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初中國(guó)旗下的演講稿2篇

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  以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了初中國(guó)旗下的演講稿2篇,歡迎閱讀。

  初中國(guó)旗下的演講稿篇一

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初三(6)班的袁婧怡,今天我演講的題目是《美麗怡雅,成長(zhǎng)樂(lè)園》。

  “這里有鮮花的廣場(chǎng),這里是美麗的怡海,我們像葵花在太陽(yáng)下綻放,沐浴陽(yáng)光幸福成才”正如校歌里所唱的一般,身處怡雅中學(xué)的我們就是在驕陽(yáng)下盡情綻放的向日葵,就是在藍(lán)天白云下展翅翱翔的雄鷹,就是在汪洋大海里自由自在的魚兒。而怡雅正是賜予我們光明的太陽(yáng),賦予我們空間的藍(lán)天,給予我們知識(shí)的海洋。

  宏偉壯闊的校園,高聳入云的塔樓,錯(cuò)落有致的建筑,輕快明朗的色調(diào),寬敞舒適的教室,綠意點(diǎn)綴的苗木,……這里融合了中西方建筑特色的校園環(huán)境和一流的辦學(xué)條件。一切的一切,皆讓同學(xué)們感受著“象牙塔”中的那份熟悉的美麗與從容的淡定。校園的氛圍讓人感受著平靜不乏活力,緊張里不缺輕松,嚴(yán)肅處不避詼諧。

  作為怡雅學(xué)子的一員,我深感幸福與自豪,身處于怡雅這個(gè)大家庭,我深感榮幸與驕傲。我還曾記得,初一時(shí),稚嫩的我們站在圣誕節(jié)的晚會(huì)上的模樣,在烈士墓碑前瞻仰戰(zhàn)士的模樣,在與福特中學(xué)的伙伴們交流文化一同嬉戲的模樣。初二時(shí),我們?cè)陂僮又揞^一同摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,正式擔(dān)負(fù)起作為一名中國(guó)青年應(yīng)盡的責(zé)任;在國(guó)慶匯演上,跟大家一起欣賞了怡雅學(xué)子的多才多藝,能歌善舞;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們一起拼搏一起奮斗一起創(chuàng)造輝煌,見證成長(zhǎng)。我們?cè)阝糯蠹易蹇烊炅?,在這期間多親歷的往事讓我萬(wàn)千感概,時(shí)不時(shí)地讓我銘記于心且暖意盈懷。老師們言傳身教,如慈母一般和藹可親,如嚴(yán)父一般嚴(yán)格要求,如朋友一般通情達(dá)理。

  我在怡雅這個(gè)成長(zhǎng)的樂(lè)園中收獲了太多,學(xué)會(huì)了太多,在德智體美勞各個(gè)方面都得到了提升與鍛煉。我成長(zhǎng)了,我在老師的諄諄教導(dǎo)下掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增加了學(xué)習(xí)興趣。我成長(zhǎng)了,我的藝術(shù)修養(yǎng)提高了,我的體魄強(qiáng)健了,我為人處事的能力提升了。這都與學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方法有著密切的關(guān)系,學(xué)校注重我們德智體美勞的全面發(fā)展。為我們終生發(fā)展而奠基。

  今年我們初三,正是初中生活最重要最關(guān)鍵的一年,我們與老師一同面臨這次的挑戰(zhàn),學(xué)校永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,讓我們放手一搏,拼盡全力的去打一場(chǎng)漂亮的勝仗,為我們摯愛的怡雅填上一筆絢麗的色彩,為怡雅的明天而奮斗吧!

  初中國(guó)旗下的演講稿篇二

  尊敬敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

  講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和-諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

  講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

  習(xí)禮儀,講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說(shuō)聲再見,讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他補(bǔ)習(xí),當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn)。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),而且自己也收獲了快樂(lè)。見到老師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝;不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),用幽默逗他破涕而笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。

  文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為其實(shí)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋還能見到,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育,作為一名中學(xué)生,我們既是校園文明的受益者,更應(yīng)是校園文明的創(chuàng)造者。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開。

  我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束,謝謝!

初中國(guó)旗下的演講稿2篇

以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了初中國(guó)旗下的演講稿2篇,歡迎閱讀。 初中國(guó)旗下的演講稿篇一 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!我是初三(6)班的袁婧怡,今天我演講的題目是《美麗怡雅,成長(zhǎng)樂(lè)園》。 這里有鮮花的廣場(chǎng),這里是美麗的怡
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