中層競(jìng)崗演講范文
中層競(jìng)崗演講范文
無(wú)論中層競(jìng)爭(zhēng)上崗結(jié)果如何，我都繼續(xù)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作?，F(xiàn)在就來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中層競(jìng)崗演講范文，歡迎閱讀。
中層競(jìng)崗演講范文 篇【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!對(duì)于這次科室長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我認(rèn)為自已有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
首先是業(yè)務(wù)嫻熟。俗話說(shuō)熟能生巧，熟練的業(yè)務(wù)能力是干好工作的前提條件。在組織部門(mén)工作多年，親身經(jīng)歷和參與的工作非常多，對(duì)于組織工作的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)、工作目標(biāo)有著較為深入的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于遠(yuǎn)教工作，在人員管理、隊(duì)伍培訓(xùn)、學(xué)用活動(dòng)組織與推進(jìn)上有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信自已的業(yè)務(wù)技能可為我今后工作的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
其次是善于協(xié)調(diào)。作為科室長(zhǎng)，我認(rèn)為其角色具有多面性，對(duì)上要積極協(xié)調(diào)匯報(bào)，對(duì)下要勤于指導(dǎo)，對(duì)本科室要善于謀劃、把握方向。一直以來(lái)，在工作中如何處理好人和事的關(guān)系，如何根據(jù)不同性格特征的人賦與不同的工作，做到人崗相適是我思考得非常多的問(wèn)題，在這方面也學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的資料。實(shí)際工作中，如遠(yuǎn)教教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、隊(duì)伍培訓(xùn)等工作多次得到上級(jí)的充分肯定，也得到基層一線同志的大力支持等。
最后是事業(yè)心強(qiáng)。去年在科級(jí)后備干部實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)會(huì)上和大家交流過(guò)一個(gè)思想：成功=能力+勇氣+執(zhí)著。也就是說(shuō)，當(dāng)自身能力水平和膽魄具備以后，決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素便是能否有一個(gè)持之以恒、務(wù)實(shí)深入的工作作風(fēng)來(lái)面對(duì)工作了。作為自身來(lái)講，不管曾經(jīng)在哪個(gè)單位、哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)崗位，我都能夠以科學(xué)發(fā)展的理念，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作目標(biāo)來(lái)切實(shí)完成好自身所肩負(fù)的工作，同時(shí)我也從中收獲了自身的價(jià)值取向和人生追求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，請(qǐng)投上我一票吧!我將以更加積極的工作態(tài)度面對(duì)工作，努力思索當(dāng)前組織工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的新方法，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明您的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
中層競(jìng)崗演講范文 篇【2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委給了我這次參加競(jìng)聘、展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝大家為實(shí)小選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
本人今年29歲，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，1998年畢業(yè)于監(jiān)利電大，2003年通過(guò)自學(xué)考試取得了湖北大學(xué)中文本科學(xué)歷，1998年分配到實(shí)小任教至今。適逢這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，我本著促進(jìn)自己成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，走上競(jìng)聘的舞臺(tái)，展示自我，接受考驗(yàn)，希望能靠自己的實(shí)力和大家的支持取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)可。
我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)室副主任一職，我覺(jué)得自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
一是具有良好的政治思想素質(zhì)和勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。參加工作以來(lái)，我能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的重要思想，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。由于我思想積極向黨組織靠攏，工作勤奮，于2006年7月正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從教8年來(lái)，我基本上擔(dān)任小學(xué)中、高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線，工作踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所帶班級(jí)在學(xué)校每學(xué)期組織的統(tǒng)考中都能名列前茅。教學(xué)工作雖然又苦又累，但我始終想到的是立足本職、干好工作、教好學(xué)生、回報(bào)社會(huì)。2004年由于我的工作表現(xiàn)突出，在第二十個(gè)教師節(jié)上，我被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。同年，年度考核也被評(píng)為優(yōu)秀。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的業(yè)務(wù)能力。從2003年起，我就一直在教導(dǎo)室擔(dān)任教務(wù)員一職。教導(dǎo)室里的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)十分繁重。在教務(wù)工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，發(fā)揮不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，一絲不茍地完成教導(dǎo)室的每一項(xiàng)工作。每到開(kāi)學(xué)時(shí)，我能及時(shí)制定好作息時(shí)間表、課程表、校歷表，發(fā)放作業(yè)本及單元試卷，收集各類教學(xué)教研計(jì)劃。安排代課是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，每當(dāng)有教師請(qǐng)假或出公差，我都會(huì)毫無(wú)差錯(cuò)地安排教師代課，使學(xué)校教學(xué)工作能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。無(wú)論是學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)還是藝術(shù)活動(dòng)，我都能服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極組織協(xié)調(diào)。每到期末，我能周密地制定好考務(wù)工作安排，準(zhǔn)時(shí)地控制考試時(shí)間，仔細(xì)地分發(fā)、裝訂好考卷，讓學(xué)校期末考試順利而圓滿結(jié)束。經(jīng)過(guò)近四年的教務(wù)工作，我熟悉了教導(dǎo)室里的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，同時(shí)也養(yǎng)成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習(xí)慣，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)、敢于率先的工作作風(fēng)。
三是教研成果突出，具有較強(qiáng)的教研教改能力。近8年來(lái)，我指導(dǎo)學(xué)生分別在《監(jiān)利報(bào)》、《荊州希望報(bào)》、《荊州晚報(bào)》和《創(chuàng)新校園文薈》等刊物上發(fā)表了幾十篇習(xí)作，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。同時(shí)，在教學(xué)之余我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷探索教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研，勤于筆耕，先后在《全國(guó)優(yōu)秀教師論文集》、《創(chuàng)新教育文薈》、《荊州晚報(bào)》、《監(jiān)利報(bào)》等刊物上發(fā)表若干篇文章，并有論文獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。此外，我還參與了學(xué)校內(nèi)部刊物《教改與實(shí)驗(yàn)》和《金蘋(píng)果》的編輯工作。
假如這次我幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，樹(shù)立急工作之所急、想學(xué)校之所想的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下三個(gè)方面做好工作：
第一、明確職責(zé)，樹(shù)立為學(xué)校、為校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識(shí)
校長(zhǎng)是學(xué)校的核心，校長(zhǎng)的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層干部的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動(dòng)，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過(guò)程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂(lè)于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對(duì)校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對(duì)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好中層干部的職能作用。
第二、依靠教師，落實(shí)以研促教、以學(xué)促教的思想
在教育改革的今天我認(rèn)為教導(dǎo)室應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)作自己的職責(zé)，有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)，促使教師在觀念、角色、教法上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時(shí)定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶的作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。真正做到“以研促教、以學(xué)促教”。
第三、采取措施，激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)校因?qū)W生而美麗，學(xué)生因個(gè)性而獨(dú)特，教師因激情而奉獻(xiàn)。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個(gè)性、喚醒學(xué)生的潛能，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動(dòng)、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，通過(guò)勤學(xué)教育、成長(zhǎng)教育、素質(zhì)展示、生命的價(jià)值等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ)，幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過(guò)一些課余文體活動(dòng)，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂活起來(lái)、校園動(dòng)起來(lái)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。參加競(jìng)聘，是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷?ldquo;不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我、支持我。常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí)。不管競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，我都會(huì)為實(shí)小這艘前進(jìn)的大船，奉獻(xiàn)自己的年華和才智。
謝謝大家!
中層競(jìng)崗演講范文 篇【3】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們這次公平競(jìng)爭(zhēng)、提高自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。作為有理想、有抱負(fù)的年輕人，競(jìng)聘上崗是一種責(zé)任，更是一種使命。年輕人是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，年輕一代要勇于去擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的大任。我們有義務(wù)站在這樣的平臺(tái)上去為學(xué)校出謀劃策，有義務(wù)在這樣的崗位上去踐行學(xué)校未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略，這就是我競(jìng)聘的理由。
我叫蔣XX，今年32歲，中共黨員，20XX年畢業(yè)于XX學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)，小學(xué)一級(jí)職稱。20XX年至20XX年一直堅(jiān)持在農(nóng)村小學(xué)工作，20XX年8月考進(jìn)縣城。
下面，我想從四個(gè)方面談?wù)勛约捍舜胃?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：
一是有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
“要給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水，”因此，自參加工作以來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)作為永恒的主題。“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，”我抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉提高自己，積極參加學(xué)校安排的每一次繼續(xù)教育與培訓(xùn)。得益于此，在歷次的業(yè)務(wù)考試和教學(xué)比武中，我均取得了較好的成績(jī)。
二是積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)一線工作八年，無(wú)論是作為英語(yǔ)教師，班主任還是教研組長(zhǎng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。八年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書(shū)更要育人。八年的班級(jí)管理不但磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻體驗(yàn)了認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。從教八年以來(lái)，由于教育教學(xué)成績(jī)出色，我多次被評(píng)為“級(jí)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從20XX年到20XX年，我一直擔(dān)任農(nóng)村學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，深知中層干部在學(xué)校工作中的作用，明白中層的職責(zé)和任務(wù)，掌握了一些搞好中層工作的方法，在上傳下達(dá)、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作當(dāng)中去。
假如我能競(jìng)聘上崗，我將立足本職工作，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、努力在一線工作。同時(shí)，在學(xué)校中層崗位上，我將當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策，時(shí)刻與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。不但要認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，而且要主動(dòng)貼近群眾，了解老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的溝通協(xié)調(diào)工作。盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如競(jìng)聘不成功，我會(huì)繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，干好本職工作。我的演講完畢，謝謝大家!