初中愛國主義教育演講稿
初中愛國主義教育演講稿
每個人心中都有一顆愛國之心，那么我要問大家一個問題，我們應該怎樣去愛國?學習啦小編為大家整理了初中關于愛國主義教育演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
初中愛國主義教育演講稿篇1
敬愛的老師.親愛的同學;
大家好!我今天演講的是"熱愛祖國''。
在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待, 他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待 與軟弱換來的是一個個割地賠款的不平等條約,從<<南京條約>>,<<馬關條約>>到<< 辛丑條約>>;換來了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭到八 國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌。
在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因為有仁人志士都具強 烈的憂國憂民之情,以國事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國,關懷民生。
少年立壯志,長大報國家.國外優(yōu)厚的待遇不住愛國之士的腳步,不在意國外優(yōu) 厚待遇,不留戀良好的學術環(huán)境,毅然回國效力,中華就是因為有這些愛國之士,才永遠前進!
當我們莊重注視五星紅旗時,當我們帶上國旗的一角-----紅領巾時,當我們攀爬在蜿蜿壯觀的長城之上時,當我們滿懷激情讀著祖國的詩篇時,當我們唱起中華詩歌時,當我們看見祖國成功建設時,可曾想過什么?可曾思潮起伏?熱情奔涌?這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的 汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀錄!
謝謝大家,我的演講完了!
初中愛國主義教育演講稿篇2
愛國主義是對自己祖國的忠誠和熱愛。這種感情集中地表現(xiàn)為人們?yōu)闋幦∽约鹤鎳莫毩⒏粡姸⒂芦I身的奮斗精神。愛國主義對人們的思想和行為有強烈的影響。人們往往用愛國主義作為衡量一個人政治覺悟的重要原則，也作為調(diào)整個人同國家、民族之間關系的重要道德規(guī)范。毛澤東指出：“愛國主義的具體內(nèi)容，看在什么樣的歷史之下來決定”(《毛澤東選集》第二版第2卷第520頁)。
愛國主義是一個歷史的范疇，在不同的歷史時期，對于不同的階級有不同的內(nèi)容。剝削階級的愛國主義，是狹隘的愛國主義，帶有階級的局限性;在某種特定條件下，也有積極意義。資產(chǎn)階級也講愛國主義，這種愛國主義雖然在歷史上曾經(jīng)起過進步作用，但它畢竟同資產(chǎn)階級民族主義觀點相聯(lián)系，其最終目的是為了維護資本主義私有制。
隨著資本主義制度的鞏固，這種愛國主義的階級本質(zhì)和歷史局限性就日益暴露出來，到了帝國主義階段，這種愛國主義就轉向民族沙文主義。中國人民的愛國主義雖然在每個階段都有不同的具體內(nèi)容，但也有共同的基本內(nèi)容。這就是：熱愛祖國，繼承祖國悠久的歷史，發(fā)揚祖國燦爛的文化，建設祖國，開發(fā)祖國的自然資源，改造祖國的山山水水，使祖國變得富饒美麗;保衛(wèi)祖國，維護祖國的主權、獨立和領土完整，反對外敵入侵;捍衛(wèi)祖國的統(tǒng)一，搞好各民族之間的聯(lián)合和團結，反對民族的分裂和國家的分裂。中華民族的愛國主義傳統(tǒng)，在社會主義條件下得到了發(fā)揚光大，并增添了新的內(nèi)容。無產(chǎn)階級的愛國主義是人類歷史上最高類型的。它是直接維護勞動人民根本利益的;它反對一切壓迫和剝削，是以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標的，它是建立在同世界各國人民友好合作、互相支援的基礎上的。因此，無產(chǎn)階級的愛國主義是同國際主義密切結合在一起的。今天發(fā)揚愛國主義精神。對振興中華，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，建設繁榮昌盛的社會主義強國，仍有十分重要的作用。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
初中愛國主義教育演講稿篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：《弘揚民族精神、做個了不起的中國人》 眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史0路漫漫其修遠兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。
“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華為偉丈夫、民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神九”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話! 中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由堯舜禪讓的精神、蘇秦刺骨的精神、蘇武牧羊的精神、孔融讓梨的精神、屈原問天的精神、臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的。
楊利偉這位中國的首位太空使者，憑借超人的素質(zhì)和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，他又一次挺起了中國人的脊梁。當神州五號作為輝煌留在我們的記憶當中，神州六號、九號又進入了我們的視野。我們相信，將會有更
多的中國人用他們的實際行動弘揚我們偉大的民族精神，使我們的我們的民族精神世代相傳。
我們少年兒童也在不斷的用我們的實際行動繼承、發(fā)揚著偉大的民族精神。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習，全面提高自身素質(zhì)，用實際行動承擔起中華民族偉大復興的重任。
同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優(yōu)秀詩篇時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，椎刺骨”的刻苦精神?當我們讀著“囊螢映雪”時，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網(wǎng)絡時代，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪?
“俱往矣，數(shù)風流人物。還看今朝。”只要我們每一位同學都從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中華文化，弘揚民族精神，就一定能作個了不起的中國人!
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