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中考語文選擇題答題技巧

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初中語文選擇題主要以知識性和積累性的內(nèi)容為主,基本都屬于客觀題!那么,在做選擇題上需要運(yùn)用哪些方法呢?那么接下來給大家分享關(guān)于中考語文選擇題答題技巧,希望對大家有所幫助。

中考語文選擇題答題技巧

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中考語文選擇題答題技巧

1、讀音識字

主要考查漢字字形,讀音的識記和辨別。這是中考語文試卷中的傳統(tǒng)項(xiàng)目。運(yùn)用選擇題型,考查的覆蓋面比較大,有利于引導(dǎo)教師和學(xué)生平時重視寫字和讀音的積累訓(xùn)練。對于讀音,主要是一些容易讀錯的多音字,形似字和形聲字的辨析,對于字形,主要是容易寫錯的同音字,形似字和形聲字,一般在每個錯項(xiàng)中各安排了1--2個字音或字形的錯誤點(diǎn),從而降低了試題的難度,可以讓絕大多數(shù)考生認(rèn)真審題之后就可輕松得分。對于這一類題目的復(fù)習(xí),除了重點(diǎn)掌握好教材中所涉及的常用字的音,形,義外,平時要掌握多音字的不同讀音,形聲字聲旁與形旁的一般規(guī)律,讓學(xué)生學(xué)會利用字義,詞性等知識來區(qū)別,并做好歸納整理,專門識記。

2、詞語運(yùn)用

主要考查在具體的語言環(huán)境中正確使用詞語(包括成語,熟語),這樣的題目,既可檢測學(xué)生平日詞語的積累水平,又可檢測學(xué)生結(jié)合語境理解和運(yùn)用詞語的能力。具體的題目是結(jié)合語境選詞或理解詞語在句子中使用的情況。對于這一類題目,復(fù)習(xí)時要注意認(rèn)真積累課本中"讀一讀,寫一寫"所提供的詞語,了解這些詞的基本意義,使用范圍,注意詞語的搭配,語體色彩及感情色彩等,特別是一些同義詞和成語,平時加強(qiáng)訓(xùn)練,注意學(xué)以致用,不能死記硬背,生搬硬套。

3、病句辨識

用選擇題來考查學(xué)生對病句的辨識,是當(dāng)前各地常見的形式之一,這種題難度小,考查容量大。病句的類型不超過《考試說明》中"語序不當(dāng),搭配不當(dāng),成分殘缺,結(jié)構(gòu)混亂,表意不明,不和邏輯"等長見的語病。句子多以單句為主。復(fù)習(xí)時應(yīng)通過專項(xiàng)訓(xùn)練,培養(yǎng)語感,歸納熟悉各種病句類型,形成經(jīng)驗(yàn),以便輕松應(yīng)對。

4、對聯(lián)或其他文化類題型

近幾年泰安市的中考也曾考到這種題型,且都具有鮮明的地方特色和濃厚的文化底蘊(yùn),這樣的試題能很好的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識語文和生活的聯(lián)系,不但考查對偶的修辭手法,而且還涉及到語法知識中的短語類型與結(jié)構(gòu)的問題。至于其他的文化類題,主要是一些名言或課外的某些詩句等。因此,在復(fù)習(xí)時要讓學(xué)生多留意身邊的生活與語文現(xiàn)象,如每家每戶的楹聯(lián)和一些名勝的楹聯(lián)等,語法的知識雖說是只教不考,但很多教師卻忽略了甚至沒有教,這一點(diǎn)現(xiàn)象要改正,而且還要花一定的時間予以引導(dǎo)和落實(shí)。其他類的文化題得靠學(xué)生平時的積累和自己的語感來判別。

5、名著閱讀

名著閱讀考查的目的在于積極引導(dǎo)學(xué)生重視課外閱讀,運(yùn)用選擇題型,考查的閱讀面比較大,涉及到中考指定的作品(具體的篇目未定),命題者在設(shè)題時既注意了避免學(xué)生只看"讀","簡介"的不良傾向,又注意了避免偏重對冷門瑣細(xì)內(nèi)容的考查。因而,只要平時有認(rèn)真通讀過這些名著的學(xué)生,都會很容易地辨析是非判斷正誤,作出正確的選擇。在閱讀時要注意主要的人物,地點(diǎn),及故事情節(jié)及一些主要的細(xì)節(jié)等。總之,就是要求學(xué)生從現(xiàn)在起就要花一定的時間看一遍,至少在考場時有一定的記憶。

6、課內(nèi)文章內(nèi)容的理解和寫作亮點(diǎn)分析

這種題型主要以課內(nèi)的講讀(精讀)篇目為考查對象,特別是那些經(jīng)典的名篇,考查內(nèi)容主要是文章的內(nèi)容,主題,有借鑒意義的寫作方法及一些文章的細(xì)節(jié)等。因此在復(fù)習(xí)時,至少要讓學(xué)生看一遍,教師可以以文章的不同體裁進(jìn)行分類,并做好以上考點(diǎn)的梳理,除外還要落實(shí)好某些課后練習(xí)的內(nèi)容,因?yàn)檎n后練習(xí)一般都能體現(xiàn)文章的重點(diǎn)。

7、文言文語句朗讀的句中語意停頓

這是中考語文試卷中的傳統(tǒng)題型,意在強(qiáng)調(diào)初中文言文教學(xué)重在通過句逗分明的朗讀來整體把握文意的教學(xué)要求。這種題型主要是以語意停頓的標(biāo)準(zhǔn)來劃分,而且一般只出現(xiàn)停頓一處,應(yīng)該說難度不大,對于這種題,只要平時和復(fù)習(xí)時注意多朗讀,以及理解句意,不讀成破句,即可輕松解決。

8、文言文常見詞語的理解和掌握

所選的字詞涉及古今異義,多義詞,通假字和一些有特殊用法的詞,還有幾個常用的虛詞的意義和用法。這些都是平日文言文學(xué)習(xí)過程中應(yīng)具備的基本功,因而對絕大多數(shù)學(xué)生來說,此題難度應(yīng)該不算高。在復(fù)習(xí)中要特別注意課文下面的注釋和課后練習(xí)出現(xiàn)的字詞,要以這些為重點(diǎn),落實(shí)到位,教師要做好這類字詞的分類歸納,并通過訓(xùn)練加以鞏固。

9、文言句子翻譯

這種題型是考查文言文句子意思的理解和把握,雖然以一個句子來檢測學(xué)生,但還是考查句子中一些主要的字詞,如:古今異義,通假字和詞性活用等文言文語言現(xiàn)象,但運(yùn)用選擇題的形式后,難度大為降低,學(xué)生只要能理解語句的大意,即可作出正確判斷。復(fù)習(xí)時除了扎實(shí)的把握上述的一些特殊字詞意思外,還要注意一些特殊的句子,如倒裝句,省略句等。

中考語文選擇題答題小貼士

1、加強(qiáng)識記與積累,做到準(zhǔn)確無誤,一錘定音

常用漢字(詞)的音形義,常用詞語(成語)的意思,詞性,感情色彩(褒貶),用法,常見病句的類型,講讀課文的內(nèi)容,主體與主要寫作特色,文言文的考點(diǎn)等等,這些知識點(diǎn)在復(fù)習(xí)迎考階段要下功夫準(zhǔn)確記誦,牢固掌握,千萬不能張冠李戴,似是而非。

2 、克服思維定勢,提防命題陷阱,排除干擾

命題老師可能會在同學(xué)們平時很熟悉的題目上作文章,以此來考查對知識點(diǎn)的靈活掌握能力。這類選擇題往往乍一看似曾相識甚至答案都是固定的,但正因?yàn)槿绱?,就更容易上?dāng)。

3、關(guān)注"正確"與"最適合"認(rèn)真比較,深思熟慮

有的語文選擇題異于數(shù)理化選項(xiàng)的"絕對正確","非常精確",特別表現(xiàn)在語言運(yùn)用(病句,排序,選詞)上。這一類題目往往強(qiáng)調(diào)在都"不錯"情況下的一個"最適合"或都"不對"條件下的一個"相對正確"。因此同學(xué)們在審題時,對于選項(xiàng)的陳述切莫以主觀喜好,習(xí)慣思維去評價,而要整體考慮,認(rèn)真權(quán)衡。

4、大膽猜測,果斷取舍,切莫"留白"

還有一種就是某一選項(xiàng)(或某兩選項(xiàng))是自己復(fù)習(xí)的盲點(diǎn),選擇時左右為難,碰到這種情況,可以大膽地利用既得信息或掌握的知識點(diǎn),盡可能對四個選項(xiàng)進(jìn)行取舍;實(shí)在無法判斷時哪怕猜一猜也切莫不選,因?yàn)楫吘惯€有1/4的機(jī)會。

中考語文答題技巧

一、答題總要求

1、使用符合要求的筆:填涂機(jī)讀卡地方用2B鉛筆涂;書寫題用中性0.5毫米黑色筆書寫。

2、按照題目序號答題,序號一定不論錯亂;有選擇的題一定要答準(zhǔn)選題,不能寫錯位置。

3、堅(jiān)決不準(zhǔn)用修改液修改,也不準(zhǔn)用膠布粘貼或用橡皮檫涂檫,學(xué)會使用修改符號修改。

4、答題不準(zhǔn)超過答題卡邊線;涂卡必須符合要求;任何書寫都必須正確、工整、勻稱。

二、選擇題

一般是選擇“正確的”或“錯誤的”填空。選擇時,用排除法確定答案:不符合要求的,排除;符合要求的,保留。如果一個題有兩個符合要求的,選擇最接近要求的為答案。

三、默寫題

給出上句或下句或兩頭等的識記性填空默寫,一定要根據(jù)課本的語句正確默寫;提示性默寫,一定要符合提示的要求,按照要求默寫相關(guān)語句;理解性默寫一定要審題準(zhǔn)確,根據(jù)要求默寫相關(guān)語句。一切默寫都要依據(jù)現(xiàn)行課本,不得多字、少字、錯字、別字,標(biāo)點(diǎn)正確。

四、名著導(dǎo)讀

1、作品的名稱、作者介紹:根據(jù)短文知識點(diǎn)和教學(xué)中的介紹作答。

2、作品內(nèi)容以及主題思想的介紹:同上。

3、作品人物性格歸納以及評價:同上。

4、推薦作品:從作品內(nèi)容、思想性、藝術(shù)性、給人們的啟發(fā)等一個或二、三個角度介紹。

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