地理中考復(fù)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多、要求高、復(fù)習(xí)資料少,那么關(guān)于中考地理有哪些重要知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些中考地理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)人教版，僅供參考。

中考地理必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

交通運(yùn)輸線(xiàn)路的選線(xiàn)原則：

「自然方面」

1.地形：

a.平坦：對(duì)選擇限制少;

b.起伏大：若需開(kāi)山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線(xiàn)延伸，延長(zhǎng)里程;

c.河流湍急：不利航運(yùn)

2.地質(zhì)：

a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;

b.地質(zhì)不穩(wěn)定：加固地基、避開(kāi)斷層

3.氣候：

a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;

b.水運(yùn)、航空：防大霧、大風(fēng)

4.土地：少占耕地，尤其是良田 「社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面」

1.人口：盡量多地通過(guò)居民點(diǎn)、鐵路車(chē)站、碼頭等，使更多人受益。(適用于：地方公路)

2.里程和運(yùn)營(yíng)時(shí)間：盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運(yùn)營(yíng)時(shí)間;適當(dāng)照顧沿線(xiàn)重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)。(適用于：國(guó)道) 3.其他：盡量遠(yuǎn)離重要文物古跡、注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)

中考地理必背知識(shí)

海洋資源

⑴ 漁業(yè)資源集中分布在 溫帶沿海大陸架海域 ，原因：

① 大陸架水域，海水較淺，陽(yáng)光充足，光合作用強(qiáng)盛;

② 寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶至表

③ 入海河流帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi);浮游生物繁盛，魚(yú)類(lèi)餌料充足，易形成大漁場(chǎng)。

鹽度和洋流

⑴ 鹽度最高的是紅海，原因：

① 地處副熱帶海區(qū)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛。

② 周?chē)菬釒衬貐^(qū)，缺少大河注入.

⑵ 鹽度最低的是波羅的海，原因：

① 地處較高緯度，氣溫低，蒸發(fā)弱。

② 周?chē)菧貛ШＱ笮詺夂騾^(qū)，有淡水注入.

⑶ 巴爾喀什湖東咸西淡的原因：

① 東部：地處內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入。

② 西部：有河流注入，起稀釋作用。

③ 中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側(cè)鹽度差異較大。

⑷ 世界表層海水鹽度的水平分布規(guī)律：從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。

⑸ 判斷某洋流性質(zhì)為寒(暖)流，判斷理由是： 溫度方面：洋流流經(jīng)海區(qū)溫度較同緯度其他海區(qū)低(高)， 方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。 河流及交通

中考地理知識(shí)

洪澇

⑴ 孟加拉國(guó)澇災(zāi)嚴(yán)重的原因：自然原因：

① 西南季風(fēng)強(qiáng)盛，多暴雨，降水豐沛;

② 地勢(shì)低洼，排水不暢;

③ 恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時(shí)進(jìn)入汛期;人為原因：

④人口密度大，上游植被破壞較多，水土流失嚴(yán)重。

⑵ 印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因： 西南季風(fēng)強(qiáng)盛，或來(lái)得早，退得晚，易造成澇災(zāi);反之會(huì)造成旱災(zāi)。

⑶ 亞馬孫河流量大的原因：

① 地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛

② 平原地形及三面高、向東敞開(kāi)的地形地勢(shì)，利于大西洋水汽進(jìn)入

③ 水汽進(jìn)入內(nèi)陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨

④ 流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集。

干旱

⑴ 溫帶沙漠-----塔克拉瑪干(卡拉庫(kù)姆)沙漠形成的原因：深居大陸內(nèi)部，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：地處溫帶，盛行西風(fēng)，在安第斯山脈的東側(cè)，處于背風(fēng)坡，降水稀少。

⑵ 熱帶沙漠-----撒哈拉(維多利亞)沙漠形成的原因：常年受副熱帶高壓或信風(fēng)控制，終年炎熱干燥。變式：南亞塔爾沙漠的成因：西南季風(fēng)不易到達(dá)，原始植被遭到破壞，地面缺乏植被保護(hù)。

⑶ 智利沙漠南北狹長(zhǎng)的原因：

① 安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴(kuò)展;

② 受秘魯寒流影響，使熱帶沙漠氣候向北延伸;

⑷ 東非高原熱帶草原氣候形成的原因：地勢(shì)較高，氣溫低，對(duì)流弱，降水少，不具備形成熱帶雨林氣候的條件.

⑸ 華北春旱原因： 春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛;降水稀少。

⑹ 東北無(wú)春旱的原因： 緯度較高，氣溫較低，春季有積雪融水。

⑺ 華北地區(qū)缺水問(wèn)題：

產(chǎn)生原因：

① 自然原因：溫帶季風(fēng)氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

② 人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費(fèi)多，利用率低;春季春種用水量大。

治理措施：

① 南水北調(diào);

② 修建水庫(kù);

③ 控制人口數(shù)量，提高素質(zhì);

④ 減少水污染;減少浪費(fèi)，提高利用率;

⑤ 限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;

⑥ 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，采用滴灌、噴灌技術(shù)，提高利用率;

⑦ 實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí);

⑧ 海水淡化等。

⑻ 死(咸)海面積縮小的原因：

① 地處熱帶沙漠氣候區(qū)(深居內(nèi)陸)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛。(自然原因)

② 工農(nóng)業(yè)引用約旦河水(棉田面積擴(kuò)大，引阿姆河、錫爾河灌溉)，使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.(社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因)

環(huán)宇地理期中考試必背的知識(shí)點(diǎn)

1、世界三大人種：

黃種人：分布在亞洲東部、東南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。

白種人：歐洲，亞洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲東部沿岸及大洋洲。

黑種人：非洲南部和中部。

2、世界上的主要語(yǔ)言有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。

世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，使用范圍最廣的是英語(yǔ)。

3、聚落的主要形式，包括城市和鄉(xiāng)村。

4、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤(rùn)、自然資源豐富、交通便利的地區(qū)。

5、說(shuō)出一些列入世界文化遺產(chǎn)名錄的聚落名稱(chēng)。

中考地理的知識(shí)點(diǎn)：鐵煤石油的分布

世界上鐵、煤、石油的分布情況如下：

(1)世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國(guó)、澳大利亞、印度、加拿大和美國(guó)。這七個(gè)國(guó)家的鐵的儲(chǔ)量約占世界的90%。

(2)煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，在世界各國(guó)中，煤儲(chǔ)量居世界前列的有中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)。

(3)世界上石油資源的分布很集中，中東地區(qū)約占世界石油儲(chǔ)量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。

通過(guò)上面對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的哦。

中考地理的知識(shí)點(diǎn)：河流與湖泊

1、知道內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的概念及界線(xiàn)(季風(fēng)界線(xiàn))知道我國(guó)的主要河流。

外流區(qū)域：北段大致沿著大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一線(xiàn) 分界線(xiàn)：南段沿巴顏喀拉山—岡底斯山一線(xiàn)。(與季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)的界線(xiàn)大體相近) 占全國(guó)總面積：2/3

2、主要大河

流入太平洋：長(zhǎng)江、黃河、珠江、松花江、海河、遼河、瀾滄江(境外稱(chēng)湄公河)。

流入印度洋：雅魯藏布江(在印度境內(nèi)稱(chēng)布拉馬普特拉河)、怒江。

黃河是我國(guó)的第二大河，也有著自己的汛期。

中考地理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：全國(guó)政治文化中心

1、政治文化中心

北京的地理位置

緯度位置：大致位于40°N，116°E

海陸位置：位于華北平原邊緣，地勢(shì)西部和北部高，東部和南部低，西、北、東北三面環(huán)山，東南緩緩的平原傾斜向渤海。

相對(duì)位置：東面是延伸向渤海的平原，向東出山海關(guān)可進(jìn)入東北地區(qū);西面是黃土高原能源基地和廣袤的大西北;從西北出居庸關(guān)，可進(jìn)入內(nèi)蒙古高原;南面是物產(chǎn)豐富的黃淮海平原;北面是內(nèi)蒙古高原。

自然環(huán)境：北京位于暖溫帶，屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，且冬夏長(zhǎng)，春秋短。

城市職能：北京是全國(guó)的政治中心、文化中心，也是國(guó)際交往中心。北京是中國(guó)的政治中心，中國(guó)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)──全國(guó)人民代表大會(huì)、中國(guó)的最高行政機(jī)關(guān)──國(guó)務(wù)院以及黨中央等在北京;北京是我國(guó)的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場(chǎng)館，各類(lèi)博物館，眾多國(guó)家級(jí)文藝團(tuán)體等;北京是中國(guó)重要的國(guó)際交往中心。北京有許多外國(guó)大使館、國(guó)際組織代表機(jī)構(gòu)，海外企業(yè)代表機(jī)構(gòu)，外國(guó)新聞駐京記者站等國(guó)際交往機(jī)構(gòu)，各種國(guó)際會(huì)議也在此頻繁召開(kāi)。

北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面：

緯度位置優(yōu)越，地處中緯度暖溫帶，半濕潤(rùn)地區(qū)，有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢(shì)。

海陸位置優(yōu)越，雖居內(nèi)陸，但距海較近，交通發(fā)達(dá)。

戰(zhàn)略位置優(yōu)越，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，三面環(huán)山，易守難攻，和平年代，東南平坦，適于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)。

經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越，西有黃土高原，北有內(nèi)蒙古牧區(qū)，南有華北平原，能源、原材料、食物供應(yīng)充盈。

正是由于北京的地理位置優(yōu)越，所以北京自古就是我國(guó)的戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，金、元、明、清先后在此建都，新中國(guó)成立后，又一次定都北京。

2、歷史悠久的古城

北京悠久的歷史：北京是我國(guó)歷史文化名城和古都之一，金、元、明、清和民國(guó)初年均在此定都。明稱(chēng)北京，1930年稱(chēng)為北平，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，定都于此，改稱(chēng)北京。

北京舊城格局：城內(nèi)建筑排列成棋盤(pán)狀，皇宮居于城市的中心，通過(guò)中心有一條南北延伸并使城市左右對(duì)稱(chēng)的中軸線(xiàn)。

北京名勝古跡無(wú)數(shù)：北京獨(dú)特的歷史文化，八達(dá)嶺長(zhǎng)城、明清故宮(世界規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群)、周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇等已被列入世界文化遺產(chǎn)名錄;還有城樓、胡同、壇廟、王府等名勝古跡無(wú)數(shù)。

3、建設(shè)現(xiàn)代化大都市

舊城格局：“凸”字中軸線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的“棋盤(pán)狀”格局。

今日北京的格局：北京老城區(qū)的格局基本沿襲了明朝北京城的布局。由于其“中軸對(duì)稱(chēng)，平緩開(kāi)闊，輪廊豐富，節(jié)律有序”的特點(diǎn)，集中體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)精華。

現(xiàn)代化大都市：第一、保護(hù)性建設(shè)，保持舊城基本格局。第二、現(xiàn)代化建設(shè)，北京周?chē)懿贾l(wèi)星城和新區(qū)。北京有四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)，鐵路、公路、航空系統(tǒng)完善，使北京的規(guī)模不斷擴(kuò)大，且使北京內(nèi)外的聯(lián)系和溝通非常方便快捷，這是大都市典型的象征。

現(xiàn)代都市建設(shè)中，北京所做的工作：加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，規(guī)劃和建設(shè)包括中央商務(wù)區(qū)、國(guó)際傳媒大道等在內(nèi)的重點(diǎn)功能區(qū)，以及城市快速軌道交通和高速公路;積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高城市管理效率和服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)人與環(huán)境和諧共處的城市環(huán)境。

中考地理知識(shí)點(diǎn)

中考地理知識(shí)點(diǎn)：降水的季節(jié)變化

降水的季節(jié)變化：

全年多雨區(qū)：在赤道附近地帶各月降水都很多，如新加坡;全年少雨區(qū)：在內(nèi)陸地區(qū)、兩極地區(qū)各月降水都很少，如埃及開(kāi)羅;夏季多雨區(qū)：在南、北緯300—400附近的大陸東岸，夏季多雨，冬季少雨，如中國(guó)北京;冬季多雨區(qū)：在南北緯300—400 附近的大陸西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利羅馬;常年濕潤(rùn)區(qū)：在南、北緯400—600的大陸西岸，全年受從海洋上吹來(lái)的西風(fēng)影響的地

通過(guò)上面對(duì)降水的季節(jié)變化知識(shí)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)上面的內(nèi)容都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)。

八年級(jí)地理復(fù)習(xí)資料之地殼運(yùn)動(dòng)

地殼運(yùn)動(dòng)。

1、海平面升降。

2、人類(lèi)的活動(dòng)。

①長(zhǎng)期緩慢的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)

例如大陸和海洋的形成，古大陸的分裂和漂移，形成山脈和盆地的造山運(yùn)動(dòng)，以及地球自轉(zhuǎn)速率和地球扁率的長(zhǎng)期變化等，它們經(jīng)歷的時(shí)間尺度以百萬(wàn)年計(jì)。另如冰期消失、地面冰塊融化引起的地面升降，也屬以萬(wàn)年計(jì)的緩慢運(yùn)動(dòng)。

②較快速的運(yùn)動(dòng)

這種運(yùn)動(dòng)以年或小時(shí)為計(jì)算單位，如地極的張德勒擺動(dòng)，能引起地殼的微小變形;日、月引潮力不但造成海水漲落，也使固體地球部分形成固體潮，一晝夜地面最大可有幾十厘米的起伏;較大的地震可引起地球自由振蕩，它既有徑向的振動(dòng)，也有切向的扭轉(zhuǎn)振動(dòng)。

傳統(tǒng)地質(zhì)學(xué)最早發(fā)現(xiàn)了地球表層的垂直升降運(yùn)動(dòng)，證據(jù)是在高山上發(fā)現(xiàn)海相的沉積巖，并且有海中特有的貝類(lèi)化石。這表明某些大陸地區(qū)的地殼在過(guò)去的地質(zhì)年代中曾經(jīng)是海洋。地質(zhì)學(xué)中有所謂海進(jìn)和海退之說(shuō)，表明局部地殼是有升降變化的。但是傳統(tǒng)地質(zhì)學(xué)否認(rèn)地球表層曾有過(guò)水平運(yùn)動(dòng)。

20世紀(jì)60年代以后總結(jié)了一系列的地學(xué)研究成果，證明地球表層在地球的歷史中曾經(jīng)有過(guò)大規(guī)模的水平位移，各大陸的相對(duì)位置曾有過(guò)顯著的變化。最主要的證據(jù)是：

①全球地震帶勾畫(huà)出6大板塊的輪廓，證明地球表層的巖石圈不是完整的一塊。

②古地磁學(xué)的研究表明，由各大陸巖石磁性所得到的古地磁極位置不相重合，而根據(jù)各大陸不同地質(zhì)年代的巖石磁性所繪制的極移曲線(xiàn)，在近代趨向重合于今地磁極位置。

③大洋中脊兩側(cè)的磁異常條帶，表明海底地殼在不斷從中脊向兩側(cè)擴(kuò)張，各板塊所負(fù)載的大陸巖石圈隨之發(fā)生水平漂移。

板塊的運(yùn)動(dòng)

總結(jié)：在大陸漂移說(shuō)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，有巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是有板塊拼合而成。

初一地理試題及答案之北半球某地

北半球某地(約75°W，45°N)，河流清澈，森林茂密，風(fēng)景宜人……

16. 一條大河由西南向東北流經(jīng)該地，進(jìn)入解凍季節(jié)時(shí)，該河流容易出現(xiàn)的現(xiàn)象是

①凌汛 ②水土流失 ③河岸決堤 ④水位暴漲

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

17. 該河流注入的海域毗鄰世界某著名漁場(chǎng)，該漁場(chǎng)位于

A. 北太平洋西部 B. 北太平洋東部 C. 北大西洋東部 D. 北大西洋西部

總結(jié)：在冬季的封河期和春季的開(kāi)河期都有可能發(fā)生凌汛。通俗地說(shuō)，就是水表有冰層，且破裂成塊狀，冰下有水流，帶動(dòng)冰塊向下游運(yùn)動(dòng)，當(dāng)河堤狹窄時(shí)冰層不斷堆積，造成對(duì)堤壩的壓力過(guò)大，即為凌汛。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之澳大利亞農(nóng)業(yè)

(1)集約農(nóng)業(yè)帶，又稱(chēng)高雨量帶。其范圍從昆士蘭州北部海岸延伸到南澳洲的東南角，以及西澳州的西南部和塔斯馬尼亞，降水較充沛，適于發(fā)展種值業(yè)和奶牛業(yè);

(2)小麥、養(yǎng)牛帶，其范圍從昆士蘭州中部向南延伸，經(jīng)過(guò)新南威爾士州坡地至維多利亞北部和南澳洲農(nóng)業(yè)區(qū)，是半干旱至濕潤(rùn)氣候的過(guò)渡區(qū)，年降雨量400--600毫米，以旱作農(nóng)業(yè)為主，大多數(shù)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)小麥、養(yǎng)牛和肉牛業(yè);

(3)牧業(yè)帶，包括西澳州、南澳州大部分地區(qū)以及新南威爾士州西部、昆士蘭州南部，年降雨量少于400毫米，大陸中部沙漠地區(qū)少于200毫米。該地帶面積最大，牧場(chǎng)面積達(dá)3.8億公頃，但氣候干燥，植被稀少，以養(yǎng)牛業(yè)為主。

總結(jié)：澳大利亞經(jīng)濟(jì)以農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)和制造業(yè)為主，盛產(chǎn)羊、牛、小麥和蔗糖，是世界上最大的礦產(chǎn)資源國(guó)之一，人均占有的資源量更大。

初中二年級(jí)地理試題之青藏地區(qū)圖

讀“我國(guó)西北和青藏地區(qū)圖”,回答問(wèn)題

(1)西北、青藏地區(qū)是我國(guó)實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)&rdquo,初二;的重點(diǎn)地區(qū)，圖中反映出在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所具備的優(yōu)勢(shì)是 。

(2)從空中俯瞰A→B→C的地表植被依次是

(3)西部地區(qū)草原退化、沙化導(dǎo)致沙漠面積不斷擴(kuò)大，重建西部生態(tài)環(huán)境，采取的措施主要是(至少答出2條)

(4)西氣東輸是我國(guó)“十五”計(jì)劃四大重點(diǎn)工程之一，其天然氣資源主要分布在( )

A柴達(dá)木盆地 B塔里木盆地 C準(zhǔn)格爾盆地 D河西走廊

(5)青藏鐵路現(xiàn)已通車(chē)，請(qǐng)思考青藏鐵路建設(shè)的重大意義。

總結(jié)：青藏鐵路是當(dāng)今世界海拔最高、最長(zhǎng)的高原鐵路。有豐富的太陽(yáng)能、地?zé)岷退苜Y源。

初三地理學(xué)習(xí)方法： 反復(fù)刺激課堂記憶法

青少年力強(qiáng)，理解力差，而遺忘率高?！胺磸?fù)刺激法”就是針對(duì)青少年的這一特點(diǎn)而提出來(lái)的。

反復(fù)刺激不是單一的重復(fù)，而是通過(guò)不同的渠道，運(yùn)用不同的信息符號(hào)，把傳送給，一次又一次地接受信息，經(jīng)過(guò)的、加工、整理，最后儲(chǔ)存信息，以利于對(duì)的記憶。

地理教學(xué)有書(shū)有圖，書(shū)是理性上的知識(shí)，圖是感性上的深化和理解。針對(duì)這一特點(diǎn)，具體做法是：看書(shū)、看圖、討論、系統(tǒng)歸納和作業(yè)鞏固。

1.看書(shū)——在提出看書(shū)內(nèi)容的同時(shí)出示提綱。例如“新疆的概況和地形”，出示位置、接界的國(guó)家、面積、民族、地形輪廓、天山的成因、組成、陷落盆地、阿爾泰山的海拔、主要外流河及注入的海洋、昆侖山的世界第二高峰及海拔、兩個(gè)盆地的比較等題目。學(xué)生帶著這些問(wèn)題看書(shū)，通過(guò)視覺(jué)器官?gòu)臅?shū)中將其獲得的知識(shí)，作為信息第一次儲(chǔ)存。

2.看圖——先看書(shū)中插圖。把三山夾兩盆的地形輪廓落實(shí)到空間分布，接著看新疆地形的教學(xué)掛圖，不僅明確了兩個(gè)盆地的形狀、沙漠面積的大小，而且把主要外流河和內(nèi)流河落實(shí)到兩個(gè)盆地的空間分布上。再看演示填充圖，進(jìn)一步加強(qiáng)了三山夾兩盆空間分布的直觀(guān)性。最后看新疆在歐亞大陸地理位置的彩色幻燈圖片，加深了對(duì)新疆氣候的理解，這是通過(guò)視覺(jué)器官，使感性與理性行為有機(jī)結(jié)合，也是第二次儲(chǔ)存信息。

3.討論——可以了解學(xué)生自學(xué)的結(jié)果，也可以互相交流信息，對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題必須加以肯定。例如討論塔里木盆地形狀時(shí)，有的學(xué)生說(shuō)是梭形的，還有的說(shuō)是環(huán)形的。結(jié)合教學(xué)掛圖肯定梭形是正確的，而環(huán)形是盆地的結(jié)構(gòu)。對(duì)天山的成因，應(yīng)把天山近一個(gè)時(shí)期的成因展開(kāi)講述到天山的三個(gè)成山階段。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官，獲得知識(shí)。這是第三次儲(chǔ)存信息。

4.系統(tǒng)歸納——師生同步進(jìn)行，教師板書(shū)、口述，學(xué)生整理筆記，這一節(jié)課教師板書(shū)了：

(1)位置主接界的國(guó)家;

(2)面積及民族;

(3)地形輪廓;

(4)三大山脈及兩大盆地;

(5)天山的成因;

(6)兩大盆地的比較。學(xué)生通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等器官第四次儲(chǔ)存信息。

5.作業(yè)鞏固——先是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立完成填充圖作業(yè)，再由教師擦去板書(shū)歸納的主要內(nèi)容，找?guī)讉€(gè)同學(xué)依次口述記憶回答。這不僅能了解學(xué)生一節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)果，而且通過(guò)學(xué)生與學(xué)生之間的信息交流，使其一節(jié)課的主要知識(shí)達(dá)到深化記憶。

初中數(shù)學(xué);刺激法教學(xué)”同時(shí)以雙基為主線(xiàn)，通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，不僅能掌握一節(jié)課的主要基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也達(dá)到基本技能的訓(xùn)練，不僅會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，而且也加強(qiáng)了的培養(yǎng)，如看圖、記憶填圖、分析歸納能力。

怎么樣學(xué)好地理初中方法

1、以課本為依據(jù)，通過(guò)記憶和理解學(xué)習(xí)地理。課本里的文字內(nèi)容、插圖、表格、課后活動(dòng)，都是需要學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，既要記住又要理解，才能從根本上學(xué)懂地理。所以，認(rèn)真聽(tīng)講，讀熟課文，看懂圖表，學(xué)會(huì)做題，都是很重要的。

2、以地圖冊(cè)、地球儀為輔助工具學(xué)習(xí)地理。地圖是學(xué)習(xí)地理的主要工具，地圖上的地理信息很豐富，可以判斷方向，量算距離，識(shí)別高低、冷熱、干濕，查找地名等。讀圖能力的考查在各種地理考試中都會(huì)占很大比例，很多考點(diǎn)都以圖的形式呈現(xiàn)。比如我們剛學(xué)過(guò)經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)，試卷里會(huì)出現(xiàn)大量經(jīng)緯網(wǎng)圖，在以后的學(xué)習(xí)和考試中也都離不開(kāi)地圖。這就要求學(xué)生必須注重讀圖訓(xùn)練，提升讀圖能力。此外，利用地球儀對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)、地球運(yùn)動(dòng)、大洲大洋等內(nèi)容幫助很大。

3、總結(jié)規(guī)律學(xué)習(xí)地理。地理知識(shí)表面上看比較零散，其實(shí)好多地理知識(shí)都是有規(guī)律可循的，如南北緯度、東西經(jīng)度的分布，氣溫、降水、氣候類(lèi)型的的分布等很多地理知識(shí)都是有規(guī)律的，通過(guò)總結(jié)規(guī)律學(xué)地理會(huì)事半功倍，輕松很多。

4、比較異同學(xué)習(xí)地理。如經(jīng)緯線(xiàn)、經(jīng)緯度、南北半球和東西半球，不同的國(guó)家，不同的地理區(qū)域等都可以通過(guò)對(duì)比異同來(lái)學(xué)習(xí)，這樣不易混淆，效果更佳。

5、分析成因?qū)W習(xí)地理。如東西半球的劃分初一學(xué)生學(xué)的比較艱難，但是如果搞清楚為什么不從0o和180o經(jīng)線(xiàn)劃分東西半球的原因后，就會(huì)比較容易學(xué)懂了。很多地理事物之間都是有關(guān)聯(lián)的，比如位置決定氣候，氣候決定植被，氣候也會(huì)影響人口的分布，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等?？梢运伎紴槭裁瓷裰埏w船的回收選擇內(nèi)蒙古。通過(guò)分析成因可以鍛煉地理邏輯思維能力，形成地理思想，提高分析解決問(wèn)題的能力。

地理答題技巧

(1)選擇題：一要仔細(xì)讀題干，看清楚要正確的還是錯(cuò)誤的;二看選項(xiàng)，即使發(fā)現(xiàn)了正確答案也要把全部答案都看一遍，也許后面會(huì)發(fā)現(xiàn)更合適的;三如果不能識(shí)別合適的選項(xiàng)，可以用排除法，去掉肯定不對(duì)的，縮小范圍，做出選擇，提高正確率。

(2)讀圖綜合題：一先看問(wèn)題，二針對(duì)問(wèn)題在圖里找答案。三填空題要看清要求，是填文字、字母還是數(shù)字序號(hào)，必須按要求做答。讀圖時(shí)一定要看清楚方向，比例尺、注記等信息;圖表要看清楚內(nèi)容、坐標(biāo)刻度等。讀圖不準(zhǔn)確，題就無(wú)法做對(duì)。

(3)簡(jiǎn)答題：答題要規(guī)范，表述要準(zhǔn)確。如東西經(jīng)度、東西半球、東西方向是不同的，以后還會(huì)學(xué)到節(jié)氣與季節(jié)、地形和地勢(shì)，山地和山區(qū)，地形和地形區(qū)等一些相近地理名詞，要注意用詞準(zhǔn)確。

地理中考大題答題模板

一、等高線(xiàn)地形圖小專(zhuān)題

1、水庫(kù)大壩建立選擇在河流峽谷處的原因：

(1〕地處峽谷處，利于筑壩;

(2〕有盆地地形，蓄水量大。

2、交通運(yùn)輸線(xiàn)路〔鐵路、公路〕選擇某地的理由：等高線(xiàn)稀疏，地形坡度和緩，建立周期短，投資少，施工容易。

3、確定某地為盆地，判斷理由：河流向中部聚集，說(shuō)明地勢(shì)中間低，四周高。

4、引水工程選擇某地的原因：該地地勢(shì)較高，河水可順地勢(shì)自流。

5、選擇某地為梯田的理由：該地地勢(shì)平緩，坡度較小，開(kāi)墾梯田，既擴(kuò)大耕面積，又利于水土保

持，到達(dá)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展。

6、登山選擇某線(xiàn)路的原因：該地等高線(xiàn)稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。

二、地質(zhì)地形小專(zhuān)題

1、南極發(fā)現(xiàn)有豐富煤炭〔北極地區(qū)埋藏豐富石油〕，說(shuō)明：南極〔北極〕地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕

潤(rùn)地區(qū)，森林茂密，后經(jīng)大陸漂移至此，這是板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的有力佐證。

2、剛果盆地的形成原因：剛果盆地原來(lái)是內(nèi)陸湖，后經(jīng)地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成。

3、死?！藏惣訝柡⑻垢聊峥?、汾河谷地、渭河谷地〕成因：內(nèi)力作用——斷裂陷落。

4、北美五大淡水湖〔歐洲峽灣地形、湖泊〕成因：外力作用——冰川作用。

5、廬山〔華山、泰山〕的形成：斷塊山地

6、七大洲地形特色：

〔 1〕亞洲：① 地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣;② 地勢(shì)中部高，四周低，平原

多分布在河流的中下游。

(2〕非洲：① 地形以高原為主，地面地伏不大;② 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;③ 地勢(shì)特點(diǎn)：東南高，西北低。

(3〕歐洲：① 歐洲地形以山地、平原為主，平原面積廣闊，占總面積 2/3 ;② 地勢(shì)低平，為世界地勢(shì)最低一洲〔 300m〕，地勢(shì)南北高，中部低;③ 冰川地形廣布。

(4〕北美洲：① 地勢(shì)東西高，中部低;② 冰川地形在大陸北半部廣布;③ 南北縱列三大地形

區(qū)，西部是山地，東部是山地、高原，中部是平原。

(5〕南美洲：① 西部為南北縱貫的安第斯山脈;② 東部為平原、高原相間排列。

(6〕大洋洲：① 地勢(shì)低平。地表起伏和緩;② 地形為南北三個(gè)縱列帶，東部為山地，中部為

平原，西部為高地。

(7〕南極洲：① 世界上平均海拔最高一洲〔 2350m〕;② 大陸冰川廣布，冰層平均厚度達(dá)2000 米，冰層以下地形多樣。

中考地理答題技巧與套路

1、認(rèn)真審題，讀懂題意

審題實(shí)際上是一個(gè)審視題意，分析解題條件的思維活動(dòng)過(guò)程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中提出的問(wèn)題。

要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，把握試題中心含義，以及試題做題要求，一般的我們要求在審題中做到以下幾點(diǎn)：

分析題中所給的解題條件，如：明示條件、潛在條件、轉(zhuǎn)換條件等，進(jìn)而確定如何利用這些條件來(lái)解題，注意題中有無(wú)附加的特殊規(guī)定。

注意題中的方位詞、數(shù)量詞、連接詞。辨清試題類(lèi)型、性質(zhì)、明確答題思路、中心內(nèi)容及解題方法?？紤]從大腦知識(shí)庫(kù)中提取哪些有效知識(shí)，緊扣哪些得分點(diǎn)，考慮好先答什么，后答什么，應(yīng)列出哪些論點(diǎn)論據(jù)。

2、仔細(xì)讀圖，看清圖示

地圖是地理的第二語(yǔ)言，這幾年的中考都非常重視對(duì)地圖知識(shí)的考查，直接考圖和間接考圖的比重占到百分之五十左右。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類(lèi)地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像。

圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認(rèn)真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無(wú)指向標(biāo)，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加以靈活運(yùn)用。

3、注意答題技巧，提高語(yǔ)言表述準(zhǔn)確性

全卷分成兩次做較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開(kāi)絆腳石——難題，越答越順手，增強(qiáng)信心，同時(shí)把該拿的分都拿到了;然后再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時(shí)間，想得更周全，勝率更大。