

  13、人生就象弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋。

  14、路由足”與各”組成,所以才人各有路”;正因?yàn)槿烁饔新贰?,所以才人各有成?/p>

  15、人生,有時(shí)心如止水,靜靜地感受生活的寧?kù)o,百事順利,日子和美;人生,有時(shí)波瀾起伏,大起大落,時(shí)而悲傷,時(shí)而興奮,時(shí)而痛心,時(shí)而歡喜,但是,不管怎樣,一生都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的信念,執(zhí)著的目標(biāo),使你勇往直前,追求不懈。

  16、在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,有明確奮斗目標(biāo)的人,注定是生活中的強(qiáng)者;沒有目標(biāo)的人注定是生活中的失敗者。

  17、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)!知識(shí)就是力量,我們就是要學(xué)會(huì)求知,變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

  18、永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒,只要我們相信自己,只要我們敢于接受挑戰(zhàn),我們的心就會(huì)得到冶煉,我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。

  19、“為中華崛起而讀書”這句話飽含著周恩來(lái)對(duì)祖國(guó)的熱愛。我們祖國(guó)當(dāng)時(shí)因?yàn)榉磩?dòng)政府腐敗無(wú)能,而且閉關(guān)鎖國(guó),沒有先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備,致使洋人瞧不起中國(guó)人,以為中國(guó)人好欺負(fù),所以無(wú)所顧忌地剝削和欺侮中國(guó)人民。因此,中國(guó)要強(qiáng)大起來(lái),我們每一個(gè)人都必須多讀書,增加知識(shí),擴(kuò)展自己的視野,促使祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)。我們要讓洋人們知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的。

  20、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。

  21、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

  22、未來(lái)的東西就是這樣:當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí),它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣;當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí),激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。

  23、人的一生是有很多坎坷的也有許多的煩心事,面對(duì)許多人生的挑戰(zhàn)。

  24、學(xué)習(xí)也是快樂的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂,因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。

  25、要改造世界,得先改造自己;要成就事業(yè),得先勞苦自身;要?jiǎng)倮琼?,得先奮力攀登。

  26、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯,寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的,是因?yàn)樗麄兡軓淖x書的苦中找到樂,所謂“讀書樂,樂在其中”。為此,他們廢寢忘食,刻苦鉆研,以“頭懸梁,椎刺骨”的精神,從書中尋找真理,尋找“樂”。雖然這樣要付出代價(jià),但是這種“苦”不是“痛苦”,而是“艱苦”,是毅力的象征,是精神的力量。只有這樣,才能在不斷的奮斗中,感受到學(xué)習(xí)的魅力――苦中有樂。

  27、無(wú)論你做什么事,一開始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住,信心是希望的膏油!

  28、我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語(yǔ),就能積累起相關(guān)的重要信息,于是在不經(jīng)意之間,我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái),并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。

  29、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明,比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

  30、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步,成績(jī)與心身并進(jìn),老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

  31、生活中難免會(huì)有些不愉快的事,我們要懂得去面對(duì)去解決,去正視自己。人生幾何不必太強(qiáng)求,順其自然比較好。

  32、朋友,你遇到困難了嗎?可千萬(wàn)不要著急,古人云:車到山前必有路,有路也是死胡同!所以著急也沒用

  33、無(wú)論是王冕的僧寺夜讀,還是顧炎武的手不釋卷,無(wú)論是任末的好學(xué)勤記,還是王充的市肆博覽。每當(dāng)讀到他們的事跡,我們的心靈總會(huì)被震憾,他們將學(xué)習(xí)視為生命中最重要的部分,而他們也最終走向成功的人生之路。

  34、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

  35、對(duì)于勇士來(lái)說(shuō),貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。

  36、天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  37、如果扼不住命運(yùn)的咽喉,我也要踩住它的脊梁。只要心兒不死,我相信,一定能走向陽(yáng)光,走向我夢(mèng)想的春天。

  38、攀上山峰,見識(shí)險(xiǎn)峰,你的人生中,也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神,也許就會(huì)有臘梅的凌寒獨(dú)自開的氣魄,也許就會(huì)有春天的百花爭(zhēng)艷的畫卷,也許就會(huì)有鋼鐵般的意志。

  39、事實(shí)上,成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的結(jié)果。

  40、在生活中,給自己高要求,高標(biāo)準(zhǔn)。做到對(duì)自己的選擇永不言悔,對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄,對(duì)自己的人生永不言敗。

  41、人這輩子,誰(shuí)都離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是生存的需要,就像灶臺(tái)上的鹽,是一種生活必需品;學(xué)習(xí)也是發(fā)展的需要,就像漫長(zhǎng)旅途中的加油站,是一種能量的補(bǔ)充。當(dāng)今社會(huì)日新月異,一個(gè)人不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離在時(shí)代車輪的后面。

  42、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師!在學(xué)習(xí)的路途上跌到了,就要從跌倒的地方勇敢的站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)

  43、“一分耕耘,一分收獲?!痹谧约旱睦硐氲缆飞?,多動(dòng)腦筋,不斷的思考,不停地學(xué)習(xí),四肢能勤,不斷地“書讀百遍”,就會(huì)“其義自現(xiàn)”。

  44、學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

  45、懂得清掃心境,是大智;敢于清掃心境,是大勇。如果你掃除了心靈的欲念與煩惱,你便是個(gè)智勇雙全的人。。

  46、最快的腳步不是跨越,而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最險(xiǎn)的道路不是陡坡,而是陷阱。

  47、人生當(dāng)自勉,學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開始,我依舊是我,只是心境再不同。不論今后的路如何,我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,等待那一場(chǎng)破繭的美麗。

  48、人生在世,每個(gè)人都有許多憧憬與夢(mèng)想。但不管憧憬有多迷人,夢(mèng)想有多美麗,若缺乏明確的奮斗目標(biāo),人就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,這些憧憬和夢(mèng)想終不過(guò)是空中樓閣,永遠(yuǎn)不會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。

  49、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō):“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟?!崩韺W(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩(shī)云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!睎|晉大詩(shī)人陶淵明“好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。”讀書之樂,溢于言表。

  50、我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神,而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題,這不是能用價(jià)值衡量的。

  51、人生求樂的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。

  52、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸,是一步步往前走的路,是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。

  53、在失落的地方,重拾舊夢(mèng),為夢(mèng)想而努力,為成功而拼搏!無(wú)需要驚天動(dòng)地,只要腳踏實(shí)地。無(wú)論夢(mèng)想將落向何方,只要一直在努力,就不會(huì)給給歲月留下遺憾,給夢(mèng)想留下哀嘆!

  54、前進(jìn)的理由只要一個(gè);后退的理由卻有一百個(gè)。許多人整天找一百個(gè)理由證明他不是懦夫,卻從不用一個(gè)理由證明他是勇士

  55、只知道奮斗不知道享受的人,是苦行僧;只知道享受而不知道奮斗的人,是寄生蟲。人,應(yīng)該既懂得奮斗也懂得享受。

  56、學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無(wú)法離開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友,它會(huì)聽你的召喚,它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

  57、學(xué)時(shí)用,用時(shí)學(xué)。在日常生活中,我們都在運(yùn)用我們的知識(shí),而又可以從中學(xué)到新知識(shí)。比方說(shuō),在我們與別人交談時(shí),至少用到了語(yǔ)文,語(yǔ)文讓我們?nèi)绾伟颜Z(yǔ)言變得更通俗、更簡(jiǎn)潔。而當(dāng)別人暢所欲言時(shí),我們同樣要運(yùn)用語(yǔ)文,語(yǔ)文讓我們能夠準(zhǔn)確地理解對(duì)方所要表達(dá)的意思,我們便可以同其他人交談時(shí)借鑒過(guò)來(lái),不斷地完善自己。

  58、我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡,關(guān)鍵是我們想要的到底是什么,以及為了這個(gè)想要的,愿意付出多大的代價(jià)。如果為了你想要的那個(gè)東西你愿意付出一切的代價(jià),那么你將創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。最后我把自己最信奉的一句話送給大家:這世界上沒有什么事情是不可能的!

  59、朋友讓我們用自信的笑臉,去迎接人生的挫折,用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切不幸。

  60、在生活的海洋中,沒有目標(biāo)的人生,猶如沒有舵的船,只能在茫然中迷失自己。一個(gè)人只有樹立明確的目標(biāo),才能斗志昂揚(yáng)地迎接生活的挑戰(zhàn),才能活出無(wú)限精彩。

  61、盡管一路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折與失敗,只要努力勤奮,將會(huì)克服一個(gè)個(gè)困難,磨平一個(gè)個(gè)棱角,自己多了一份堅(jiān)定,多了一份堅(jiān)持,多了一份耐心,人生的路會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越寬。

  62、人生得耐得住寂寞,興致勃勃地學(xué)習(xí),也得忍受得住孤獨(dú)。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!鼻趭^與苦學(xué),都將會(huì)令你的人生褶褶生輝?!疤觳懦鲇谇趭^”,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?!倍颊f(shuō)明勤奮與苦學(xué)的巨大作用,對(duì)人生難以比擬的影響。人生深入地進(jìn)行創(chuàng)造,甚至創(chuàng)新,開辟人生的豐收景象。

  63、終身學(xué)習(xí),不斷讀書,以書為侶,是我們每個(gè)人不讓自己的生命過(guò)早枯萎的唯一選擇。為了讓我們的生命之樹常青,讓我們今后的生活更加豐富多彩,朋友們,讓我們一起來(lái)讀書吧!

  64、命運(yùn)給予我們的不是失望之酒,而是機(jī)會(huì)之杯。因此,讓我們毫無(wú)畏懼。

  65、不要心存僥幸,避免貪婪的心作怪,這會(huì)令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實(shí),就容易掉入不切實(shí)際的賭注。

  66、物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆由心生。有些人,有些事,是可遇不可求的,強(qiáng)求只有痛苦。既然這樣,就放寬心態(tài),順其自然。無(wú)論何時(shí)何地,都要擁有一顆安閑自在的心,保持豁達(dá)的心態(tài),不讓自己活得累。

  67、你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以選擇表情;你不能預(yù)支明天,但你必須用好今天

  68、高爾基說(shuō):“天才源于勤奮”??ɑ鶢栒f(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力?!蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò):“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨流的弄潮兒,才能登上高峰采得仙藥,深入水底覓到驪珠。”這些都說(shuō)明,人們要想取得成功,就不離開勤奮。

  69、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。

  70、人生,就像一曲音符,起伏跌宕高低錯(cuò)落。每一個(gè)人的一生,都像一首永恒的歌,有高潮也有低落,并不是每一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的,總有這樣那樣的煩惱如影相隨無(wú)法擺脫。但是,只要清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,準(zhǔn)確地把握好自己的人生觀,就沒有過(guò)不去的坎。有時(shí),令我們走不下去的,往往不是困途,而是我們的心境。失去陽(yáng)光的心態(tài),眼前就看不到光亮。

  71、人生到處充滿著無(wú)數(shù)的道路,事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛情的路,有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊,也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客,跟著千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走,不管是特立獨(dú)行,或是創(chuàng)造新路,我們都應(yīng)該為自己的未來(lái)走出一條新的路來(lái)。

  72、我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上,唯一的目的就是好好活下去?;罱o自己看,也活給愛自己的人看,更要活給那些瞧不起自己的人看。同學(xué)們,大家要努力了,離考試越來(lái)越近了,

  73、人生的成功不在于拿到一幅好牌而是怎樣將壞牌打好當(dāng)心靈趨于平靜精神便得永恒給自己一個(gè)微笑吧太陽(yáng)每天都是新的。

  74、勇敢而機(jī)靈的王二小只有13歲,為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人,自己選擇了危險(xiǎn)。他雖然只有13歲,但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲,她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是老師的小助手,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  75、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無(wú)能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講,“讀書使庶人變成貴人,不讀書使貴人變成庶人”,“寒門出貴子,白屋出公卿”。做一個(gè)好官,當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不認(rèn)真讀書,就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。

  76、如果熱愛生活,就珍藏美好的回憶,因?yàn)槟鞘俏覀兩忻利惖臉氛?如果厭惡生活,也請(qǐng)珍藏美好的回憶,因?yàn)槟鞘腔钕氯サ木裰е?/p>

  77、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物。

  78、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  79、學(xué)習(xí)的好處,就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處,就是沒有工作,沒有素質(zhì),別人看的沒文化。又說(shuō)只有努力看書,才能算好好學(xué)習(xí)。

  80、是平凡是偉大,取決于你的勤奮,也與你的機(jī)遇有關(guān),也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。

  81、當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧,在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái),我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴(kuò)大了自己的閱讀量,從文章中體會(huì)了更多生活感悟,更能學(xué)到人生哲理,這可是多少金錢也換不來(lái)的。

  82、人生在世,絕不能事事如愿。反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心,想法子爭(zhēng)回這口氣才對(duì)。

  83、在每一個(gè)小小的進(jìn)步中,會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅,找到自己的閃光點(diǎn),覓到自己的亮點(diǎn),也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。

  84、讀書是最好的學(xué)習(xí),追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情埃

  85、心若計(jì)較,處處都有怨言;心若放寬,時(shí)時(shí)都是春天。世間不如意時(shí)常會(huì)有,能對(duì)你百依百順的人,能讓你如愿以償?shù)氖露己苌?。你若非要?jì)較,沒有一個(gè)人一件事能讓你滿意。人活一世,也就求個(gè)心的安穩(wěn),何必跟自己過(guò)不去。心寬一寸,路寬一丈。若不是心寬似海,哪有人生的風(fēng)平浪靜。

  86、“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,意思是說(shuō):學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  87、一旦有了真實(shí)具體的目標(biāo),就要培養(yǎng)毅力,愿望切忌被別人的口水融化,才能完成它,實(shí)踐它。不過(guò),你要把握一個(gè)要訣:每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí),從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。

  88、人生,就像日出,太陽(yáng)升起的時(shí)候,正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候。一旦傾斜于西方,我們的生命必將要枯竭。所以,青春年華是我們一生中最美好的時(shí)光,無(wú)論是誰(shuí),都要趁著年輕的時(shí)候而努力,切莫要到老方悔晚也。

  89、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

  90、沒有辛勤的汗水,就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出,就沒有豐碩的果實(shí);沒有刻苦的訓(xùn)練,就沒有閃光的金牌。

  學(xué)習(xí)上的激勵(lì)方法:

  01營(yíng)造閱讀氛圍

  有些人會(huì)認(rèn)為閱讀是人生成功的關(guān)鍵。無(wú)論是不是,我們肯定會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō),至少閱讀是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。孩子們培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛,也同時(shí)培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。孩子們無(wú)法好好閱讀,在學(xué)習(xí)上也會(huì)比較掙扎。

  閱讀不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)更豐富的詞匯,還可以幫助他們的大腦學(xué)習(xí)如何處理概念,如何正式交流。從閱讀中獲得的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課程本身所能提高的能力。能夠良好閱讀的學(xué)生在所有科目中都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,包括數(shù)學(xué)和物理在內(nèi)的各種科目。

  閱讀可以豐富孩子的世界,所以請(qǐng)幫助你的孩子學(xué)習(xí)閱讀技巧,培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的熱愛。經(jīng)常給孩子讀書,創(chuàng)建一個(gè)家庭閱讀時(shí)間,每個(gè)人每天專注于閱讀20分鐘。通過(guò)您自己的閱讀實(shí)例和相關(guān)的閱讀材料(小說(shuō)、海報(bào)、報(bào)紙、雜志等)創(chuàng)造一種閱讀氛圍,向你的孩子(或?qū)W生)展示閱讀的重要性。

  02盡可能讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

  在教育方面,孩子常常會(huì)感覺被控制。當(dāng)孩子在受教育方面深深感受到被控制或在此過(guò)程中失控時(shí),他們往往會(huì)退出學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)過(guò)程非常重要,但讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)同樣重要。無(wú)論是在家還是在課堂上,希望孩子都能夠主動(dòng)選擇投入到學(xué)習(xí)中。例如,在分配寫作項(xiàng)目時(shí),允許孩子選擇要寫的主題。

  我們還建議允許兒童選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,你能夠?yàn)楹⒆犹峁┑淖灾鳁l件越多,孩子學(xué)習(xí)的積極性就越高。

  03鼓勵(lì)開誠(chéng)布公的溝通

  鼓勵(lì)孩子表達(dá)他對(duì)他的教育情況的看法。營(yíng)造一種開放的氛圍,讓他感到舒服,能夠表達(dá)他的喜歡、不喜歡或擔(dān)憂。當(dāng)他分享他的意見時(shí),請(qǐng)重視他的感受,即使你不同意。當(dāng)孩子們覺得他們的意見無(wú)關(guān)緊要,或者他們被困住時(shí),他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)的過(guò)程。


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