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中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱

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中考生已經(jīng)開(kāi)始備考了,很多同學(xué)問(wèn)初中各知識(shí)點(diǎn)怎樣復(fù)習(xí),其實(shí)平時(shí)上課做的筆記就是最好的知識(shí)點(diǎn)提綱,下面是小編為大家整理的關(guān)于中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱1

知識(shí)點(diǎn)1:一元二次方程的基本概念

1.一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項(xiàng)是-2.

2.一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項(xiàng)系數(shù)為4,常數(shù)項(xiàng)是-2.

3.一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項(xiàng)系數(shù)為3,常數(shù)項(xiàng)是-7.

4.把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0.

知識(shí)點(diǎn)2:直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的位置

1.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(3,0)在y軸上。

2.直角坐標(biāo)系中,x軸上的任意點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.

3.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,1)在第一象限。

4.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,3)在第四象限。

5.直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,1)在第二象限。

知識(shí)點(diǎn)3:已知自變量的值求函數(shù)值

1.當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)y=的值為1.

2.當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)y=的值為1.

3.當(dāng)x=-1時(shí),函數(shù)y=的值為1.

知識(shí)點(diǎn)4:基本函數(shù)的概念及性質(zhì)

1.函數(shù)y=-8x是一次函數(shù)。

2.函數(shù)y=4x+1是正比例函數(shù)。

3.函數(shù)是反比例函數(shù)。

4.拋物線y=-3(x-2)2-5的開(kāi)口向下。

5.拋物線y=4(x-3)2-10的對(duì)稱(chēng)軸是x=3.

6.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2)。

7.反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限。

知識(shí)點(diǎn)5:數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)

1.數(shù)據(jù)13,10,12,8,7的平均數(shù)是10.

2.數(shù)據(jù)3,4,2,4,4的眾數(shù)是4.

3.數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的中位數(shù)是3.

知識(shí)點(diǎn)6:特殊三角函數(shù)值

1.cos30°=根號(hào)3/2 。

2.sin260°+ cos260°= 1.

3.2sin30°+ tan45°= 2.

4.tan45°= 1.

5.cos60°+ sin30°= 1.

知識(shí)點(diǎn)7:圓的基本性質(zhì)

1.半圓或直徑所對(duì)的圓周角是直角。

2.任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓。

3.在同一平面內(nèi),到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡,是以定點(diǎn)為圓心,定長(zhǎng)為半徑的圓。

4.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等。

5.同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半。

6.同圓或等圓的半徑相等。

7.過(guò)三個(gè)點(diǎn)一定可以作一個(gè)圓。

8.長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧。

9.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等。

10.經(jīng)過(guò)圓心平分弦的直徑垂直于弦。

知識(shí)點(diǎn)8:直線與圓的位置關(guān)系

1.直線與圓有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相切。

2.三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心。

3.弦切角等于所夾的弧所對(duì)的圓心角。

4.三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心。

5.垂直于半徑的直線必為圓的切線。

6.過(guò)半徑的外端點(diǎn)并且垂直于半徑的直線是圓的切線。

7.垂直于半徑的直線是圓的切線。

8.圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑。

中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱2

1.有理數(shù)的加法運(yùn)算:

同號(hào)相加一邊倒;異號(hào)相加“大”減“小”,

符號(hào)跟著大的跑;絕對(duì)值相等“零”正好.

2.合并同類(lèi)項(xiàng):

合并同類(lèi)項(xiàng),法則不能忘,只求系數(shù)和,字母、指數(shù)不變樣.

3.去、添括號(hào)法則:

去括號(hào)、添括號(hào),關(guān)鍵看符號(hào),

括號(hào)前面是正號(hào),去、添括號(hào)不變號(hào),

括號(hào)前面是負(fù)號(hào),去、添括號(hào)都變號(hào).

4.一元一次方程:

已知未知要分離,分離方法就是移,加減移項(xiàng)要變號(hào),乘除移了要顛倒.

5.平方差公式:

平方差公式有兩項(xiàng),符號(hào)相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆.

5.1完全平方公式:

完全平方有三項(xiàng),首尾符號(hào)是同鄉(xiāng),首平方、尾平方,首尾二倍放中央;

首±尾括號(hào)帶平方,尾項(xiàng)符號(hào)隨中央.

5.2因式分解:

一提(公因式)二套(公式)三分組,細(xì)看幾項(xiàng)不離譜,

兩項(xiàng)只用平方差,三項(xiàng)十字相乘法,陣法熟練不馬虎,

四項(xiàng)仔細(xì)看清楚,若有三個(gè)平方數(shù)(項(xiàng)),

就用一三來(lái)分組,否則二二去分組,

五項(xiàng)、六項(xiàng)更多項(xiàng),二三、三三試分組,

以上若都行不通,拆項(xiàng)、添項(xiàng)看清楚.

5.3單項(xiàng)式運(yùn)算:

加、減、乘、除、乘(開(kāi))方,三級(jí)運(yùn)算分得清,

系數(shù)進(jìn)行同級(jí)(運(yùn))算,指數(shù)運(yùn)算降級(jí)(進(jìn))行.

5.4一元一次不等式解題的一般步驟:

去分母、去括號(hào),移項(xiàng)時(shí)候要變號(hào),同類(lèi)項(xiàng)合并好,再把系數(shù)來(lái)除掉,

兩邊除(以)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)改向別忘了.

5.5一元一次不等式組的解集:

大大取較大,小小取較小,小大、大小取中間,大小、小大無(wú)處找.

一元二次不等式、一元一次絕對(duì)值不等式的解集:

大(魚(yú))于(吃)取兩邊,小(魚(yú))于(吃)取中間.

6.1分式混合運(yùn)算法則:

分式四則運(yùn)算,順序乘除加減,乘除同級(jí)運(yùn)算,除法符號(hào)須變(乘);

乘法進(jìn)行化簡(jiǎn),因式分解在先,分子分母相約,然后再行運(yùn)算;

加減分母需同,分母化積關(guān)鍵;找出最簡(jiǎn)公分母,通分不是很難;

變號(hào)必須兩處,結(jié)果要求最簡(jiǎn).

6.2分式方程的解法步驟:

同乘最簡(jiǎn)公分母,化成整式寫(xiě)清楚,

求得解后須驗(yàn)根,原(根)留、增(根)舍,別含糊.

6.3最簡(jiǎn)根式的條件:

最簡(jiǎn)根式三條件,號(hào)內(nèi)不把分母含,

冪指數(shù)(根指數(shù))要互質(zhì)、冪指比根指小一點(diǎn).

6.4特殊點(diǎn)的坐標(biāo)特征:

坐標(biāo)平面點(diǎn)(x,y),橫在前來(lái)縱在后;

(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四個(gè)象限分前后;

x軸上y為0,x為0在y軸.

象限角的平分線:

象限角的平分線,坐標(biāo)特征有特點(diǎn),一、三橫縱都相等,二、四橫縱卻相反.

平行某軸的直線:

平行某軸的直線,點(diǎn)的坐標(biāo)有講究,

直線平行x軸,縱坐標(biāo)相等橫不同;

直線平行于y軸,點(diǎn)的橫坐標(biāo)仍照舊.

6.5對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo):

對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)要記牢,相反數(shù)位置莫混淆,

x軸對(duì)稱(chēng)y相反,y軸對(duì)稱(chēng)x相反;

原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)記,橫縱坐標(biāo)全變號(hào).

7.1自變量的取值范圍:

分式分母不為零,偶次根下負(fù)不行;

零次冪底數(shù)不為零,整式、奇次根全能行.

7.2函數(shù)圖象的移動(dòng)規(guī)律:

若把一次函數(shù)的解析式寫(xiě)成y=k(x+0)+b,

二次函數(shù)的解析式寫(xiě)成y=a(x+h)2+k的形式,

則可用下面的口訣

“左右平移在括號(hào),上下平移在末稍,左正右負(fù)須牢記,上正下負(fù)錯(cuò)不了”.

7.3一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的口訣:

一次函數(shù)是直線,圖象經(jīng)過(guò)三象限;

正比例函數(shù)更簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)一直線;

兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與y軸來(lái)相見(jiàn),

k為正來(lái)右上斜,x增減y增減;

k為負(fù)來(lái)左下展,變化規(guī)律正相反;

k的絕對(duì)值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn).

7.4二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的口訣:

二次函數(shù)拋物線,圖象對(duì)稱(chēng)是關(guān)鍵;

開(kāi)口、頂點(diǎn)和交點(diǎn),它們確定圖象現(xiàn);

開(kāi)口、大小由a斷,c與y軸來(lái)相見(jiàn);

b的符號(hào)較特別,符號(hào)與a相關(guān)聯(lián);

頂點(diǎn)位置先找見(jiàn),y軸作為參考線;

左同右異中為0,牢記心中莫混亂;

頂點(diǎn)坐標(biāo)最重要,一般式配方它就現(xiàn);

橫標(biāo)即為對(duì)稱(chēng)軸,縱標(biāo)函數(shù)最值見(jiàn).

若求對(duì)稱(chēng)軸位置,符號(hào)反,一般、頂點(diǎn)、交點(diǎn)式,不同表達(dá)能互換.

7.5反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的口訣:

反比例函數(shù)有特點(diǎn),雙曲線相背離得遠(yuǎn);

k為正,圖在一、三(象)限,k為負(fù),圖在二、四(象)限;

圖在一、三函數(shù)減,兩個(gè)分支分別減.

圖在二、四正相反,兩個(gè)分支分別增;

線越長(zhǎng)越近軸,永遠(yuǎn)與軸不沾邊.

8.1特殊三角函數(shù)值記憶:

首先記住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,

正切、余切的分母都是3,分子記口訣“123,321,三九二十七”既可.

三角函數(shù)的增減性:正增余減

8.2平行四邊形的判定:

要證平行四邊形,兩個(gè)條件才能行,

一證對(duì)邊都相等,或證對(duì)邊都平行,

一組對(duì)邊也可以,必須相等且平行.

對(duì)角線,是個(gè)寶,互相平分“跑不了”,

對(duì)角相等也有用,“兩組對(duì)角”才能成.

8.3梯形問(wèn)題的輔助線:

移動(dòng)梯形對(duì)角線,兩腰之和成一線;

平行移動(dòng)一條腰,兩腰同在“△”現(xiàn);

延長(zhǎng)兩腰交一點(diǎn),“△”中有平行線;

作出梯形兩高線,矩形顯示在眼前;

已知腰上一中線,莫忘作出中位線.

8.4添加輔助線歌:

輔助線,怎么添?找出規(guī)律是關(guān)鍵.

題中若有角(平)分線,可向兩邊作垂線;

線段垂直平分線,引向兩端把線連;

三角形邊兩中點(diǎn),連接則成中位線;

三角形中有中線,延長(zhǎng)中線翻一番.

圓的證明歌:

圓的證明不算難,常把半徑直徑連;

有弦可作弦心距,它定垂直平分弦;

直徑是圓弦,直圓周角立上邊,

它若垂直平分弦,垂徑、射影響耳邊;

還有與圓有關(guān)角,勿忘相互有關(guān)聯(lián),

圓周、圓心、弦切角,細(xì)找關(guān)系把線連.

同弧圓周角相等,證題用它最多見(jiàn),

圓中若有弦切角,夾弧找到就好辦;

圓有內(nèi)接四邊形,對(duì)角互補(bǔ)記心間,

外角等于內(nèi)對(duì)角,四邊形定內(nèi)接圓;

直角相對(duì)或共弦,試試加個(gè)輔助圓;

若是證題打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),四點(diǎn)共圓可解難;

要想證明圓切線,垂直半徑過(guò)外端,

直線與圓有共點(diǎn),證垂直來(lái)半徑連,

直線與圓未給點(diǎn),需證半徑作垂線;

四邊形有內(nèi)切圓,對(duì)邊和等是條件;

如果遇到圓與圓,弄清位置很關(guān)鍵,

兩圓相切作公切,兩圓相交連公弦.

中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱3

1.數(shù)軸

(1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸.

數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),單位長(zhǎng)度,正方向。

(2)數(shù)軸上的點(diǎn):所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù).(一般取右方向?yàn)檎较?,?shù)軸上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)任意實(shí)數(shù),包括無(wú)理數(shù).)

(3)用數(shù)軸比較大小:一般來(lái)說(shuō),當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。

重點(diǎn)知識(shí):

初中數(shù)學(xué)第一課,認(rèn)識(shí)正數(shù)與負(fù)數(shù)!新初一的來(lái)~

2.相反數(shù)

(1)相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).

(2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們分別在原點(diǎn)兩旁且到原點(diǎn)距離相等。

(3)多重符號(hào)的化簡(jiǎn):與“+”個(gè)數(shù)無(wú)關(guān),有奇數(shù)個(gè)“﹣”號(hào)結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個(gè)“﹣”號(hào),結(jié)果為正。

(4)規(guī)律方法總結(jié):求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個(gè)數(shù)的前邊添加“﹣”,如a的相反數(shù)是﹣a,m+n的相反數(shù)是﹣(m+n),這時(shí)m+n是一個(gè)整體,在整體前面添負(fù)號(hào)時(shí),要用小括號(hào)。

3.絕對(duì)值

1.概念:數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。

①互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值相等;

②絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),絕對(duì)值等于0的數(shù)有一個(gè),沒(méi)有絕對(duì)值等于負(fù)數(shù)的數(shù).

③有理數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù).

2.如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 絕對(duì)值要由字母a本身的取值來(lái)確定:

①當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它本身a;

②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)﹣a;

③當(dāng)a是零時(shí),a的絕對(duì)值是零.

即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)

重點(diǎn)知識(shí):

初中數(shù)學(xué)第二課,有理數(shù)的相關(guān)知識(shí)!新初一的來(lái)~

4.有理數(shù)大小比較

1.有理數(shù)的大小比較

比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號(hào)兩數(shù)及0的大小,利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小。

2.有理數(shù)大小比較的法則:

①正數(shù)都大于0;

②負(fù)數(shù)都小于0;

③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);

④兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小。

規(guī)律方法·有理數(shù)大小比較的三種方法:

(1)法則比較:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小.

(2)數(shù)軸比較:在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).

(3)作差比較:

若a﹣b>0,則a>b;

若a﹣b<0,則a

若a﹣b=0,則a=b.

5.有理數(shù)的減法

有理數(shù)減法法則

減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。 即:a﹣b=a+(﹣b)

方法指引:

①在進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí),首先弄清減數(shù)的符號(hào);

②將有理數(shù)轉(zhuǎn)化為加法時(shí),要同時(shí)改變兩個(gè)符號(hào):一是運(yùn)算符號(hào)(減號(hào)變加號(hào)); 二是減數(shù)的性質(zhì)符號(hào)(減數(shù)變相反數(shù));

注意:在有理數(shù)減法運(yùn)算時(shí),被減數(shù)與減數(shù)的位置不能隨意交換;因?yàn)闇p法沒(méi)有交換律。

減法法則不能與加法法則類(lèi)比,0加任何數(shù)都不變,0減任何數(shù)應(yīng)依法則進(jìn)行計(jì)算。

6.有理數(shù)的乘法

(1)有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。

(2)任何數(shù)同零相乘,都得0。

(3)多個(gè)有理數(shù)相乘的法則:

①幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正.

②幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0,積就為0。

(4)方法指引

①運(yùn)用乘法法則,先確定符號(hào),再把絕對(duì)值相乘.

②多個(gè)因數(shù)相乘,看0因數(shù)和積的符號(hào)當(dāng)先,這樣做使運(yùn)算既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)單.

7.有理數(shù)的混合運(yùn)算

1.有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算。

2.進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí),注意各個(gè)運(yùn)算律的運(yùn)用,使運(yùn)算過(guò)程得到簡(jiǎn)化。

有理數(shù)混合運(yùn)算的四種運(yùn)算技巧:

(1)轉(zhuǎn)化法:一是將除法轉(zhuǎn)化為乘法,二是將乘方轉(zhuǎn)化為乘法,三是在乘除混合運(yùn)算中,通常將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分計(jì)算.

(2)湊整法:在加減混合運(yùn)算中,通常將和為零的兩個(gè)數(shù),分母相同的兩個(gè)數(shù),和為整數(shù)的兩個(gè)數(shù),乘積為整數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別結(jié)合為一組求解.

(3)分拆法:先將帶分?jǐn)?shù)分拆成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和的形式,然后進(jìn)行計(jì)算.

(4)巧用運(yùn)算律:在計(jì)算中巧妙運(yùn)用加法運(yùn)算律或乘法運(yùn)算律往往使計(jì)算更簡(jiǎn)便.

8.科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)

1.科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法。(科學(xué)記數(shù)法形式:a×10n,其中1≤a<10,n為正整數(shù))

2.規(guī)律方法總結(jié)

①科學(xué)記數(shù)法中a的要求和10的指數(shù)n的表示規(guī)律為關(guān)鍵,由于10的指數(shù)比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少1;按此規(guī)律,先數(shù)一下原數(shù)的整數(shù)位數(shù),即可求出10的指數(shù)n。

②記數(shù)法要求是大于10的數(shù)可用科學(xué)記數(shù)法表示,實(shí)質(zhì)上絕對(duì)值大于10的負(fù)數(shù)同樣可用此法表示,只是前面多一個(gè)負(fù)號(hào).

重點(diǎn)知識(shí):

初中數(shù)學(xué)第八課:科學(xué)計(jì)數(shù)法,新初一的來(lái)~

9.代數(shù)式求值

(1)代數(shù)式的值:用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計(jì)算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值。

(2)代數(shù)式的求值:求代數(shù)式的值可以直接代入、計(jì)算.如果給出的代數(shù)式可以化簡(jiǎn),要先化簡(jiǎn)再求值。

題型簡(jiǎn)單總結(jié)以下三種:

①已知條件不化簡(jiǎn),所給代數(shù)式化簡(jiǎn);

②已知條件化簡(jiǎn),所給代數(shù)式不化簡(jiǎn);

③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡(jiǎn).

10.規(guī)律型:圖形的變化類(lèi)

首先應(yīng)找出圖形哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。探尋規(guī)律要認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,善用聯(lián)想來(lái)解決這類(lèi)問(wèn)題。

11.等式的性質(zhì)

1.等式的性質(zhì)

性質(zhì)1 等式兩邊加同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;

性質(zhì)2 等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式。

2.利用等式的性質(zhì)解方程

利用等式的性質(zhì)對(duì)方程進(jìn)行變形,使方程的形式向x=a的形式轉(zhuǎn)化.

應(yīng)用時(shí)要注意把握兩關(guān):

①怎樣變形;

②依據(jù)哪一條,變形時(shí)只有做到步步有據(jù),才能保證是正確的.

新初一第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié):整式的加減,為孩子收藏!

12.一元一次方程的解

定義:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解。

把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等。

13.解一元一次方程

1.解一元一次方程的一般步驟

去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般步驟,針對(duì)方程的特點(diǎn),靈活應(yīng)用,各種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化。

2.解一元一次方程時(shí)先觀察方程的形式和特點(diǎn),若有分母一般先去分母;若既有分母又有括號(hào),且括號(hào)外的項(xiàng)在乘括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)后能消去分母,就先去括號(hào)。

3.在解類(lèi)似于“ax+bx=c”的方程時(shí),將方程左邊,按合并同類(lèi)項(xiàng)的方法并為一項(xiàng)即(a+b)x=c。

使方程逐漸轉(zhuǎn)化為ax=b的最簡(jiǎn)形式體現(xiàn)化歸思想。

將ax=b系數(shù)化為1時(shí),要準(zhǔn)確計(jì)算,一弄清求x時(shí),方程兩邊除以的是a還是b,尤其a為分?jǐn)?shù)時(shí);二要準(zhǔn)確判斷符號(hào),a、b同號(hào)x為正,a、b異號(hào)x為負(fù)。

14.一元一次方程的應(yīng)用

1.一元一次方程解應(yīng)用題的類(lèi)型

(1)探索規(guī)律型問(wèn)題;

(2)數(shù)字問(wèn)題;

(3)銷(xiāo)售問(wèn)題(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià),利潤(rùn)率=利潤(rùn)進(jìn)價(jià)×100%);

(4)工程問(wèn)題(①工作量=人均效率×人數(shù)×?xí)r間;②如果一件工作分幾個(gè)階段完成,那么各階段的工作量的和=工作總量);

(5)行程問(wèn)題(路程=速度×?xí)r間);

(6)等值變換問(wèn)題;

(7)和,差,倍,分問(wèn)題;

(8)分配問(wèn)題;

(9)比賽積分問(wèn)題;

(10)水流航行問(wèn)題(順?biāo)俣?靜水速度+水流速度;逆水速度=靜水速度﹣水流速度).

2.利用方程解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路

首先審題找出題中的未知量和所有的已知量,直接設(shè)要求的未知量或間接設(shè)一關(guān)鍵的未知量為x,然后用含x的式子表示相關(guān)的量,找出之間的相等關(guān)系列方程、求解、作答,即設(shè)、列、解、答。

列一元一次方程解應(yīng)用題的五個(gè)步驟

(1)審:仔細(xì)審題,確定已知量和未知量,找出它們之間的等量關(guān)系.

(2)設(shè):設(shè)未知數(shù)(x),根據(jù)實(shí)際情況,可設(shè)直接未知數(shù)(問(wèn)什么設(shè)什么),也可設(shè)間接未知數(shù).

(3)列:根據(jù)等量關(guān)系列出方程.

(4)解:解方程,求得未知數(shù)的值.

(5)答:檢驗(yàn)未知數(shù)的值是否正確,是否符合題意,完整地寫(xiě)出答句.

15.正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字

(1)對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題一般方法是用紙按圖的樣子折疊后可以解決,或是在對(duì)展開(kāi)圖理解的基礎(chǔ)上直接想象.

(2)從實(shí)物出發(fā),結(jié)合具體的問(wèn)題,辨析幾何體的展開(kāi)圖,通過(guò)結(jié)合立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化,建立空間觀念,是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.

(3)正方體的展開(kāi)圖有11種情況,分析平面展開(kāi)圖的各種情況后再認(rèn)真確定哪兩個(gè)面的對(duì)面.

16.直線、射線、線段

(1)直線、射線、線段的表示方法

①直線:用一個(gè)小寫(xiě)字母表示,如:直線l,或用兩個(gè)大寫(xiě)字母(直線上的)表示,如直線AB.

②射線:是直線的一部分,用一個(gè)小寫(xiě)字母表示,如:射線l;用兩個(gè)大寫(xiě)字母表示,端點(diǎn)在前,如:射線OA.注意:用兩個(gè)字母表示時(shí),端點(diǎn)的字母放在前邊.

③線段:線段是直線的一部分,用一個(gè)小寫(xiě)字母表示,如線段a;用兩個(gè)表示端點(diǎn)的字母表示,如:線段AB(或線段BA)。

(2)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:

①點(diǎn)經(jīng)過(guò)直線,說(shuō)明點(diǎn)在直線上;

②點(diǎn)不經(jīng)過(guò)直線,說(shuō)明點(diǎn)在直線外。

17.兩點(diǎn)間的距離

(1)兩點(diǎn)間的距離:連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離。

(2)平面上任意兩點(diǎn)間都有一定距離,它指的是連接這兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度,學(xué)習(xí)此概念時(shí),注意強(qiáng)調(diào)最后的兩個(gè)字“長(zhǎng)度”,也就是說(shuō),它是一個(gè)量,有大小,區(qū)別于線段,線段是圖形.線段的長(zhǎng)度才是兩點(diǎn)的距離.可以說(shuō)畫(huà)線段,但不能說(shuō)畫(huà)距離。

18.角的概念

(1)角的定義:有公共端點(diǎn)是兩條射線組成的圖形叫做角,其中這個(gè)公共端點(diǎn)是角的頂點(diǎn),這兩條射線是角的兩條邊。

(2)角的表示方法:角可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示,也可以用三個(gè)大寫(xiě)字母表示.其中頂點(diǎn)字母要寫(xiě)在中間,唯有在頂點(diǎn)處只有一個(gè)角的情況,才可用頂點(diǎn)處的一個(gè)字母來(lái)記這個(gè)角,否則分不清這個(gè)字母究竟表示哪個(gè)角.角還可以用一個(gè)希臘字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯?dāng)?shù)字(∠1,∠2…)表示。

(3)平角、周角:角也可以看作是由一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形,當(dāng)始邊與終邊成一條直線時(shí)形成平角,當(dāng)始 邊與終邊旋轉(zhuǎn)重合時(shí),形成周角。

(4)角的度量:度、分、秒是常用的角的度量單位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″。

19.角平分線的定義

從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的平分線。

①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和,記作:∠AOB=∠AOC+∠BOC.∠AOC是∠AOB和∠BOC的差,記作:∠AOC=∠AOB﹣∠BOC。

②若射線OC是∠AOB的三等分線,則∠AOB=3∠BOC或∠BOC=13∠AOB。

20.度分秒的運(yùn)算

(1)度、分、秒的加減運(yùn)算。

在進(jìn)行度分秒的加減時(shí),要將度與度,分與分,秒與秒相加減,分秒相加,逢60要進(jìn)位,相減時(shí),要借1化60。

(2)度、分、秒的乘除運(yùn)算

①乘法:度、分、秒分別相乘,結(jié)果逢60要進(jìn)位。

②除法:度、分、秒分別去除,把每一次的余數(shù)化作下一級(jí)單位進(jìn)一步去除。

21.由三視圖判斷幾何體

(1)由三視圖想象幾何體的形狀,首先,應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,然后綜合起來(lái)考慮整體形狀。

(2)由物體的三視圖想象幾何體的形狀是有一定難度的,可以從以下途徑進(jìn)行分析:

①根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,以及幾何體的長(zhǎng)、寬、高;

②從實(shí)線和虛線想象幾何體看得見(jiàn)部分和看不見(jiàn)部分的輪廓線;

③熟記一些簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖對(duì)復(fù)雜幾何體的想象會(huì)有幫助;

④利用由三視圖畫(huà)幾何體與有幾何體畫(huà)三視圖的互逆過(guò)程,反復(fù)練習(xí),不斷總結(jié)方法。

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