高考語文的答題技巧大全
高考語文考試由于累積了大量知識，并且某些題還要假設(shè)他們觀點，使得很多人在選擇題上丟分，但是從技巧的角度上說無非就是根據(jù)語義做題。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考語文的答題技巧，希望對大家有所幫助。
高考語文的答題技巧
1.成語選擇題
成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分?jǐn)?shù)，第一關(guān)注成語的褒貶(或中性)詞性，第二關(guān)注成語的使用對象，如08全國2卷：“美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定?！边@個成語講的是各種各樣的方法，不能單一指向一個博物館，如果題目說美國多家博物館的收費各盡所能，這句話就沒有語病了。如“這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大?！蹦魂P(guān)心是屬于被動態(tài)，不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。
2.病句選擇題
病句題是很多學(xué)生的噩夢，因為我們平時講話交流的時候都明白對方的意圖，所以并不太注重句子的正確與否，因此在命題上就抓住了這點來折磨大家，讓大家出錯。其實病句最大的特色是，假設(shè)我什么都不知道，光看文字能不能說清楚一件事(或連貫的事)，即大家需要扮演什么都不知道的一個角色，不主觀臆斷的情況下，聽到這句話后能不能明白說了什么，能清楚明白的認(rèn)為對，模棱兩可的就可能有歧義。
最后說一下句子排序的題，也有很多同學(xué)頭疼，基本考法是一小段話挖空一段，然后在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點，每句話開頭幾乎都有關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞，大家記著，統(tǒng)一性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞按表達(dá)強烈程度升序，轉(zhuǎn)折放在后半部分，如同時、或者、并(且)、一旦、但是等，大家按照這類暗示詞的語調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來做題，可以降低難度。
3.文言文選擇題
一、整體略讀，不必過細(xì)的探究每件事，大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可
二、對話部分做標(biāo)記，略讀過程中將對話做標(biāo)記，因為很多觀點及說明都是根據(jù)對話內(nèi)容來的
三、看題細(xì)讀，注意句意關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)折性，常見文言文關(guān)聯(lián)或轉(zhuǎn)折詞有，然、則等一些虛詞。注意文中問句。
四、選項對比，文言文選項之間也能比較，而且必須比較。
4.現(xiàn)代文及古文、詩歌鑒賞選擇題
通常來說，現(xiàn)代文注重考察對篇章的分析理解能力，但是縱觀題海，考察的幾乎都是選項辨析能力和原文查找能力，為什么呢?這是從做題角度上來說的，拿到文章后大家通常都讀完再做。其實完全可以直接看題目做題，因為題目信息本身就告訴我們該查找哪些信息了。大家做題時通過從問題回歸原文，可以略微掃一下原文，在有轉(zhuǎn)折意思、案例、原因說明、概念闡述等地方做標(biāo)記，這樣基本上能答題。
高考語文哪些題型最容易丟分
1、字音字形題，耗時過多而丟分。字音字形題耗時不要超過1分鐘，否則既降低了答對的機率，還擠壓了其他題的時間。俗稱“丟雙份”。高考語文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯。
【對策】選擇常見100個多音字和100個常錯形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。
2、詞語(成語)運用題，不知分類而丟分。成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。
【對策】1)選擇100個?？汲烧Z和100個常錯成語，逐一過關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。2)其他實詞虛詞不能放松。
3、語病辨析題，不分輕重而丟分。語病題是命題人最頭疼的題目，因為語言本就講求約定俗成，因此答題時不要苛求完美，只比較哪個選擇項更好一些--“認(rèn)對不認(rèn)錯”。
【對策】匯總高考題，熟悉六種語病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語病題是訓(xùn)練低效題。
4、實詞理解題，教材不熟而丟分。實詞題與教材文言文聯(lián)系最緊，出題點一般為教材內(nèi)容。
【對策】匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過關(guān)。
5、文言篩選題、分析概括題，忽略原文而丟分。
【對策】文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求進(jìn)行排除。分析概括題除了要重視原文，代入原文外，還須盯緊該題設(shè)錯的五大方面(攪亂時間、地點、人物、事件和語意邏輯)。
詩歌鑒賞類高考語文試題如何作答
1、在高考語文的詩歌鑒賞題型中需要學(xué)會分析意境和意象。
一般提問的方式是：這首詩營造了一種怎樣的意境?在作答時，考生可以先描繪詩歌中展現(xiàn)出來的圖景和畫面。準(zhǔn)確的概括出來詩中景物，用語文術(shù)語描繪意象。語言力求優(yōu)美。
其次，考生們需要分析出作者的思想感情，在語言上一定不要空洞，要具體的分析出詩歌里表現(xiàn)出來的作者的思想感情。
2、高考語文詩歌鑒賞題型關(guān)于表達(dá)技巧類的作答
常見的提問方式由：這首詩運用了怎樣的表達(dá)技巧和手法?考生在作答這類題型時首先需要做的是準(zhǔn)確的分析出詩歌里采用的手法，并結(jié)合詩句具體闡釋如何運用的這種表現(xiàn)手法以及其在表達(dá)效果上的作用是什么。
3、語文詩歌鑒賞題型常會問及詩歌語言的特色。
一般的提問方式是“這首詩在語言上有哪些特色?考生們需要進(jìn)行對詩歌語言風(fēng)格的分析及語言藝術(shù)的理解。其次，再用一兩個詞準(zhǔn)確的概括出語言的特色和表達(dá)出的作者的情感。
4、詩歌鑒賞類題型最重要的是考察學(xué)生對詩歌中感情和主旨的理解能力。
一般常見的提問方式是：這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?本詩的主旨是什么?對于這類的詩歌鑒賞題型，需要考生首先找出作者在詩歌中都寫了哪些內(nèi)容，詩歌采用了什么表現(xiàn)手法和技巧。最后也是這類題型的重點，要分析出作者在詩歌中抒發(fā)和表達(dá)的情感和思想。一般這里面的情感不會是非常淺顯的，因此這就要求考生要從表面分析到最本質(zhì)的感情色彩。