研究數(shù)據(jù)表明，藥物濫用呈現(xiàn)越來(lái)越低齡化趨勢(shì)，因此青少年藥物濫用問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。到底是什么原因?qū)е虑嗌倌晁幬餅E用呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的青少年藥物濫用的成因的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有用!

　　青少年藥物濫用的成因

　　藥物濫用背后的原因包括個(gè)人的因素、環(huán)境影響和藥物所發(fā)揮的效力和吸引性等三方面因素。

　　個(gè)人因素

　　家庭背景：父母是藥物濫用者，或缺乏家人關(guān)注。

　　應(yīng)付壓力、逃避問(wèn)題或責(zé)任：遇到困難，缺乏處理的技巧或方法時(shí)，選擇濫用藥物麻醉自己，逃避問(wèn)題。

　　不了解藥物濫用危害：沒(méi)有途徑了解藥物濫用的危害。

　　好奇心：青少年求知欲強(qiáng)，對(duì)未知事物感到神秘和好奇。會(huì)嘗試揭開(kāi)新奇事物的面紗，踏出濫用藥物的第一步。

　　低估藥物高估自己：有“只玩一下”的想法，以為可以不上癮，低估了藥物會(huì)導(dǎo)致上癮的威力。

　　需要被認(rèn)同的感覺(jué)：接觸了藥物濫用的朋友圈，想要獲得認(rèn)同感。

　　建立獨(dú)立成長(zhǎng)身份：以行為向身邊人表示自己已經(jīng)長(zhǎng)大和獨(dú)立，并且用濫用藥物來(lái)顯示自己的膽色及與人建立愉快和諧的關(guān)系。

　　博取關(guān)注：很清楚濫用藥物的害處，但仍然濫用藥物，其目的是博取他人的關(guān)注。

　　環(huán)境

　　缺乏藥物濫用預(yù)防知識(shí)：學(xué)校和家庭對(duì)藥物濫用的危害及相關(guān)知識(shí)采取回避態(tài)度，使有些青少年對(duì)藥物濫用十分好奇。

　　容易取得藥物：大多數(shù)青少年濫用藥物是與朋友一起濫用，如果家人及身邊的朋友處能獲得藥物，他們?yōu)E用機(jī)會(huì)便更大。

　　藥物

　　得到愉快、歡欣感受：某些藥物能帶來(lái)主觀的快樂(lè)感覺(jué)，從而減輕抑郁及精神緊張的痛苦。

　　青少年藥物濫用的預(yù)防

　　青少年

　　應(yīng)該認(rèn)識(shí)到醫(yī)療用品濫用的危害以及后果;在交友過(guò)程中，要謹(jǐn)慎選擇朋友，以防交到損友;遇到可能導(dǎo)致濫用藥物的誘惑時(shí)，要敢于拒絕;對(duì)于身體原因需要服用醫(yī)療用藥品時(shí)，謹(jǐn)記按照醫(yī)生醫(yī)囑或藥物說(shuō)明服用，切記自己盲目服用，導(dǎo)致在不知不覺(jué)中形成對(duì)藥物的依賴(lài)，而成為醫(yī)療用藥品濫用成癮的患者。

　　家庭

　　營(yíng)造溫馨和諧的家庭關(guān)系及親密的親子感情，是預(yù)防青少年濫用醫(yī)療用藥品的最好方法;要意識(shí)到藥物濫用的成癮性，發(fā)現(xiàn)濫用藥物現(xiàn)象，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)干預(yù)，避免粗暴方式處理。

　　學(xué)校

　　多肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并注意適當(dāng)給學(xué)生減負(fù)，以防其利用濫用藥物等行為擺脫壓力與煩惱;平時(shí)多注意學(xué)生的言行，發(fā)現(xiàn)神情怪異舉止反常，應(yīng)主動(dòng)深入調(diào)查，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;對(duì)于醫(yī)療用藥品濫用成癮學(xué)生，應(yīng)建議家長(zhǎng)送到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，避免簡(jiǎn)單方式處理如開(kāi)除學(xué)籍等;應(yīng)該充分讓學(xué)生了解醫(yī)療用藥品濫用成癮的可能性及其危害，舉辦家長(zhǎng)講座，并邀請(qǐng)專(zhuān)家講解相應(yīng)的知識(shí);注意學(xué)生的心理健康，配備相應(yīng)的心理咨詢(xún)師。