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關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘

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關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘

  演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過于抽象的話。下面是學習啦小編為大家整理了關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘3篇,歡迎大家閱讀。

  關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘篇1

  今天我很榮幸參與主題為“愛崗敬業(yè)、奉獻統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)”的演講,提到愛崗敬業(yè),讓我一下子想到了我們局長鄭枝成。因此我今天演講題目是“統(tǒng)計局里的奉獻人—鄭枝成”。有這樣一位統(tǒng)計局長,他沒有驚天動地的業(yè)績,也沒有耀眼奪目的光芒,有的只是奉獻再奉獻,讓“毫不起眼”的統(tǒng)計工作在縣域經(jīng)濟發(fā)展的大局中有為有位。

  二十年多來,這位統(tǒng)計局長孜孜以求,盡心盡力,模范踐行,用出色的成績不斷實現(xiàn)著浮梁統(tǒng)計事業(yè)的新跨越。1989年,正直青春好年華的鄭枝成,懷揣著激情和夢想,走進了新成立的浮梁縣統(tǒng)計局。“24年的時光,他的人生軌跡始終與浮梁的統(tǒng)計事業(yè)緊緊地連在一起,與0—9這十個阿拉伯數(shù)字結(jié)下了不解之緣;24年的風雨,將鄭枝成磨礪成一個成熟的統(tǒng)計師,成為統(tǒng)計工作的行家里手。他是20xx年擔任局長的,同事們都說,鄭枝成掛帥的這幾年,成績最大、環(huán)境最好、心情最暢、地位最高。

  他看似身單體薄,卻有著堅強的魄力。一上任,他便提出,浮梁統(tǒng)計人要強化三種精神:一是吃苦耐勞的拼搏精神,二是團結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神,三是嚴謹認真的負責精神。這三種精神,他自己首先做到了。無論刮風下雨,每天,他都來的最早,走的最晚。與同事一起參加了無數(shù)次統(tǒng)計調(diào)查,次次嚴格把關(guān)、求真務(wù)實,整理了一本有一本的統(tǒng)計資料,字字嚴謹可靠,年復一年,用勤勞和汗水描繪著祖國建設(shè)飛速發(fā)展的軌跡。辦公室里,他與同事們和顏悅色、循循善誘地交流思想、溝通業(yè)務(wù);辦公室外,他東奔西跑,籌措資金,聯(lián)絡(luò)部門,協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)??此旗t腆、斯文的他,幾年下來,不僅理順了內(nèi)部關(guān)系,改善了職工生活,強化了業(yè)務(wù)技能,更獲得了理想的社會地位。職工們說:“現(xiàn)在工作有勁頭。”

  在他的帶領(lǐng)下,浮梁縣統(tǒng)計局以其過硬的作風,扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),良好的服務(wù)意識,贏得了縣委、縣政府的信任和重視。每逢縣里召開經(jīng)濟形勢分析會,鄭枝成都要把專業(yè)人員整理好的東西拿過來自己再分析,力求準確詳實,不出紕漏。良好的詮釋了統(tǒng)計人一絲不茍、嚴謹細致的工作作風。

  俗話好,付出總有回報,在鄭局長的嚴格要求下,浮梁統(tǒng)計局20xx年被評為全國統(tǒng)計工作先進單位,并在縣直部門中唯一獲縣政府通令嘉獎單位。這位統(tǒng)計局長20xx年和20xx年兩次被評為全國統(tǒng)計系統(tǒng)先進個人,20xx年被評為全省統(tǒng)計系統(tǒng)先進工作者,10余次受到國家和省統(tǒng)計部門表彰,20xx年再次被授予“全國統(tǒng)計系統(tǒng)先進工作者”榮譽稱號。

  鄭枝成局長的成功離不開汗水和努力,一分耕耘一分收獲,24年中他實現(xiàn)了人生跨越:從“門外漢”到“行家里手”。 打造出部門形象:從默默無聞到聲名遠播。夯實了基層基礎(chǔ):從“艱苦創(chuàng)業(yè)”到“爭創(chuàng)一流”。俯首甘為孺子牛,這正是鄭局長的寫照,吃的是草,擠出的是奶,他默默無聞的為祖國的統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展奉獻了青春年華和畢生的精力。

  他身上有太多太多的東西值得我們學習,朋友們,讓我們共同遵守新時期統(tǒng)計職業(yè)道德規(guī)范,“忠誠統(tǒng)計,樂于奉獻;實事求是,不出假數(shù);依法統(tǒng)計,嚴守秘密;公正透明,服務(wù)社會”。緊跟鄭局長的步伐,以不懈的努力,為實現(xiàn)統(tǒng)計改革創(chuàng)新、為社會經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位前輩:

  大家好!我叫xxxx,我演講的題目是《樂于奉獻、無怨無悔》。

  一枝玫瑰,需要大地的無私奉獻,否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一份青春,需要夢想的孜孜以求,否則難以成就人生的價值。1月29日,我被調(diào)動到了市民服務(wù)中心,成為一名窗口服務(wù)新兵。在驕傲與自豪的同時,也懷揣著幾多期許與夢想,常常掂量自己能否扛起服務(wù)為民的重擔。

  曾經(jīng),一名辦卡人員,手續(xù)不全,卻酗酒鬧事,出言不遜,冷靜、克制,再冷靜、再克制,因為我是窗口人,所以只能受委屈。講道理,擺事實,搬出辦卡標準一條條,耐心溝通一遍遍,最終無濟于事。初來也有彷徨,心中也有委屈,但我不曾退縮。

  曾經(jīng),一位白發(fā)蒼蒼的老人,質(zhì)疑我們手續(xù)繁雜,破口大罵,我們趕緊請老人坐下,耐心的講解辦證的要求和規(guī)程。我一聲聲得叫著老大爺,您別生氣,老大爺,您別著急。老人經(jīng)不住笑了,氣消火滅,語氣溫和了。臨走時,老人微笑著向我豎起大拇指。那一刻,我所有的委屈瞬間化為烏有,隨之而來的只有驕傲和自豪。

  這些都只是日常服務(wù)過程中的一個個小插曲。責任在肩膀,必須勇?lián)?,只要能讓人民滿意,哪怕再苦再累,我也無怨無悔。

  朋友們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何恪盡職守,甘于奉獻,以一份平常心、一份善良、一份執(zhí)著,真誠地服務(wù)每一個人!平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗,我要讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩,在民生大廳的窗口中閃爍璀璨、熠熠生輝!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘篇3

  一個人的生命是有限的,而我們的教育事業(yè)是常青的。自xx年踏上這三尺講臺,已歷經(jīng)xx個春秋。我不知道教育是否是我最喜歡的職業(yè),只是覺得,在這片土熱上,到處都有我渴望的風景。我覺得:如果一個人選擇了自己想做、能做,且社會需要的事情,并沉醉地做著,這無疑就是最幸福、最快樂的。全國優(yōu)秀教師鄭立平的這段話也吐露出我的心聲。二十多年來,我努力實踐著我做老師的諾言:

  一、 教書育人,愛為前提

  記得剛參加工作時,是在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,那一年,學校為了提高升學率,按學生的成績降序排列,把學生編成四個班,一二班成績最好,三班次之,四班最差。也許領(lǐng)導為了考驗我,也許只是權(quán)宜之計,安排我教三、四班的英語,任四班的班主任。領(lǐng)導單獨跟我談話時是這樣說的:帶這個班不要有什么思想壓力,不出大問題就是大成績。要知道,這些孩子平時在各自的班里不但不學習,還把自由散漫、破壞紀律根本不當一回事。這會兒把他們湊在一起,可想而知他們會是怎樣的一種作為。對他們的許多駭人聽聞的行為,我佯裝全然不知。一開始就以最平和友好的方式深入到他們中間,跟他們聊天,與他們交朋友。我了解到這些學生大多愛好體育,尤其擅長跑步,所以,我就選擇這點作為突破口每天早起跟他們一塊兒跑步,并從細微之處關(guān)心愛護他們。還利用一起活動的這些機會,與他們暢談理想和抱負,規(guī)劃目標和奮斗計劃。這樣一來,不僅拉近了我們之間的距離,而且點燃了他們心靈深處的理想之火。他們覺得,我這這個老師不擺架子,能夠瞧得起他們。感動之余,他們都幫我出主意,想辦法,幫我管理班級,維持紀律。在他們的帶動下,經(jīng)過一段時間的努力,全班紀律井然有序,老師們普遍認為到四班上課,由“令人頭疼”,到“令人舒心”了。班風的轉(zhuǎn)變,也讓我贏得了全體同學的愛戴。有了良好紀律的保障,我又開始了第二部的工作:利用自習課和課余時間給孩子們補課。“愛其師才能信其道”,在這樣一種學習氛圍之中,孩子們的成績也一天天好起來。最后的中考在全校19個進線生中,我們這個根本不報任何希望的班級竟然占到4個。這個令人意外的結(jié)果也成為轟動一時的美談。通過這一屆學生的親身經(jīng)歷,我深切的體會到:對待學生,愛是一切教育的基石,耐心有著更加偉大的力量。永遠都不要給每一個學生定性,只要你對他始終不拋棄不放棄,他就一定會有進步的希望。

  xx年來走過的每一步,都驗證了這一點。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學到市區(qū)中學,所教的學生一批又一批,有許多次,是中途從別人的手中接過來據(jù)說是極有問題的班級,而最終都能不留任何遺憾的把他們送入更高一級的學校。新營中學的陳校長曾經(jīng)說,我的身上有一種“讓死灰復燃的力量”。我不敢說我的教學水平有多么高,但學生能夠充分認可并且衷心愛戴我,我覺得,這就是對我最大的肯定,也是我這一生,作為教師最大的光榮。

  二、獻身工作,熱血忘我

  如果說熱愛學生,尊重學生是使我與學生融洽相處的法寶,那么,全身心地投入工作,便是我工作能力業(yè)務(wù)水平不斷提升的主要因素。走過的許多學校,搭檔的許多同事,“拼命三郎”,“工作狂”便是他們對我的昵稱。記得2008年的春天,忽然感覺得頸部不適,檢查結(jié)果是甲狀腺腫瘤,醫(yī)生也不敢斷定到底是良性還是惡性,要求我馬上做切除手術(shù)。當時也是帶畢業(yè)班,學生們還有兩個多月就要中考了,復習工作進行到最緊張的程度。因為學校一時找不到合適的代課老師,我心急如焚。 下午就要動手術(shù)了,上午我又偷偷地跑回學校上了兩節(jié)課,并且跟我的課代表做好近期的復習計劃,下午才回到醫(yī)院接受手術(shù)。后來給我們兼課的老師在做學生的思想工作時,把這事當成了勵志材料,學生們都感動得痛哭流涕。手術(shù)后,許多學生不顧班主任的勸阻,偷偷的跑到醫(yī)院來看我。為了讓學生安心學習,也為了減輕其他老師的負擔,傷口剛剛愈合,我就回到學校,投入工作。我的這種工作態(tài)度,感動了全體同學和老師們,他們都以極大的熱情,投入到工作和學習中。2009年,我女兒參加高考時,也是我接的另一屆畢業(yè)班迎考之時,別的孩子都是爸媽親接親送,我卻把女兒送上校車,回頭繼續(xù)給學生做早讀輔導。二十多年來,我總是把工作放在第一位,從沒因為個人的事情耽誤過工作,即使我的父親病重住院期間,我也是先跟同事們調(diào)好課,安排好學生的一切工作再去盡孝道。在我看來,自己的事,再大也是小事,而工作的事,再小也是大事,因為它關(guān)系到千家萬戶的前途和希望,也關(guān)系到社會的發(fā)展和進步。

  教學是個良心活。許多方面干多干少全在于自己,這決不僅僅局限于領(lǐng)導規(guī)定的每周批幾次作業(yè),寫幾個教案。課程教了數(shù)年,內(nèi)容早已爛熟,但我還是認真準備每一節(jié)課,備新舊知識的銜接,備鞏固練習,備教具,備教法。丈夫經(jīng)常嘲笑我:都教了一輩子了,那點子內(nèi)容還沒備好!我的觀點是,內(nèi)容要常教常新,因為面對的學生不同,教法更要不斷翻新。試卷不過夜,是我多年來養(yǎng)成的習慣。為了讓學生能有記憶猶新的效果,不論熬夜到多晚,我總是當晚全部批閱完畢,并在第二天及時講解,讓學生糾正錯誤。每次大考完畢,(因為常常采取年級交換閱卷的方式,)我都要把學生的試卷重新審閱,仔細分析每位同學的錯點,針對他們各自的問題,或筆頭或口頭給出合理化的建議,并提出對他們下一步的奮斗目標的期待。我的態(tài)度是友好真誠的,措辭或婉轉(zhuǎn)或直率,盡管有時只是只言片語,或者只是在試卷上畫上一個欣賞的笑臉,但學生們都能領(lǐng)悟其中蘊含的深意,理解老師的良苦用心。

  付出艱辛,總有收獲。對我來說,最大的收獲,莫過于學生們學業(yè)進步和健康成長,莫過于桃李滿天下的榮耀。

  三、不斷學習,追求卓越

  教師的職業(yè)學無止境,它不同于醫(yī)生,越老越受人歡迎,歲月的沉淀會使他們臨床經(jīng)驗更加豐富、醫(yī)術(shù)更加精湛。而教師則不同,隨著年齡的增長,教育觀念老化,思想僵化,業(yè)務(wù)能力開始退化,你會漸漸不再受到學生的歡迎。歲月的流逝會慢慢拉開老師與時代的距離。所以老師再忙也要不斷看書學習,讓閱讀成為一種習慣。及時了解本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教育思想和教育理念,在廣泛的閱讀中不斷汲取新知識,獲得新信息,為了不落后于這個時代,我總是利用一切課余時間讀書學習,我經(jīng)常翻閱魏書生、朱永新、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、任小艾等人的教育專著,從他們的著作中我受益很多。除了閱讀本專業(yè)的書刊,也廣泛涉獵教育學、心理學、文學等各個方面的書籍。同時,我也經(jīng)常寫一些教育反思以及生活隨想。這些年來,我的一些關(guān)于家庭倫理,教育反思之類的文章也經(jīng)常出現(xiàn)在教育論壇、《日照文化縱橫》、《日照日報》、《黃海晨刊》以及《日照廣播電視報》上。我的專業(yè)論文《淺談英語教學中的情感教育》在全省論文評選中榮獲二等獎;《激發(fā)學生興趣,打造高校課堂》在全市論文評選中榮獲一等獎,并被省刊《英語測試報.教研刊》采用。閱讀開闊我的眼界,寫作完善我的思維,這些又更好的促進了教育教學的效果。

  總之,教學相長。歲月可以使老師風華不再,但堅持學習,卻可以使你的教育青春永駐。反之,如果不會學習,不想學習;不思進取,坐吃山空,必然會更快更早地被這個時代所淘汰。

  四、百尺竿頭,更進一步。

  咱們外國語是一個年輕的學校,她有著一支團結(jié)向上、積極進取、年輕有為的干群隊伍。我向往多年,去年終于如愿以償。盡管在原來的學校,我已經(jīng)擁有老資格。但是既然來到這里,那就一切從頭開始。我的愿望就是能把自己的滿腔熱血和全部能力都奉獻出來。剛來時,因為班主任的人選不多,領(lǐng)導希望我干班主任,我沒有猶豫,接下了任務(wù)就投入工作:備學生名單,找各類學生談心,了解學生情況,設(shè)計活動方案,進一步完善班規(guī),倡導團結(jié)友愛,積極進取,嚴肅活潑的文明風尚。組織新一屆班干部會議,進一步明確他們各項職責……每天廢寢忘食的工作,中午隨便在哪兒對付一口,就回到教室里陪伴學生,以便隨時幫助學生解決各類問題。經(jīng)過一段時間的努力,我基本上跨越了與原來的班主任工作方法不同所形成的障礙,各項工作進入正常軌道。也許由于過度操勞,抑或是別的什么原因,很長一段時間,我患上了一系列的疾?。菏?、惡心、厭食、整天頭暈?zāi)垦?。眼看著身體越來越差。雖然經(jīng)過了一段時間的中藥理療,但還是沒有好轉(zhuǎn)。再堅持下去我深怕耽誤工作、誤了孩子。我只好忍疼割愛,辭去班主任的工作。雖然不干班主任了,但我還是一如既往的愛著這幫孩子,關(guān)心著他們的成長。并且盡己所能,幫助年輕的張梅老師管理班級的各項事物。在學生的心里,他們有兩個班主任在關(guān)心著他們,在愛著他們,所以,他們從心理上感覺有依靠,很溫暖。

  一年來,除了認真履行自己的工作職責,熱心協(xié)助張梅老師管理班級各項事務(wù)之外,身為備課組長,我?guī)ьI(lǐng)全組成員積極投入新課程改革的教研之中。每周定時集體備課,共同研究新的教學方法,共同商定作業(yè)內(nèi)容。在八年級組這個和睦融洽的大家庭里,盡自己的最大努力為集體多做事,做好事。盡己所能幫助年輕老師進步,讓他們少走彎路,迅速成長。

  調(diào)入咱們外國語才剛剛一年,積極的工作,本是我份內(nèi)之事。我只是做了我該做的事,卻收獲了學生們的敬重、同事們的認可和領(lǐng)導們的信任。我在感激的同時又有深深的不安,咱們學校有那么多以校為家、愛生如子、積極進取、樂于奉獻的優(yōu)秀老師,與這些老師相比,我做的工作太少,貢獻也很小,所以深感愧對領(lǐng)導的支持和同事們的推薦。今天借這個機會,梳理一下自己從教生涯中的過往點滴,以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足。百尺竿頭,更進一步,更好的發(fā)揮余熱,獻身教育。

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