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中學(xué)生愛國演講稿

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中學(xué)生愛國演講稿

  “國家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞,愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國,是我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中學(xué)生愛國演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  中學(xué)生愛國演講稿篇1

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  都說中華民族是“龍的傳人”,中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當(dāng)奧運(yùn)健兒奪冠、“神舟5號(hào)”升空、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí),我們擁有了太多的感動(dòng)和興奮。在“非典”肆虐的日子里,中華民族凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命活力。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,它是我們中華民族不屈的脊梁。

  “多難興邦”這一飽含哲理的話語,是中華民族發(fā)展歷史的寫照。鴉片戰(zhàn)爭以來,西方列強(qiáng)以堅(jiān)船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒有屈服,三元里、義和團(tuán),孫中山、毛澤東,一代又一代,前赴后繼,百折不撓。最終,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來!在偉大的民族精神激勵(lì)下,我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女。抗日戰(zhàn)爭勝利,兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水,神舟五號(hào)飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊梁始終挺拔不屈。

  1998年夏天,長江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脫韁的野馬,踐踏著災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)。危難時(shí)刻,全國人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來了,救災(zāi)物資從四面八方運(yùn)來了。一雙雙有力的大手握在一起,它們扼住了洪魔的咽喉,挽住了人們的生命。在水與火,生與死的考驗(yàn)中,李向陽們傳承著中華民族的偉大精神,譜寫了一首首壯麗的青春之歌。

  2003年的非典疫情,又是一場嚴(yán)重的災(zāi)難。在災(zāi)難面前,黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮。抗擊非典的斗爭,像一座熔爐,錘煉著堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的品格,使人們的精神境界得到新的升華;像一所學(xué)校,充滿了智慧和力量,使人們受到了民族精神的教育。

  “萬眾一心、眾志成城”,中華民族強(qiáng)大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)。

  “團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”,全國各族人民同心同德,攜手奮進(jìn)。

  “迎難而上、敢于勝利”,中國人民的英雄主義氣概一覽無余。

  一個(gè)偉大的民族,越是在困難的時(shí)候,越是表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈,在抗擊非典斗爭中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡,為偉大的民族精神增添了新的光彩。

  一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個(gè)不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個(gè)不倒的巨人。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。 我們是炎黃的子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”使我們的天地?zé)o限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)ゴ罅霌P(yáng)。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,我們的精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

  中學(xué)生愛國演講稿篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:立愛國之志、成報(bào)國之才。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場上的時(shí)候,當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候,當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲。

  是的,每一個(gè)有良知的中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國,因?yàn)椋俏覀冏孀孑呡吷畹牡胤?,她已有五千年悠久的歷史,光輝燦爛的文化,她有九百六十萬平方公里的錦秀山河,她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

  然而,僅僅有一顆愛國之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要知道怎樣愛國,作為青年學(xué)生的我們,愛國就是要把自己的成長、成才同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來,立愛國之志,成報(bào)國之才,刻苦攻讀,增長才干,為將來成為祖國的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  首先,我們必須認(rèn)清:中國是社會(huì)主義國家,愛國和愛社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國的確立,是歷史的必然,一百年來為求中國,洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路,但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國,才結(jié)束了近百年中國被蹂躪、被壓迫的歷史,使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國四十年來,中國經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展,取得了舉世公認(rèn)的成就;中國通過自力更生、艱苦奮斗,以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國的國防力量大大增強(qiáng),國際地位極大地提高。這些巨大成就的取得,正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此,愛國與愛社會(huì)主義絕對(duì)不能分開,熱愛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛國主義的基礎(chǔ),也是青年學(xué)生立愛國之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

  愛國,就要發(fā)揚(yáng)我國人民優(yōu)秀的愛國傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國有不同內(nèi)容,但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任,為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭,到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門銷煙,到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義,到以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓,披肝瀝膽。。。。。。一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí),不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國,以全部的忠誠、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!

  熱愛祖國,我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言,熱愛祖國的一山一水,一草一木,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),做無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。

  同學(xué)們,我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志,成報(bào)國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,沿著具有中國特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!

  謝謝大家。

  中學(xué)生愛國演講稿篇3

  梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”

  從偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

  我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?我想你會(huì)回答是“匹夫有責(zé)”,——不,我的回答是“我的責(zé)任”。“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé),所以我要改成“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們××中學(xué)才有希望。如果教室很臟,假如一個(gè)同學(xué)站起來說:“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個(gè)看見了,自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它——也許有些人會(huì)說這叫吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè)——這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好學(xué)生,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!”——浪費(fèi)學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國家的財(cái)富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。

  天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的,同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。

  我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè),美國有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

  我們正在××中學(xué)受教育的,我們肩負(fù)著××中學(xué)的榮辱啊,人家看到我們就看到××中學(xué)的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“××中學(xué)興亡,我的責(zé)任”。

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