優(yōu)秀護(hù)士簡(jiǎn)短的演講詞女生
作為一名護(hù)士,讓患者感受到家一樣的溫馨并快樂(lè)康復(fù),就是我的幸福。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦女生優(yōu)秀護(hù)士簡(jiǎn)短的演講詞,希望你滿(mǎn)意。
女生優(yōu)秀護(hù)士簡(jiǎn)短的演講詞 篇【1】
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)病房,病房?jī)?nèi)已有了我們忙碌的身影,甜美的笑容為每一位病人送去一聲清晨的問(wèn)候,為病人洗臉、刷牙、梳頭、更衣……這一切的一切都那么井然有序地進(jìn)行著,而此時(shí)汗珠也悄悄地從我們的臉上滑落,但我們欣慰地笑了,因?yàn)槲覀兛吹搅嘶颊呒凹覍贊M(mǎn)意的笑容,聽(tīng)到了患者及家屬真誠(chéng)的感激。
我們不再像以前那樣只是在護(hù)士站等著病人的求助,被動(dòng)地由家屬詢(xún)問(wèn),而是把崗位定在了病房,主動(dòng)巡視和更換輸液、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)病情變化、及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)需要幫助的患者,給予及時(shí)的幫助。因?yàn)槲覀兿嘈?,及時(shí)的幫助,哪怕只是一件極瑣碎的小事情,例如吃藥時(shí)為他倒一杯白開(kāi)水、在他起床時(shí)細(xì)心地?cái)v扶一把,微不足道的小小關(guān)心,也能在病人的心里照進(jìn)一縷陽(yáng)光,吹入一縷清風(fēng)。
我們把護(hù)理工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),把工作站前移至患者床邊,時(shí)時(shí)、處處、事事為患者著想。有一位患者,心功能很差,稍動(dòng)一動(dòng)都?xì)獯脜柡?,同時(shí)合并有不完全性腸梗阻。在一次給他灌腸后,解大便時(shí)來(lái)不急用便盆接住,大便解在床單上。我們馬上拿來(lái)床單準(zhǔn)備給他換時(shí),鄰床的患者說(shuō):“姑娘,等等再換吧,一會(huì)他可能還要再解的。”這時(shí)我的同事小華擦擦汗說(shuō):“及時(shí)地更換老伯會(huì)舒服點(diǎn),也不容易皮膚損傷。”此時(shí),鄰床的患者感慨地說(shuō):“住在你們這,我們真放心。你們太周到啦!”這種種的改變是我們?cè)趦?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試行中邁出的第一步,是我們用汗水甚至是委屈的淚水換來(lái)的。但是,我們無(wú)悔,因?yàn)樾闹惺冀K有一個(gè)信念:“病人如無(wú)醫(yī),將陷于無(wú)望;病人若無(wú)護(hù),將陷于無(wú)助。”
其實(shí)我們所做的都是很簡(jiǎn)單的事情,但我相信我們所做的每一件事都可以融進(jìn)患者的心里。那天,我正在CCU里忙碌著,突然聽(tīng)到有人叫我的名字,那是前段時(shí)間住在CCU的張爺爺。他親切地說(shuō):“阿云,我出院的那天你不在,你們做護(hù)士的真是太不容易了,這面錦旗是我們的心意,謝謝你們這段時(shí)間的照顧。來(lái)的那晚真是難為你了!”
是呀,那天晚上張爺爺因肺氣腫合并急性心衰急診入院,咽喉被痰液堵住,血氧上不去,口唇青紫,情況緊急,我當(dāng)時(shí)來(lái)不及戴手套就給他吸痰,因?yàn)檠什渴艽碳?,嘔到我滿(mǎn)手都是,但此時(shí)看到他血氧還沒(méi)上去,我顧不了滿(mǎn)手污穢,再次操作,直到血氧上來(lái)。等病情稍好轉(zhuǎn),就馬上給他洗臉,擦身,換上干凈的衣服和床單。
今天他讓兒子用輪椅推著他來(lái),說(shuō)要親手把這錦旗送到我手里。我情不自禁地哽咽了、熱淚盈眶……我沒(méi)想到張爺爺還會(huì)記得那晚的事,行動(dòng)不便的他出院后還特意來(lái)送錦旗!
雖然,創(chuàng)優(yōu)以來(lái)我和我的同事們比以前更忙碌了,但我們收獲了很多感謝、感動(dòng)和感激。我們每個(gè)人,好像很快適應(yīng)了這種新的工作模式,我們像一只只勤勞的小蜜蜂一樣,辛勤地勞動(dòng)著。我們比以前更快樂(lè)了,我們找到了人生的價(jià)值,因?yàn)槲覀兊墓ぷ?,給病人傳遞的是溫暖和無(wú)微不至的關(guān)心。以后的路還很長(zhǎng),我們有信心把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無(wú)數(shù)個(gè)精彩!請(qǐng)記住我們的口號(hào):如果您需要,我們就在您身邊!
女生優(yōu)秀護(hù)士簡(jiǎn)短的演講詞 篇【2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好!我叫楊慧盈,來(lái)自小兒科。很榮幸參加這次院十佳護(hù)士的評(píng)選活動(dòng),謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次自我展示的機(jī)會(huì)。
我畢業(yè)于新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、本科,畢業(yè)后來(lái)到中心醫(yī)院,經(jīng)過(guò)踏實(shí)的磨練、認(rèn)真的學(xué)習(xí)、不斷的自我努力,現(xiàn)在已逐步成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)理人員。
我在各個(gè)方面要嚴(yán)格自我要求。
在學(xué)習(xí)上,不斷刻苦鉆研,積極參加職稱(chēng)考試現(xiàn)在已取得護(hù)師資格,并順利完成院在職研究生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我努力加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù),、素質(zhì)的學(xué)習(xí),多次參加院技術(shù)比賽,并取得“技術(shù)能手”等光榮稱(chēng)號(hào),多次被評(píng)為“星級(jí)護(hù)士”。
在思想上,一直積極追求進(jìn)步,于大學(xué)期間就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,積極參加院內(nèi)黨組織活動(dòng),得到了大家的肯定。
在工作中,我并沒(méi)有因?yàn)檫@些榮譽(yù)而驕傲自滿(mǎn),我仍然踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)的工作,不計(jì)個(gè)人得失。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)熟練。在科內(nèi)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)參與新護(hù)理用具“防墜床床檔套”的設(shè)計(jì)研發(fā),參與“生長(zhǎng)激素激發(fā)試驗(yàn)”的臨床開(kāi)展工作。在科內(nèi)擔(dān)帶實(shí)習(xí)帶教工作,多次被評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”。積極幫助年輕護(hù)士進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同事,善于與病人家長(zhǎng)溝通,得到了大家的一致認(rèn)可。
小兒科,由于其病人年齡的特殊性,使我們?cè)谌粘9ぷ髦谐惺芰烁蟮膲毫?,有多少次焦頭爛額的通宵夜班,有多少次昏天黑地的加班,有多少次受到誤解和非難,可最后小朋友一句甜甜的“阿姨”,家長(zhǎng)一句真誠(chéng)的謝謝,讓那些疲憊與辛酸都一掃而空。在兒科,這個(gè)真誠(chéng)、熱情、積極、團(tuán)結(jié)的氛圍中,我和我的同事們忙碌而快樂(lè)的工作著。都說(shuō)“人生得一知己足矣”。我覺(jué)得人生中有這樣一群像朋友一樣地同事,也是一種幸福。
我這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與在座各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷都有著莫大的關(guān)系。您們使我從一個(gè)青澀的學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)理人員。我自知,我存在著不足,但是,我有信心,在各位老師的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。請(qǐng)大家給我更多的支持!謝謝大家!
女生優(yōu)秀護(hù)士簡(jiǎn)短的演講詞 篇【3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士姐妹們:
大家好!又是一個(gè)迷人的五月,草長(zhǎng)鶯飛,風(fēng)清日暖,“十佳護(hù)士”是每一個(gè)護(hù)士深切向往的榮譽(yù)。在今天這個(gè)屬于我們護(hù)士自己的節(jié)日里,有幸獲得“十佳護(hù)士”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),是對(duì)我及我的同事們最好的鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng);能在這里代表十佳護(hù)士發(fā)言,更令我感到十分榮幸。
護(hù)理工作是維系患者生命與健康的一份神圣職責(zé)。面對(duì)眾多急需救助的患者,我們需要全身心地傾注自己的一腔熱情。日常工作中,我們既要搞好護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)患者康復(fù),又要加強(qiáng)醫(yī)患之間的溝通,盡力解決患者的困境,這就要求我們必須具有更多的耐心、細(xì)心與愛(ài)心。
近年來(lái),醫(yī)院以?xún)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),多次被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為衛(wèi)生系統(tǒng)的一面旗幟。這其中,用院領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)來(lái)說(shuō):護(hù)理人員功不可沒(méi)。隨著醫(yī)學(xué)模式由生物模式向生物—心理—社會(huì)模式的轉(zhuǎn)變,護(hù)理學(xué)也從單一的疾病護(hù)理向重視身心健康的系統(tǒng)化整體護(hù)理拓展。護(hù)士身兼多職,既是生命的守護(hù)神,又是健康教育者、咨詢(xún)者、管理者。我們的工作有著更高層次的境界,我們面臨著更多的挑戰(zhàn),需要我們持之以恒、創(chuàng)新觀念,去贏得護(hù)理工作更為廣闊的天地。我們也將把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn),為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,為廣大患者的身心健康,作為我們更大的貢獻(xiàn)!
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