家庭教育中,每個孩子都會有一些不大不小的壞習(xí)慣,令父母頭疼。從不肯刷牙,吃飯?zhí)羰?到寫作業(yè)磨蹭等等。要糾正孩子的壞習(xí)慣有哪些呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理要糾正孩子的壞習(xí)慣的資料，僅供參

　　要糾正孩子的壞習(xí)慣

　　1.依賴性強，不愛思考，遇到問題就找媽媽。

　　這是一位網(wǎng)友媽媽向我發(fā)來的求助，女孩5歲。她說，孩子的獨立性很差，特別依賴媽媽，不僅僅是穿衣吃飯等自理能力，還有生活中其它方面，比如，畫畫的時候打不開彩筆盒，不會自己想辦法，就是找媽媽;玩滑梯和小朋友發(fā)生沖突，不會自己面對，就是哭著要媽媽;看動畫片里提出的問題，不會自己思考答案，就是問媽媽……

　　獨立，是一個人的良好習(xí)慣;愛思考，是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。習(xí)慣于依賴別人的人，心理上往往比較脆弱，不能承受風(fēng)雨。我們愛孩子，就要舍得放手讓孩子自己去走。我們能夠擁有孩子多少年啊?有一種依戀，是為了分離!我提的幾個建議：日常生活中，家長不要過于代勞、過于保護;交流的時候，多向孩子提問，提問，激發(fā)她的思考能力;鼓勵孩子自己動腦筋完成事情，別忘了適時給一點啟發(fā);讓孩子擁有成就感，幫助孩子建立自信。

　　2.以自我為中心，愿望不能滿足就大發(fā)脾氣。

　　我們和幾個朋友一起外出旅游，其中一個朋友的孩子5歲，僅僅相處了三天，這男孩的火爆脾氣，讓所有人都崩潰了!

　　看電視時，他說要看少兒頻道，他媽媽只不過慢了一秒鐘的時間，他居然抓起遙控器拼命往電視機上砸去，一邊還撕吼尖叫;吃晚飯時，他喝了很多飲料，他媽媽說不能喝太多，結(jié)果他居然一巴掌打在了媽媽的腦袋上，還理直氣壯地哭喊;朋友們一起打撲克，他想玩，就單獨給了他和笑笑一副，誰知他不領(lǐng)情，非要玩大人的，一怒之下把整桌東西都掀翻了……

　　別人的孩子，我不會干涉。我唯一做的事情，就是提醒孩子的家長：必須盡快幫助孩子糾正惡習(xí)。如果希望世界都圍著他一個人轉(zhuǎn)，一點愿望沒有滿足，就大發(fā)雷霆，那么將來長大到了社會上，肯定會撞的頭破血流!當(dāng)他遭遇拒絕、遭遇失敗、遭遇挫折的時候，不會有很好的心態(tài)，去面對問題，更不能理智地解決問題。

　　要讓孩子學(xué)會等待，學(xué)會考慮他人的感受，學(xué)會控制情緒。

　　3.東一榔頭，西一棒子，做事有始無終。

　　一個朋友的孩子已經(jīng)8歲，上小學(xué)了，我?guī)еπθニ彝?。他先拿出一堆拼圖，和笑笑一起拼，當(dāng)笑笑還沉浸其中，他忽然撒腿跑開，沖到房里，拿出一個奧特曼變形玩具。

　　笑笑抬頭看了看，又低下頭，依然專注于手中沒有完成的活兒。

　　小哥哥哼哼哈嘿地比劃了兩下，又轉(zhuǎn)身翻開抽屜，拿出一張碟，對笑笑說：“弟弟，我們看灰太狼吧?”笑笑非常冷靜地說了一句：“不要三心二意。”讓哥哥的媽媽瞠目結(jié)舌。是的，笑笑2歲的時候，我就在生活中告訴他，做事情不要三心二意。朋友很煩惱，說她兒子一直就是這樣，三分鐘熱度，沒耐心，不能堅持，現(xiàn)在上學(xué)了，老師也批評他不能集中注意力，總是東張西望，回家做作業(yè)呢，也很磨蹭，本來半小時能完成的事兒，他東一榔頭西一棒子，一會看電視一會打槍居然能折騰兩個小時。

　　如果從小做事情就沒始沒終，長大以后可能很難成器，并不一定是干什么驚天動地的豐功偉業(yè)，即便完成再小的事，也需要一個認(rèn)真投入和持之以恒的態(tài)度，而且，不能專注，就意味著工作、生活沒有效率，三心二意虎頭蛇尾，也讓人感覺缺乏責(zé)任感。我讓朋友先不要著急，她兒子顯然已經(jīng)養(yǎng)成了“習(xí)慣”，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子糾正惡習(xí)，雖然改變很難，但是為時不晚。

　　一定要糾正孩子的壞習(xí)慣

　　1打斷談話

　　你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助于教會孩子為他人著想，更不會讓他學(xué)會在你忙碌的時候如何自己打發(fā)時光。結(jié)果將會是他認(rèn)為自己有權(quán)吸引別人的注意，并不能忍受任何挫敗。

　　糾正方法

　　下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的游戲。如果你在談話時，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的。

　　2假裝聽不見你說話

　　收拾課本、離開電腦，當(dāng)你提醒孩子做些他不愛做的事，一次、兩次、三次，他仍然像沒聽見一樣，這時你不能忽視了。因為這樣傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓(xùn)練他可以等待提示，如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為，你的孩子很可能會變得目中無人，并極有控制欲。

　　糾正方法

　　不要在房子的另一側(cè)跟孩子說話，走到她面前。談話時，讓他看著你，并且有所回應(yīng)。讓孩子重視你的第一次指令，不要讓孩子覺得每次都有回旋的余地

　　3使小性子

　　你或許以為孩子在青春期前不會跟你翻白眼，或說話傲慢無理，但是傲慢的舉止通常在孩子們模仿大孩子以試探父母的反應(yīng)時就開始了。一些家長以為這只是階段性的，于是就置之不理，但是如果你不正面應(yīng)對這一問題，你會發(fā)現(xiàn)孩子逐漸會沒有朋友，并且無法與老師和其他成人融洽相處。

　　糾正方法

　　讓孩子清楚他自己的行為。舉個例子，告訴他“你這樣翻白眼，好像是不愛聽我說的話。”這并不是要讓孩子感覺難為情，而是讓他明白這樣做可能會失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅持不改的話，你可以不理他并走開。你可以這樣說：“你如果這樣和我說話的話，我聽不見。當(dāng)你準(zhǔn)備好有禮貌地說話時，我才會聽。”

　　4夸大事實

　　也許一個還不會疊被子的孩子說自己整理了床鋪，或是一個甚至還沒坐過飛機的小孩告訴同伴他去過迪斯尼，這些夸?？诘男袨樗坪鯚o關(guān)緊要，但一定要警惕孩子的不誠實。專家認(rèn)為：“如果孩子了解到說謊可以很容易美化自己，可以避免讓他做那些他不愛做的事，讓他擺脫闖禍的困境，撒謊就變成很自然的事了。”

　　糾正方法

　　當(dāng)孩子說點小謊時，坐在他身旁，直截了當(dāng)告訴他。“去迪斯尼當(dāng)然很有意思，說不定我們哪天就會去的，但現(xiàn)在還沒去過，你不該告訴同學(xué)說你去過。”告訴他，如果總是扯謊的話，人們就會不相信他的話了?？纯此鲋e的動機是什么，別讓他的小謊話不斷得逞。

　　5喜歡依賴別人

　　從孩子降生開始，父母們就渴望孩子快快長大，變得獨立。但是，當(dāng)孩子悄然長大時，或許您會發(fā)現(xiàn)，孩子竟然還有那么強的依賴性。依賴他人的習(xí)慣主要表現(xiàn)在下面3個方面：1. 做人懦弱，不勇敢;2. 自理能力比較差;3. 對生活基本技能掌握比較少。

　　糾正方法

　　信任孩子和鼓勵孩子。如果確實是危險事宜，孩子還缺乏能力去應(yīng)對，那家長有必要幫助他們。但家長一定要相升自信和勇氣。家長對于孩子出色完成的事可以給予贊揚。家長的贊揚會強化孩子今后獨立主動的性格。盡早培養(yǎng)孩子獨立性。 孩子獨立性培養(yǎng)要盡早。讓孩子早獨立的好處就是：兒童期是他的人格形成關(guān)鍵期，更容易幫助他形成一個良好的人格。

　　6不愛勞動

　　一個不愛勞動的孩子，自然缺乏勞動體驗，他對勞動、對勞動人民的態(tài)度，往往都來自于書本和教條。如果孩子們沒有好的勞動習(xí)慣，他們學(xué)到的知識就難以運用到書本中去。從教育的角度來講，勞動對于培養(yǎng)獨生子女的健康人格也具有很重要的作用。此外，良好的勞動習(xí)慣還可以培養(yǎng)孩子的動手能力，從小樹立責(zé)任心。

　　糾正方法

　　1.家長要樹立“勞動與學(xué)習(xí)同等重要”的觀念

　　其實勞動和學(xué)習(xí)不沖突的，孩子幫助父母安裝或修理一些舊東西,在這個過程中，所學(xué)到的技能都與閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯、信息和組織能力有關(guān)。

　　2.激發(fā)孩子愛勞動的內(nèi)部動機

　　家長可以先請孩子幫忙打下手，在一起參加家務(wù)勞動的契機中，給孩子講解家務(wù)勞動的價值。比如，讓孩子看到媽媽做一頓飯，需要多長時間，需要哪些程序，這樣的勞動會讓全家人吃上可口的飯菜。

　　3.列出家務(wù)內(nèi)容

　　家長每周一次貼出要干的家務(wù)內(nèi)容，將孩子需要做到的東西，用筆寫下來。這種形式會讓孩子明確自己的責(zé)任，起到一種契約的價值。比起父母的“嘮叨”，孩子更容易接受這種方式。

　　4.科學(xué)指導(dǎo)孩子勞動

　　讓孩子做家務(wù)，應(yīng)用溫和的語氣、商量的口吻，不能以家長權(quán)威壓孩子，讓他覺得做家務(wù)是一種負(fù)擔(dān)，另外不要因為孩子“搗蛋”就呵斥打擊他的積極性，真心贊美，細(xì)心呵護，耐心指導(dǎo)，會使孩子的勞動目的更加明確，更有成就感

　　改正孩子的壞習(xí)慣的方法

　　不要事必躬親

　　孩子在2歲左右開始自我意識的開始萌發(fā)，這個階段的孩子會很想自己做些事情，這時就要開始給孩子機會做些事情，比如，如何穿衣服，自己拿瓶子喝水等，但一定要給寶寶傳達(dá)“他有能力做”的信息，盡可能地讓他完成盡可能多的小任務(wù)，讓他成為你的小幫手。

　　改善與孩子的關(guān)系

　　如果家長希望孩子能更好地與自己合作，首先要從關(guān)注改變他，轉(zhuǎn)變到關(guān)注改善你與他的關(guān)系上來。

　　正確的做法是，每天都給孩子一到兩次正面積極的回應(yīng)，或者在特定的某件事上給予表揚，用肯定的態(tài)度愛護和關(guān)心，一個鼓勵的眼神或一句簡單的表揚都要勝過一堆喋喋不休的指責(zé)或過分的物質(zhì)獎勵。因為孩子是愛表現(xiàn)的，只需輕輕一夸，孩子就會高興，精神上都得到滿足。家長還可以每天抽出時間來和孩子玩一會兒他喜歡的游戲，這對改善家長與孩子的關(guān)系非常有幫助。只有關(guān)系改善了，孩子的不良行為才容易改善。

　　保持冷靜

　　有的孩子，看電視沒完沒了，晚上不肯睡，早上賴床等行為，媽媽在當(dāng)時情形下，通常會遭遇到孩子的哭鬧、叫喊等抵抗，媽媽也難免會發(fā)脾氣，從而開始了又一輪的吵鬧比賽，這并不能促進孩子與你配合，結(jié)果只是使雙方更生氣，或讓孩子知道如何堅持就能勝利。

　　處理這種情況的關(guān)鍵是家長保持冷靜。那具體如何做才更有效呢?家長可以告訴他，無法接受他現(xiàn)在的行為，并再給他一個更好的替代選擇，讓其二選一，比如：坐在地上耍賴是不對的，你可以坐在凳子上告訴我你的想法。

　　適度同情

　　作為一個忙碌的媽媽，我們已經(jīng)習(xí)慣將孩子的事情也按照計劃、以自我為中心地安排，但是如果從孩子的角度來看這個問題，卻可能有不同的答案，孩子的感覺也會很不好。

　　當(dāng)你注意并接受孩子的感覺時，需要將注意力多放在孩子身上幾秒，而不是簡單粗暴地解決問題。為了趕時間，媽媽通常會說：“我們必須馬上出門，否則你去上學(xué)就會遲到了!”這實際就沒有考慮孩子的感受，實際上媽媽可以換一種語氣：“我知道這么早起很困難，今天晚上咱們早睡，今天克服一下，寶貝最乖了。”

　　有時候，媽媽應(yīng)該學(xué)會容忍孩子的一些抱怨，只要孩子的行為不是很失禮。比如，孩子說不想睡覺，這可能是他吸引家長注意力的一種方式，只要哄著玩一會兒可能就順利睡覺了。但是如果家長堅決地拒絕孩子的要求，可能又會開始新的一輪戰(zhàn)爭，最后結(jié)果一樣，孩子還是沒有按時睡覺。所以，有時候有一點小同情心，可能能夠更好地規(guī)范孩子的行為。

　　確立家庭規(guī)則

　　孩子經(jīng)常未經(jīng)過大人同意就隨意拿水果吃，或是自己開電視看，對這些看似不起眼的小事，父母也不能聽之任之。一些生活中的規(guī)矩應(yīng)早早為孩子定立，譬如不能隨心所欲吃糖果，不能一整天看電視。放任孩子不遵循規(guī)矩做事絕不是好辦法。如果父母繼續(xù)縱容，等孩子到了8歲就可能出現(xiàn)不通知大人就外出的情況。

　　對于家庭規(guī)則的確定，要清楚地、正式地告訴孩子。如果可能，可以將其寫下來并在家庭中公布。比如告訴孩子：“想吃糖時，應(yīng)該問問父母，這是咱們家的規(guī)矩。”如果孩子在規(guī)定時間以外打開電視，應(yīng)讓他及時關(guān)閉電視機，并且大聲清楚地再陳述一遍規(guī)則，這樣做有助于讓孩子銘記在心。不要以為孩子一定能從父母的行為、好惡中明白所有的規(guī)定和限制。事實上，我們常常發(fā)現(xiàn)，許多孩子只知道父母對他不滿意，而不知道父母要他怎么做，難怪孩子會將父母的指責(zé)視為父母的“情緒”。不少孩子抱怨父母整天對著他發(fā)脾氣，真心地感到自己很無辜。另外，每個人對同一規(guī)定的理解可能不同，因此，規(guī)定必須很明確。

　　建立因果聯(lián)系

　　有的家長會時刻注意孩子的一舉一動，使孩子始終處在緊張中;而且對于有些嚴(yán)厲的家長，可能孩子得到的總是“不”或嘮叨。告訴孩子別到處亂扔玩具，可以告訴他“當(dāng)我看到屋里讓你弄的一團糟，每當(dāng)我整理清掃的時候我就會頭痛”，接著要給孩子一個警告，并強調(diào)你將要做的事情，“如果你再亂扔玩具，我就把你的玩具給隔壁的小朋友”，這可能對孩子懶惰產(chǎn)生一種威脅。

　　當(dāng)家長把重心集中在自己的行動上，而不是孩子的行為上的時候，會發(fā)現(xiàn)控制力會增強。因為孩子將會開始發(fā)現(xiàn)他的行為和家長的行動的結(jié)果之間的聯(lián)系。如果家長和孩子之間沒有訓(xùn)練策略，那么這種方法有助于建立因果關(guān)系，并有效地改變孩子的不良行為。

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