2020我的老師作文800字五篇
堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功,就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于2020我的老師作文800字五篇,希望對(duì)大家有所幫助。
2020我的老師作文800字1
她的臉圓圓的,經(jīng)常穿著漂亮的裙子,笑的時(shí)候眼睛瞇瞇的,好看極了。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)、及時(shí)地糾正我們;在我們?nèi)〉媚呐轮皇且稽c(diǎn)小小的進(jìn)步的時(shí)候,她都會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們。她就是我們最親愛的語(yǔ)文老師——林老師。
林老師是一個(gè)富有愛心、諄諄善誘的好老師,她又溫柔又幽默。有一次,由于我們的數(shù)學(xué)老師錢老師去開會(huì),整個(gè)上午都在上語(yǔ)文課。有的同學(xué)開始坐不住了,有些調(diào)皮的同學(xué)在講話,林老師暫時(shí)停下講課,給我們講一些有趣的笑話,讓我們體會(huì)到不認(rèn)真聽講是對(duì)老師的不尊重,也會(huì)影響到別的同學(xué)聽課。
有時(shí),林老師為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真聽講,就和我們說(shuō)一些生動(dòng)幽默、趣味盎然的故事讓我們提起精神,通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事讓我們懂得了許多道理。
每到星期二下午的最后一節(jié)課是我們學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)。林老師主持的班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富多采又有趣,她為我們提供了一個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái)。我們的班隊(duì)活動(dòng)氣氛總是很活躍,教室里不斷地發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。別班的同學(xué)都好奇地問(wèn)我們:“你們的班隊(duì)課在做什么,那么開心?”我故做神秘地說(shuō):“這是我們的秘密?!?/p>
每到期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候,總是最緊張最累的時(shí)候。有一天,我們班的一些“淘氣包”又在上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,非常不專注。老師忍不住地大喝一聲,把同學(xué)們嚇了一跳!同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)。林老師馬上發(fā)覺氣氛不對(duì),于是她靈機(jī)一動(dòng),拿起一把雞毛撣在空中揮動(dòng)了幾下,換了一種口吻,說(shuō):“難道你們非要把你們的老師變成一個(gè)老巫婆,一個(gè)整天拿著雞毛撣敲著桌子,或者追著打你們屁股的嗎?老師是很愛美的,我可不想當(dāng)老巫婆和!我只想當(dāng)美麗溫柔的仙女呢!”然后還故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你們這個(gè)樣子,叫老師怎么溫柔呢?我好想你們把我變成一個(gè)美麗、溫柔的仙女呀!”于是同學(xué)們趕緊坐得端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地重新開始了學(xué)習(xí)。
林老師不僅教會(huì)了我們?cè)S多課堂知識(shí),更讓我們懂得了許多做人的道理。她很注重對(duì)我們德、智、體的全面培養(yǎng)。
我愛我們的林老師,一個(gè)又可愛又可敬的老師。
2020我的老師作文800字2
我的老師有許多許多,雖說(shuō)師恩難忘師情深厚,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)許多老師的形象漸漸模糊,唯有對(duì)小學(xué)時(shí)的范榮華老師的記憶越來(lái)越深刻。像魏巍的蔡文芳老師一樣,我的'范老師也是一位賢淑的女性,梳著齊耳的短發(fā),閃著一對(duì)溫柔有神的圓眼睛。
我家隨著爸爸工作的轉(zhuǎn)換從鄉(xiāng)下遷居城區(qū),我也轉(zhuǎn)學(xué)到鄂鋼一小范老師的班上讀四年級(jí)下學(xué)期。不知道什么原因,范老師總愛點(diǎn)我起來(lái)讀課文,我剛從農(nóng)村來(lái),普通話是空白,特別是黑老念成hai。,范老師也不批評(píng),只是溫柔一笑,每次點(diǎn)讀時(shí),我都特緊張,可她偏偏就要點(diǎn)我的名字。現(xiàn)在想起來(lái),她對(duì)農(nóng)村孩子沒(méi)有一絲的看不起與另眼相看,相反還有一份特別的喜愛與關(guān)照,這對(duì)一個(gè)剛從農(nóng)村到城里的小孩說(shuō),是多么寶貴呀!對(duì)我克服自卑樹立自信有多么重要呀!我的小學(xué)生活過(guò)得那么愉快與豐富,不是遇到這樣的老師是很難得有的。
雖說(shuō)小學(xué)生活很快樂(lè),可是有一件事至今仍令我難過(guò)與慚愧。有一天,我打掃教室撿到一支鋼筆,沒(méi)有筆帽我也狂喜一陣。一支鋼筆,那時(shí)我就像得到寶貝一樣,小心地放到自己的書包,晚上還用它做了一會(huì)作業(yè)。第二天我到校很早,生性膽小加上心虛,我把那支筆又從窗口破玻璃塞進(jìn)去,也沒(méi)看到丟到哪。早讀時(shí),那個(gè)丟鋼筆的女生尖叫起來(lái),很快就查到我頭上來(lái)了。我被叫到辦公室,范老師嚴(yán)肅地問(wèn)我看到筆沒(méi)有,我心里緊張可嘴上仍堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有。范老師悄悄地說(shuō);你的作業(yè)前面是鉛筆,后面卻是鋼筆,墨水也是純蘭的。我不敢說(shuō)話。范老師并沒(méi)有在班上說(shuō)什么,過(guò)幾天,那支被我丟掉的鋼筆終于被同學(xué)發(fā)現(xiàn),交還給了女生,我自然解凍,甚至還有幾位好朋友為我叫屈。只有范老師和我心里明白,范老師并沒(méi)有批評(píng)此時(shí)無(wú)聲勝有聲,范老師用慈母般心撫愛我幼稚的心靈,讓我重新放下沉重的翅膀,又快樂(lè)地跑呀、跳呀、飛呀!
我與魏巍有相似的經(jīng)歷,但比他老人家幸運(yùn)得多。他沒(méi)找到思念的蔡老師,而我從同學(xué)那里打聽到范老師的消息,我迫不及待地到她家里看望她,她還是那樣,除了變老一點(diǎn),仍是那么溫柔賢淑,兩個(gè)小孩也不錯(cuò),一個(gè)參加工作,一個(gè)讀鄂高。
我感到多么幸福呀!我可以常常去看我尊敬思念的范榮華老師!感覺又回到那快樂(lè)燦爛的童年時(shí)光!世界變得如此美好!
啊!我的老師范榮華!
2020我的老師作文800字3
我的老師是女老師,大約35歲,中等身材,帶著一副深度的眼鏡,說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高,知識(shí)多,平時(shí),韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候,我們很害怕,她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。
韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課,她上課的時(shí)候很幽默、有趣,有時(shí)還會(huì)講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學(xué)生之心,經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo),讓她們和我們一起進(jìn)步。
韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次,韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地寫,結(jié)果寫偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。韋老師笑著對(duì)我說(shuō):“我們要求寫的是家鄉(xiāng)的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳寫些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇作文就更好?!表f老師幾句話讓我茅塞頓開,后來(lái)我重寫了這篇作文,然后我拿給韋老師看,韋老師說(shuō)我寫得不錯(cuò),比上次有進(jìn)步,我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們,在她的教導(dǎo)下,我的作文有了題高。
有一次,早讀課的時(shí)候我不讀書,而是在練字,韋老師看見了,走到我跟前,并沒(méi)有批評(píng)我,卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你練字是好事,但可以利用下課時(shí)候練,不要利用早讀時(shí)間練,準(zhǔn)備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背書,因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴,人的記憶是最佳的',不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的話提醒了我,我知道自己錯(cuò)了,我的臉紅了,慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)不起,韋老師,我知道自己錯(cuò)了,一定會(huì)改過(guò)來(lái)?!表f老師說(shuō):“知道自己錯(cuò)就好,改過(guò)來(lái)就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動(dòng)之以情,鞭策我進(jìn)步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了,韋老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無(wú)微不至的愛,給我們溫暖,師恩難忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。
2020我的老師作文800字4
初二時(shí),有一次在值日回來(lái)的路上,看見一位身穿深藍(lán)色西服,個(gè)子不高,頭發(fā)發(fā)亮,看起來(lái)很精神的老師。我向他問(wèn)好,他向我溫馨地說(shuō)“好”露出了又如核桃似的臉。他讓我感到很親切,很和藹,覺得這老師真好。
沒(méi)想到出三分班竟分到他的班,這時(shí)我才知道他姓李,是語(yǔ)文組組長(zhǎng)。李老師對(duì)同學(xué)們很慈祥,就像一位父親。她經(jīng)常和大家談天說(shuō)地,像是朋友在聊天,嬉戲。
我字寫得一直都不好,他發(fā)現(xiàn)后,就天天看著我練字,還幫我找原因,當(dāng)他觀察到,我寫字只用腕力而不用指力時(shí),他就手把手地教我用筆,用力。
他每天都是第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)走,風(fēng)雨不變,來(lái)照顧我們。當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因貪戀網(wǎng)吧要輟學(xué)不念而離家出走時(shí),李老師便不吃不睡,找了兩天兩夜,找遍了城市的每一個(gè)網(wǎng)吧,終于在一個(gè)結(jié)交看到了他的身影,他見老師就跑,老師在后面一直追著,追了好幾里才追上。當(dāng)時(shí)老師差點(diǎn)昏倒。他奉行“一個(gè)都不能少”的原則,對(duì)我們真的很負(fù)責(zé)。
李老師的講課方式很獨(dú)特,它不像別的老師那樣,拿著書本講課本,而是訓(xùn)練我們誦讀,教我們誦讀的方法;叫我們必須掌握而上高中又不細(xì)講的語(yǔ)文的結(jié)構(gòu)成分。告訴我們想問(wèn)題要深入,辦事情要全面,而且還會(huì)通過(guò)一些事情,引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌?/p>
有一次李老師幫英語(yǔ)老師批英語(yǔ)單詞,把我叫到前面去,問(wèn)“C”是大寫還是小寫,我說(shuō)是大寫,老師又問(wèn),大寫小寫的區(qū)別是什么?我想了一會(huì),沒(méi)答上。李老師說(shuō),只有當(dāng)大寫與小寫在一起時(shí),通過(guò)比較才可分大寫小寫。如這樣“Cc”。這時(shí)我恍然大悟:做人辦事只有通過(guò)對(duì)比分析才能明辨,絕不能僅看一面一點(diǎn)就判斷是非功過(guò)。
李老師學(xué)識(shí)淵博,不僅會(huì)語(yǔ)文,更擅長(zhǎng)物理化學(xué),有時(shí)候大家什么地方聽不懂,什么題不會(huì)做,他就細(xì)細(xì)地給大家講,幫助大家消化理解,而且還會(huì)出一些有關(guān)的問(wèn)題,讓大家思考。
一年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,中考的成績(jī)下來(lái)了,大家的語(yǔ)文分都很高,老師笑開了花,他那核桃小臉更加燦爛。我真的很難忘記和他相處的日子,雖然有中考的壓力,但很充實(shí),也很快樂(lè)。那段時(shí)光將會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的甜蜜回憶。
親愛的,敬愛的老師,您一定要永遠(yuǎn)健康快樂(lè)呀!
2020我的老師作文800字5
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”我正在學(xué)唱這首歌,準(zhǔn)備在今年的九月獻(xiàn)給我尊敬的老師——楊老師。
楊老師40多歲,茂密的頭發(fā)中夾雜著好些銀絲,他滿臉絡(luò)腮胡須,如果剛剃過(guò)胡子,兩腮就鐵青鐵青的。楊老師總愛穿一件舊了的白襯衣,袖口上經(jīng)常會(huì)染上粉筆灰,可見楊老師并不注重于打扮,因?yàn)樗阉芯Χ纪度氲浇虒W(xué)上去了。在我記憶里,楊老師是個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而和藹可親的人。
有一件事是我讀四年級(jí)時(shí)發(fā)生的。那時(shí)候,我每天7點(diǎn)中起床,但楊老師規(guī)定:凡是早晨掃地的同學(xué),必須在六點(diǎn)
同學(xué)們有的掃地,有的撿垃圾,楊老師站在旁邊揮動(dòng)手臂指揮同學(xué)們掃地,干得是熱火朝天!而我,呆呆地站在那四十準(zhǔn)時(shí)到校。明天就輪到我們第二組掃地了。
第二天早上,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)時(shí),頓時(shí)被眼前的景象驚住了。里,不知所措。這時(shí),楊老師的目光向我投來(lái),透過(guò)眼鏡片,我看到了楊老師那嚴(yán)肅得讓人感到害怕的目光,我的心怦怦直跳。
“愣著干嘛?還不快過(guò)來(lái)掃!作為班長(zhǎng),竟來(lái)這么晚,連普通同學(xué)都不如,你羞不羞愧呀?”楊老師嚴(yán)肅批評(píng)了我。全班同學(xué)都看著我,我的臉又紅又燙,手緊緊捏著,我低著頭,慢騰騰地走過(guò)去,魂不守舍地掃著。楊老師見我把掃好的垃圾又掃開來(lái),氣憤極了!大聲責(zé)備我,低年級(jí)的同學(xué)都跑出來(lái)看我的“好戲”。我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!不知道為什么,我總覺得這一天是那么漫長(zhǎng),過(guò)一天就像過(guò)一年似的。
從那以后,我就再也沒(méi)遲到過(guò),總是六點(diǎn)半到校,跟楊老師打招呼。我非常感激楊老師,是他讓我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
在我記憶的珍珠里,還有這么一顆。一次語(yǔ)文課上,我有段話還不理解,下課時(shí)我去問(wèn)楊老師,楊老師讓我坐了在他旁邊,就開始耐心地給我講解。從此,我一有不懂的就去問(wèn)楊老師,漸漸地,我和楊老師成了朋友,正因?yàn)檫@,讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚興趣!
還有許多事,真是一言難盡,但有一點(diǎn)我可以肯定:
楊老師像媽媽,給予我們溫和的愛;
楊老師像爸爸,給予我們嚴(yán)肅的愛;
楊老師像朋友,給予我們心靈上的愛。
雖然我和楊老師分別了,但他的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我心中!
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