五年級(jí)上冊(cè)語文課文小島原文知識(shí)點(diǎn)
《小島》這篇課文以將軍的見聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們?cè)谛u上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事,贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷。下面給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)語文課文小島原文知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
課文原文
無邊無際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮著。這里樹少,草少,土也很少,卻駐扎著一群海軍士兵。
將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候,但也有二十多攝氏度。沒法子,誰叫這兒離赤道近呢。小島轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘,所以,到第五分鐘時(shí),將軍就發(fā)現(xiàn)了問題。
“島那邊是什么東西,搞得那么神秘?是暗堡?”將軍說著就走了過去,才看清那兒用礁石圍成一圈,上面用油布遮擋著。掀開油布一角,竟露出一片綠油油的菜地。
將軍不由得一愣。他知道,在這個(gè)地方,蔬菜是很難生長的。因?yàn)橹饕怨揞^,有的戰(zhàn)士上島一段時(shí)間后,就會(huì)牙齦潰爛,嘴里起泡。從大陸上運(yùn)來的蔬菜,還沒上島,就要爛掉大半??粗矍熬G油油的菜地,將軍真懷疑自己是在做夢:“這是怎么弄出來的?”
隊(duì)長說,他是北方人,從大棚種菜得到啟示,就搞了這個(gè)油布棚,北方大棚是為防凍,這個(gè)棚卻是防曬和防鹽。菜地里的土,大部分是戰(zhàn)土們從老家一口袋一口袋背來的。
“都從老家?”將軍納悶,“就近的海島上有土,不也行嗎?”
“是啊,可戰(zhàn)土們?cè)敢鈴募亦l(xiāng)背,連菜種也是從老家?guī)淼摹D?,不少北方的菜在這里都活了?!?/p>
將軍彎腰細(xì)看:好家伙,小小塊菜地,菜的種類還挺多。
“晚飯后,我們就可以把油布都掀開,讓您看看菜地的全貌。”隊(duì)長自豪而又神秘地一笑。
將軍的眼光抓住了這一笑,心想:小鬼,還有什么瞞著我呢!就說:“好,我就在晚飯后來看。”
同行的秘書著急了:“首長,不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎?”
將軍當(dāng)然不會(huì)忘。還是他自己定下的規(guī)矩:在這一海域,為了減輕島上的負(fù)擔(dān),吃住必須返回軍艦。但現(xiàn)在,他對(duì)隨行人員說:“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯,還要吃明天的早飯。”
大家都很吃驚。秘書馬上問隊(duì)長:“晚上島上吃什么?”
將軍白了他一眼:“吃什么?戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?!?/p>
他問身邊的隊(duì)長:“歡迎不歡迎?”
隊(duì)長心里很矛盾,說:“歡迎是歡迎,可您的……”
將軍又問圍過來的戰(zhàn)土們:“你們歡迎嗎?”
“歡迎!”
將軍點(diǎn)點(diǎn)頭。他要住下來,可不是因?yàn)殛?duì)長那一笑。他是想,要是這里種菜的法子真能推廣,那對(duì)這帶守島部隊(duì)的作用可太大了。這種問題看起來很小,卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
晚飯時(shí),隊(duì)長陪將軍來到隊(duì)部,辦公桌上擺了好幾個(gè)盤子,有罐頭,還有幾種鮮魚。將軍知道這兒有魚不稀奇,也就沒說什么,坐下來拿起了筷子。就在這時(shí),炊事員端來一個(gè)盤子,將軍一看,臉色馬上變了。那是一盤小白菜。
“這是誰的主意?”將軍問道。
隊(duì)長不知說什么好:“大家的……”
“大家的?哼!”將軍重重地放下筷子,起身,“我說和戰(zhàn)士們一起吃,你勸我說我去了他們會(huì)拘束,我就聽了你的?,F(xiàn)在倒好!我問你,戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”
“一個(gè)星期吃一次。”隊(duì)長聲音小了。
“我問的是今天。走,去看他們吃什么!”
隊(duì)長急了:“首長,您別去了。這盤菜您一定要吃下去,要不,您會(huì)后悔的。”將軍一愣,不明白隊(duì)長說的什么意思。
隊(duì)長想了想,對(duì)將軍說:“您等一下?!比缓笈芰顺鋈?。過了一會(huì)兒,他又跑了回來,指著窗外:“首長,您看。”
將軍順著隊(duì)長指的方向看去——
那一片油布已經(jīng)翻開,露出了一大塊菜地,那綠油油的一片,竟構(gòu)成了一幅中國地圖。
將軍在心里一陣沉吟,凝視著那片綠色。
“全國的省份,大半有土在這里。島上的戰(zhàn)土知道您身體不大好,又上了年紀(jì),一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜。大家不是把您看成首長,而是一個(gè)長輩。”隊(duì)長在邊上小聲地說。
將軍覺得鼻子有些發(fā)酸,就別過臉去,剛好看見那盤小白菜。
他怔了一下,走過去端起來,大步走了出去。
飯?zhí)美?,?zhàn)士們正在吃飯,見將軍進(jìn)來,都停住了筷子。將軍看了看他們桌子上的罐頭,喉嚨哽了一下,說:“同志們……停了一下,又說:“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子?!?/p>
戰(zhàn)土們怕燙似的馬上躲遠(yuǎn)。將軍沒有追過去,也知道自己沒法追。他站在原地,一時(shí)不知怎么辦才好。終于,他眼睛一亮,看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過去,把手中的菜倒進(jìn)湯里,而后拿起湯勺,在桶里攪了幾下。隨后,他舀起勺湯。
沒有人招呼,戰(zhàn)土們自覺地圍了過來。一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)土們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又開始發(fā)酸,本來想說些什么,腦子亂了,只張了張嘴……
清晨,將軍乘快艇離開了小島?;赝u,他看到那片綠色上面,一輪鮮紅的太陽正在升起。
他向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
_____________
本文作者陸穎墨,選作課文時(shí)有改動(dòng)。
知識(shí)點(diǎn)
多音字:
哼:hèng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧
難:nán困難 nàn災(zāi)難
詞語解釋:
礁石:河流、海洋中距水面很近的巖石。
暗堡:隱蔽的碉堡。
納悶:疑惑不解。造句:一時(shí)猜不出來這事是誰做的,他心里有些納悶。
沉吟:①低聲吟詠(文辭、詩句等)。②(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決,低聲自語。
敏捷:(動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏。造句:他的行動(dòng)非常敏捷,不一會(huì)兒就準(zhǔn)備就緒。
反義詞:
涼快——暖和 懷疑——相信
敏捷——笨拙 拘束——自由
近義詞:
涼快——涼爽 啟示——啟發(fā)
敏捷——靈敏 拘束——拘謹(jǐn)
納悶——疑惑 后悔——悔恨
吃驚——驚訝 情愿——甘愿
遮擋——遮掩 推廣——普及
課內(nèi)問題:
1、這篇課文主要寫了一件什么事?
答:這篇課文以將軍的見聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們?cè)谛u上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事。
2、這個(gè)小島有什么特點(diǎn)?
答:這個(gè)小島的環(huán)境很艱苦。(1)小。“轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘”。(2)環(huán)境非常惡劣?!皹渖伲萆?,土也很少”。(3)很熱?!白顩隹臁钡臅r(shí)候,是“二三十?dāng)z氏度”。
3、為什么戰(zhàn)士們要在小島上種菜昵?
答:(1)上島后沒有蔬菜吃,有的戰(zhàn)士就會(huì)牙齦潰爛,嘴里起泡。
(2)蔬菜運(yùn)輸困難,運(yùn)往島上的途中就要爛掉一大半。
4、戰(zhàn)士們是怎樣在小島上種菜的?
答:(1)菜地里的土,大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。(2)菜種是戰(zhàn)士們從老家?guī)淼摹?3)為了防曬和防鹽,戰(zhàn)士們用油布棚將菜地遮擋起來,并把菜地放在了小島的南面。
五年級(jí)上冊(cè)語文課文小島原文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
★ 人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)每一篇課文的基礎(chǔ)知識(shí)
★ 五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元課文重點(diǎn)
★ 人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)課文必背內(nèi)容
★ 蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)點(diǎn)匯總
★ 五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元課文重點(diǎn)
★ 人教小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文課本必背內(nèi)容