森林防火安全知識講座稿
森林防火安全知識講座稿
我們只有一個地球，愛護森林，防火為先，各位同學(xué)要切實提高認識，爭做義務(wù)宣傳員。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦森林防火安全知識講座稿，希望你滿意森林防火安全知識教育發(fā)言稿。
森林防火安全知識講座稿篇【1】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，這個世界森林日站在這里演講我覺得很榮幸，今天我要演講的題目是《森林防火》。
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可代替的作用，它不僅能提供國家建設(shè)和人民生活所需的木材及林副產(chǎn)品，而且還肩負著釋放氧氣調(diào)節(jié)氣候環(huán)境，涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命，同時森林還是農(nóng)牧業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要條件。
然而，森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀片片森林，傷害林內(nèi)動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
請看下面幾個可怕的教訓(xùn)，森林火災(zāi)常造成人員傷亡，全世界每年由于火災(zāi)導(dǎo)致千余人死亡。1871年發(fā)生在美國威斯康星州和密執(zhí)安州的一場森林大火燒死1500余人;1987年大興安嶺的一場大火燒死212人，損失4.2億人民幣。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有兩種：一種是人為因素，另一種是自然因素。其中，人為因素占了主要比重，水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。
作為小學(xué)生，我們能做什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火，告訴人們森林防火重在預(yù)防。
我的演講完畢，謝謝大家。
森林防火安全知識講座稿篇【2】
尊敬的各位老師、同學(xué)們大家好
森林是人類賴以生存的家園。要保護好森林資源最重要的是要做好森林防火工作?；馂?zāi)是森林的大敵，一根火柴，一個煙頭在人們的不經(jīng)意間就可能釀成一場大的森林火災(zāi)，就可能使人們經(jīng)過辛勤努力建立起來的綠色家園毀于一旦，就有可能造成人民生命財產(chǎn)的巨大損失。開展這次講座的目的是：讓同學(xué)們認識森林，了解森林防火，倡導(dǎo)同學(xué)們保護自然，愛護環(huán)境，從小養(yǎng)成學(xué)法、守法、懂法的好習(xí)慣，杜絕引發(fā)森林火災(zāi)事件的發(fā)生。下面我將從森林防火知識、森林火災(zāi)案件的發(fā)生以及如何預(yù)防森林火災(zāi)三方面與同學(xué)們探討，并向全社會發(fā)起呼吁，讓全社會理解、支持參與森林防火工作，使這項工作法制化、社會化。
1、什么是森林火災(zāi)?
森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強，破壞性大，處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
2、森林火災(zāi)因何而起?
?、艧?案例一： 2005年4月15日，云南省保山市隆陽曲西山鄉(xiāng)小學(xué)生徐寧杰上山玩火引發(fā)森林火災(zāi)，受害面積65公頃，火災(zāi)經(jīng)千余名警民的奮力撲救于16日全部撲滅?；馂?zāi)肇事者徐寧杰年僅7歲，屬無刑事責(zé)任年齡兒童，根據(jù)法律法規(guī)不予立案，給予其責(zé)任監(jiān)護人徐建明16087.5元的賠償處罰;給予學(xué)校校長免職處分;給予班主任趙子德通報批評，并作出深刻檢查;給予護林員聶元生免職處分。案例二：2009年彬縣龍高鎮(zhèn)因三名學(xué)生燒蔥引發(fā)山村火災(zāi)造成一死兩重傷的嚴重后果。⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;案例一：2005年12月21日，永安市安砂鎮(zhèn)石碧村賴嶺山場，因村民朱云玉燒田埂草跑火引發(fā)森林火災(zāi)，造成2死1傷。經(jīng)過近19個小時奮戰(zhàn)，終將大火撲滅，火場過火面積51.7公頃，受害森林面積26公頃;案例二：2009年3月22日，排廈鄉(xiāng)陳永何，張永宏整地?zé)锕∫l(fā)森林火災(zāi)，造成333畝林地被燒，2人重傷，1人輕傷的嚴重后果，張永宏被依法嚴懲。 ⑸燒秸稈;案例：2004年2月14日11時40分，因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗，擅自點燒菜地邊的秸稈，點燃后未采取防范措施，就離開豆田回家吃飯，結(jié)果火頭越過公路和鐵路，引發(fā)森林火災(zāi)。造成8人死亡的重大事故，受害森林面積27.5公頃。(6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;案例：2004年3月9日，政和縣東平鎮(zhèn)西表村村民陳長美到西表下村工區(qū)“茶樹坪”山場的茶山勞動，下午15時許，陳長美干完農(nóng)活后，坐在草棚內(nèi)休息、吸煙，吸完煙將煙頭隨手一扔便離開了草棚，由于火未徹底熄滅，加之此處是風(fēng)口，煙頭復(fù)燃引發(fā)森林火災(zāi)。造成4名撲救人員死亡(林場職工3名、農(nóng)民1名)，火場面積1283畝，受害面積1283畝。⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;案例：2009年1月25日18時，城關(guān)鎮(zhèn)甘峪村村民孟文學(xué)帶其子祭墳時引起該村桃樹渠發(fā)生森林火災(zāi)，過火面積9畝，燒傷燒死刺槐樹480株，依據(jù)《森林防火條例》第50條之規(guī)定對該孟處1000元罰款，并責(zé)令補種5倍樹木。⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進入林區(qū)的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)，但大多數(shù)森林火災(zāi)及起因都是由于野外用火造成的，所以森林防火條例第二十八條明確規(guī)定，在防火期內(nèi)，嚴禁一切野外用火。
3、森林火災(zāi)有哪些危險和后果?
?、派只馂?zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。 ⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。 ⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。 ⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。
上面從四個方面以文字敘述的形式給同學(xué)們講了森林火災(zāi)的危險和后果，下面通過一組數(shù)據(jù)及典型案例讓同學(xué)們再更直觀的了解森林火災(zāi)的危險及后果。
4、中小學(xué)生如何預(yù)防和撲救森林火災(zāi)
各位同學(xué)，森林火災(zāi)是世界上破壞性、毀滅性最大，救助極為困難的自然災(zāi)害，撲救森林火災(zāi)具有極高的危險性，稍有不慎就會造成人員傷亡，為了我們賴以生存的家園，為了同學(xué)們安全、快樂、健康地成長，下面我就如何預(yù)防和撲救森林火災(zāi)講幾點，供同學(xué)們參考。
一、堅持“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火工作方針。
二、認真學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)和森林防火知識，把森林防火知識列入學(xué)習(xí)計劃，掌握火災(zāi)特點，知道如何避災(zāi)。
三、積極協(xié)助林業(yè)主管部門做好森林防火宣傳，當(dāng)好防火義務(wù)宣傳員。
四、樹立文明用火意識，要做到不攜帶易燃易爆物，不攜帶火種進山游玩，不從事野炊、燒烤、拉荒、上墳燒紙、燃放煙花等野外用火活動。
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時報警，并看清路線和風(fēng)向，迅速有序的離開現(xiàn)場，以免誤入火焰區(qū)造成傷害。
六、根據(jù)《未成年人保護法》、《森林防火條例》有關(guān)規(guī)定，未成年人禁止撲救森林火災(zāi)，發(fā)生森林火災(zāi)后未成年人禁止進入火場。
七、積極參加“五個一”教育活動。即開展寫一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板報;給家長寫一封森林防火信;寫一條森林防火標語;上一堂森林防火課的森林防火宣傳教育活動。
森林防火安全知識講座稿篇【3】
老師們、同學(xué)們：
大家好!森林是大自然的重要組成部分，是人類生活必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。說起大自然，同學(xué)們的腦海中往往會浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥、茂密的秀美景象，為什么會有這樣美妙的自然換覺呢?這不僅僅是因為電視里是這樣描繪的，也不僅僅是我們的語文老師教我們對大自然神奇的描述，根本原因是大自然如果沒有茂密的森林，沒有綠色植物的履蓋，那將是一個什么樣子呢?那將是一幅荒涼而蕭條的畫面。有了森林和綠草的點綴，大自然才會生機勃勃和豐富多彩，才會有社會的進步和發(fā)展。這也才是同學(xué)們心目中對美麗大自然的向往。所以說，森林是人類寶貴的物質(zhì)財富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。
樹木和小草也是和人一樣是有生命的，區(qū)別只是人會說話，會用肢體去表現(xiàn)自己的喜怒哀樂，而植物只是默默無聞地為人類作出它們的貢獻，有的樹木，它的生命比人的生命長3——5倍，如我們一些地方的風(fēng)景樹，保寨樹，他們的年齡比我們的爺爺奶奶的年齡還要大上好幾倍，在我們的爺爺奶奶還是小孩的時候，這棵樹就是這個樣子的，而現(xiàn)在，我們的爺爺奶奶近入了古稀之年，而這棵樹同樣是這樣，這就說，明了這棵樹的年齡有上百年之多。有的還長達千年之多，我國黃山(安徽)的一個寺廟內(nèi)就有兩棵古柏有兩千多年歷史。
就我們宣威而言，宣威鎮(zhèn)的林業(yè)承擔(dān)著全鎮(zhèn)生態(tài)建設(shè)和林產(chǎn)品供給的重要任務(wù)，我鎮(zhèn)是麻江縣林業(yè)大鎮(zhèn)，同時，林業(yè)也是我鎮(zhèn)一項重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，近幾年來，隨著“還耕還林工程”、“封山育林工程”等項目工程在我們鎮(zhèn)的實施，我們鎮(zhèn)的森林得到了休身養(yǎng)息，各種功能也得到了顯現(xiàn)，生態(tài)方面，再現(xiàn)在水土流失面積和強度都在下降，水源枯絕的現(xiàn)象有所改善，經(jīng)濟效益方面，各種林產(chǎn)品的產(chǎn)出率、供給率有所增加，比如以前六、七十年代，我們的木材不能自給，而現(xiàn)在，除能自足自給以外，還有部分外銷，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作了一定貢獻。但是，森林資源的質(zhì)量不高和分布不均勻，仍然自約著本地區(qū)的經(jīng)濟快速發(fā)展，如我鎮(zhèn)的卡烏、翁東、富江等地區(qū)，就是因為資源潰乏而導(dǎo)致了本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。
目前，我鎮(zhèn)的林種、樹種結(jié)構(gòu)不合理，中幼林居多，密度高而且質(zhì)量差，森林火災(zāi)隱患大，再個是立地條件差，比如我剛才提到的上述幾個地區(qū)，多數(shù)都是山高坡徒、土壤脊薄，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，自我恢復(fù)的能力極低，5——10年都難以恢復(fù)到?jīng)]有發(fā)生森林火災(zāi)前的樣子，比如壩芒鄉(xiāng)水頭村岔河背后是1998年吧?發(fā)生了一起森林火災(zāi)，到現(xiàn)在都10年了，到那里一看，就和沒有被火燒過的地方有天壤之別，那是植被稀少，巖石裸露，加上坡又高又陡，走在下面就怕石頭掉落砸到腦殼。還有，因為山高坡陡，在撲救森林火災(zāi)過程中容易出現(xiàn)安全事故，比如，壩芒鄉(xiāng)樂坪村發(fā)生一起森林火災(zāi)，有一個組長，是一個女同志就是在救火過程中被火燒傷致殘，光是醫(yī)療費用就用去38萬多元，又比如，我在貴州省委黨校脫產(chǎn)進修的一個同學(xué)，名叫黃果園，是沿河縣一個鄉(xiāng)的黨委書記，也是在2005年在撲救一次森林火災(zāi)的過程中，被來勢惡猛的火源包圍，在撒退時，滾下坡光榮犧牲，獻出了年青寶貴的生命，還有去年谷硐鎮(zhèn)樂埠村一村民在撲救森林火災(zāi)過程中，達斷了腳桿，結(jié)果失火當(dāng)事人家賠了他的醫(yī)療費、生活補助費7500元，還有就是年初鎮(zhèn)遠縣發(fā)生一起森林火災(zāi)，有四位解放軍叔叔就是在這次撲救森林火災(zāi)過程中也光榮犧牲，不知同學(xué)和老師們是否看過當(dāng)時播出的電視，黔東南州委、州政府和和凱里市、鎮(zhèn)遠縣的居民都自發(fā)上街為4位革命烈士召開追悼會。
其實，這些火災(zāi)是可以控制的，因為在我們這些地方都是次生林居多，多數(shù)火災(zāi)都是人為造成的，可以說80%以上，都是人為造成的，我們林業(yè)局雖然采用了廣播、電視、發(fā)放宣傳資料，召開各種宣傳會議等形式大張旗鼓地宣傳森林防火，但是，還是有山火不斷頻頻發(fā)生，這說明了我們?nèi)嗣袢罕?，中小學(xué)生們對森林防火重視不夠，最起碼沒有做到高度重視，才造成這樣多的森林火災(zāi)，給國家造成這樣大的損失，就年初而言，我縣光是投入預(yù)防森林火災(zāi)的經(jīng)費就有17萬元多，如果廣大村民和我們中小學(xué)生從都關(guān)愛森林、關(guān)愛大自然，就不會投入這樣大的人力、物力進行森林防火。17萬元呀，同學(xué)們，如果將這17萬元人民幣用在我們教育上的話，我看破可以購買一個村級完小的課桌椅也差不了多少，森林火災(zāi)在給國家和人民財產(chǎn)造成損失的同時，也給縱火者造成重大損失。比如，谷硐甘壙村一小孩上坡放牛時在坡上燒粑粑吃，導(dǎo)致森林火災(zāi)，千百萬過火面積100多畝，結(jié)果父母親因為這事賠嘗了4000多元錢，4000多元錢，對我們農(nóng)村人來說確實是來之不易，還有就是杏山鎮(zhèn)羊昌坡村的一個婦女，在野外生產(chǎn)時不注意安全用火，引發(fā)森林火災(zāi)，結(jié)果被判了3年有期徒刑，還有樂坪翁址村一老太公，放火燒山，結(jié)果也被判了刑，還有河壩村一村民上山生產(chǎn)用火不慎引發(fā)火災(zāi)，也被判了刑。這些當(dāng)事人因違法遭到國家法律制裁的同時，家人也為他們的形為造成了巨大損失，不管是經(jīng)濟上的還是精神上的都不小，經(jīng)濟上，人去牢教去了，家中各種生產(chǎn)和生活規(guī)律發(fā)生了變化，種的莊家趕不上別家的，經(jīng)濟也沒有多余勞力去爭，嚴重的，有可能會造成有子女在校讀書的，出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象;精神上，家中親人為你一時的大意。生活上蒙上一層陰影，比如說那家父親在座牢，那家母親在坐牢，假如你是其子女的話，你心里好受嗎。我想，大家是可想而知的，還有如果是你不小心引起火災(zāi)，就大算不大，不到追究刑事責(zé)任，但是，你將在你輝煌的人生旅途中寫下了恢色的一頁。
目前，已進入秋冬季節(jié)，草木枯黃，枯枝落葉集聚增多，地衩物不斷加厚，這就給我們的森林防火工作帶來了很大難度。在此，我對同學(xué)們擔(dān)幾點希望：一是希望同學(xué)們務(wù)必高度警惕，上山時嚴禁野外用火。特別是不要抱著度一度好玩的心理去玩火，與人就有玩火者自焚這句萬語，請同學(xué)不要去試，不要去玩，既然森林為人類默默無聞地做了這樣大的貢獻，我們應(yīng)該用平穩(wěn)的心態(tài)，在善待人類的同時也要善待大自然，和大自然和諧相處。二是希望同學(xué)們作好森林防火義務(wù)宣傳員，為家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)作出一點自己應(yīng)該作的貢獻，放學(xué)回家后，用口傳形式向我們家中的哥哥姐姐、弟弟妹妹、父母親及親屬左鄰右
舍宣傳森林防火知識，提醒他們不要在坡上玩火，提醒父母親在野外榮任時，注意安全用火，保護好我們自己的綠色家園。三是希望同學(xué)們在回家的途中，在坡上幫助父母親勞動的時候，發(fā)現(xiàn)火情，找有通訊最近的地方將情況及時報告鎮(zhèn)政府、林業(yè)站、林業(yè)局或我們的老師，告訴時請說明發(fā)生火災(zāi)的地點和位置，便于組織撲救。
四是希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，不要自行上山救火，你們上山撲救火災(zāi)的積極性是好的，是值得表揚的，但是你們還很小，一是沒有撲火經(jīng)驗，二是對火勢火情判斷不足，容易造成安全事故，所以發(fā)現(xiàn)火情后及時報告就行了。
同學(xué)們，盛世興林，防火為先，各位同學(xué)要切實提高認識，爭做義務(wù)宣傳員，預(yù)防森林火災(zāi)的思想不能麻痹，精力不能分散，在認真抓好知識各大積累的同時，要發(fā)揮我們義務(wù)宣傳員的作用，大力宣傳森林防火知識，保證不斷提高森林防火工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性，進一步構(gòu)建良好的森林防火環(huán)境，營造森林防火的濃厚氛圍，不斷將宣威森林防火工作推上新的臺階。同時，也祝各位同學(xué)在校努力學(xué)習(xí)，遵紀守法，在家聽父母的話，發(fā)揚我們中華民族遵重師長、熱愛姐妹的傳統(tǒng)美德。平平安安、健健康康地成長，到中國共產(chǎn)黨建黨100周年時，你們將是30歲左右的青狀年時期，到那時，你們將是我們偉大祖國的繼承者和建設(shè)者，希望你們善待人類、善待自然，用從現(xiàn)在走就積累知識，加上你們的智慧，報答祖國、報答父母，報答家鄉(xiāng)人民對你們的深情厚愛，用你們的力量去構(gòu)建一個人與人、人與自然更加和諧的社會主義和諧社會。
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