黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿4篇
黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿4篇
兩學一做的學習教育內(nèi)容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，是黨員學習進步的又一重要教育活動。學習啦小編為大家整理了黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿篇1
要按照黨中央的部署要求，扎實深入開展好“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。
充分認識重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展的生動實踐，是鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，是保持發(fā)展黨的先進性、純潔性的現(xiàn)實需要，是貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的有力保證。全縣各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感。
把握四個方面特點。這次學習教育，貴在“學”，以尊崇黨章遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話武裝頭腦為根本任務(wù)，教育全體黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行;關(guān)鍵在“做”，要把學習教育的著眼點、落腳點放在合格黨員上，做“四有四講”(講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為)的黨員;貴在“改”，要堅持問題導(dǎo)向、端正思想作為，解決突出問題，把群眾反映強烈、影響面大的問題納入專項整治內(nèi)容，加強跟蹤問效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度;目的在“干”!要善于在戰(zhàn)略部署上“扣好”，勇于在責任履行“擔好”，勤于在工作落實上“釘好”，更好地推動中央、省委、州委各項決策部署在丹寨落實落細，推動經(jīng)濟社會更好更快地發(fā)展。
注重解決四個問題。一要防止疲勞心理。要把“兩學一做”列入經(jīng)常性教育，用心用力、抓細抓實，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問題。要敢于對那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無視紀律、亂評妄議、我行我素，執(zhí)法不公、吃拿卡要、與民爭利等人和事動真碰硬，切實增強基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三要創(chuàng)新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，堅持抓在平常、融入經(jīng)常。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動。四要堅持學做結(jié)合。按照“平常時刻看得出來、關(guān)鍵時刻沖得上去”的標準，教育引導(dǎo)黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中奮發(fā)有為，在促和諧保安全、防風險渡難關(guān)中順勢而為，用行動詮釋共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。
黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿篇2
近日，中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學習系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央再次重拳出擊，在黨風政風、激發(fā)黨員黨性方面發(fā)力，抓住黨員干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，凝聚內(nèi)在合力。
要使“兩學一做”學習教育真正“開花結(jié)果”達到理想的效果，各級黨組織、全體黨員干部還得從“抓實”做起。
要抓實“學”這個基礎(chǔ)。“知為行之始,學為用之先。”思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風好壞，關(guān)鍵在于思想認識。學，就是引導(dǎo)黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化到實際行動，做到學而信、學而用、學而行，以實實在在的成績展示學習效果。
要抓實“做”這個關(guān)鍵。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
要抓實“改”這個核心。“兩學一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風，解決突出問題，必須把握問題關(guān)鍵，針對問題關(guān)鍵去“真改”。為此，各級黨組織、廣大黨員干部，要防止機械地將“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”完全割裂開來，杜絕將原有的整改措施、整改制度“改頭換面”。要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。
辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以昂揚向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿篇3
開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。
一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。
二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調(diào)研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。
三是開展普遍談心活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。
開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關(guān)鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導(dǎo)向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學習，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點，重點圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
對機關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉(zhuǎn)變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進作風、提高思想政治素質(zhì)、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實、清廉機關(guān)。對非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護各方合法權(quán)益、增強社會責任等開展教育，引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團結(jié)凝聚職工群眾，維護各方合法權(quán)益，促進健康發(fā)展。對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊、師德標兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
通過兩學一做”學習教育。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
黨員兩學一做表態(tài)發(fā)言稿篇4
同志們：
今天，我們在這里召開教育系統(tǒng)“兩學一做”專題教育討論會議，主要任務(wù)是貫徹落實中央、省、市、縣委指示精神，對全縣教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育進行安排部署，剛才，偉波書記傳達了上級關(guān)于開展“兩學一做”會議的精神，希望大家抓好貫徹落實。下面，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，就扎實開展 “兩學一做”學習教育工作講三點意見：
一、加大重視力度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義
1.開展“兩學一做”學習教育是推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。以前開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，主要對象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部。“兩學一做”學習教育就是要把學習教育、從嚴治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴大到全體黨員。“兩學一做”學習教育的開展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺運用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行、運用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。根本目的是堅持問題導(dǎo)向，進一步解決黨員干部在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，始終保持黨的先進性和純潔性。
2.開展“兩學一做”學習教育是強化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。習在貴州考察時指出：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠之計和固本之策，要重點加強基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。對于教育工作來說，學校黨組織是學校的政治核心，是團結(jié)帶領(lǐng)師生員工貫徹黨的路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，承擔著師生的思想政治教育和思想品德教育，對于學校的健康發(fā)展具有十分重要的作用。開展“兩學一做”學習教育就是要筑牢堡壘、強基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強。全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要高度重視，要以“兩學一做”學習教育為契機，切實把工作做細做實做好，充分調(diào)動廣大教職員工投身教育改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.開展“兩學一做”學習教育是推動全縣教育事業(yè)實現(xiàn)率先發(fā)展、加快發(fā)展的重要保障。今年是實施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年，開好頭起好步至關(guān)重要。目前，全縣教育工作中仍存在教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，學校教育思想和理念滯后，學校的服務(wù)意識和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責任意識、擔當意識不強等問題。對此，我們要正視教育發(fā)展過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過開展“兩學一做”學習教育，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市和縣委的決策部署上來，努力解決懶作為、慢作為、不作為現(xiàn)象，進一步引導(dǎo)廣大黨員干部保持奮發(fā)有為的精神風貌，樹立攻堅克難的進取意識，積極投身全縣教育事業(yè)改革發(fā)展之中，以強烈的使命感和責任感，大膽開拓創(chuàng)新，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
二、把握總體要求，確保“兩學一做”學習教育扎實有序開展
關(guān)于如何開展好這次學習教育，中央和省、市、縣委方案已經(jīng)做出了集中的闡述和全面的部署?？偟囊笫菧蚀_把握中央精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，突出正常教育，區(qū)分層次，用心抓細，用力抓實，具體工作中要著力把握以下四點：
1.把“學”作為全局和基礎(chǔ)。“兩學一做”基礎(chǔ)在于“學”。開展學習教育要把學黨章黨規(guī)以及系列講話有機的結(jié)合貫穿起來，在學習系列講話當中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學習黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。同時，我們要注意區(qū)分層次，區(qū)分對象，明確學習的重點內(nèi)容，增強針對性和實效性。學黨章黨規(guī)，就是要通過通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，深刻領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風和黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范。學習系列講話，要以《系列重要講話讀本(2016年版本)》為基本教材，深刻領(lǐng)會習系列重要講話的基本精神，并把學習關(guān)于教育的重要論述作為重中之重，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深刻理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，深刻領(lǐng)悟針對教育事業(yè)發(fā)展提出的新思想、新觀點和新要求。
2.把“做”作為一個重點和關(guān)鍵。“兩學一做”關(guān)鍵在做，每一名黨員，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把自己擺進去。系列重要論述中提到了“四講四有”，這“四講四有”與好干部“二十字”標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫且恢碌模棵h員干部都要以此來衡量自己，檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。作為教育系統(tǒng)黨員干部，要具有高度的事業(yè)心和責任感、不懈的進取精神和創(chuàng)新精神，要有真抓實干的作風、科學的管理方法，而且還需要崇高的威望、強大的人格魅力，要以先進的教育理念引導(dǎo)人，以穩(wěn)健的改革成果鼓舞人，為辦好學校鞠躬盡瘁。作為黨員教師，要以提出的“四有好教師”為標尺，在師德上要率先垂范，在師能上要成為標兵，處處彰顯黨員的先進性;樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.把經(jīng)常性教育的特點突出出來。當前，一些黨員教育管理的任務(wù)之所以落實的不好，就是因為黨組織的正常作用沒有發(fā)揮好，對黨員的思想動態(tài)、日常言行不了解、不過問，有的甚至形同虛設(shè)，長期不開展活動，導(dǎo)致主體責任缺失，政治功能弱化。強調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求每個基層黨組織都要結(jié)合實際，對“兩學一做”學習教育做出具體的安排，注重黨員主體地位，注重用好正反兩方面的典型，確保組織到位、措施到位、落實到位，切實履行好黨章黨規(guī)的職責任務(wù)，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。所有黨(總)支部都要采取學習專題討論，創(chuàng)新方式講黨課，召開專題組織生活會，開展民主評議黨員等形式抓好學習教育。要以黨組織生活為基本形式，在規(guī)范開展學習、提高學習實效上下功夫，防止搞沒有實際內(nèi)容的動作和“花架子”，提高組織生活的質(zhì)量和水平。
4.把解決問題貫穿學習教育全過程。省、市、縣委的實施方案都提出了總體要求，要重點解決黨員隊伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理中以及基層黨組織建設(shè)中存在的問題，對全體黨員而言，重點要解決堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等五個方面存在的問題。在此基礎(chǔ)之上，教育系統(tǒng)每名黨員干部還要緊緊盯住群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育尚未解決的問題清單、廣大群眾反映的教育熱點和難點問題，以及黨員干部自身的具體問題，要深查細照，把要解決的問題找準、找深、找透。另一方面，要突出用好教育引導(dǎo)、專項整治、集中整頓和立規(guī)執(zhí)紀四個抓手，精準發(fā)力，持續(xù)用力，改好每一個具體問題，做好每一件具體事情。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實增強學習教育的整體合力
各基層黨組織要把抓好“兩學一做”學習教育作為一項重大的政治任務(wù)，著力安排部署，精心組織推動，確保學習教育取得實效。
一要強化主體責任。各學校和單位一定要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，一把手要負總責，黨組織負責人要認真履行黨建主體責任，聚集黨建主業(yè)，真正履好責、抓到位、見實效。要堅持把“兩學一做”與教育重點工作緊密結(jié)合起來，堅持與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
二要強化推進措施。要精心安排部署，結(jié)合工作實際制定方案、選好載體、夯實責任，確保各項工作任務(wù)落到實處。要科學安排學習教育，在抓好集中學習、專題討論、黨員自學等常規(guī)學習的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，確保學習取得更好效果。要處理好工學矛盾，要把學習當作一種習慣、一種責任、一種追求，做到以學促干、以干促學，學以致用。
三要強化宣傳引導(dǎo)。充分利用板報、廣播、網(wǎng)站等途徑，大力宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。要認真組織開展好“敬業(yè)修德、護黨興黨”主題實踐活動，通過“黨員教師示范課”、設(shè)立“黨員教師示范崗”等形式，引導(dǎo)黨員教師帶頭鉆研本職工作，加強理論學習，在教書育人、奉獻社會中發(fā)揮先鋒模范作用。
四要強化督促考評。局黨委將堅持實施常態(tài)化的學習教育督察制度，經(jīng)常聽取情況匯報，開展暗訪督察，防止形式主義、走過場，防止撇開工作搞學習，防止簡單的會議和筆記數(shù)量來評判學習教育的效果。同時，要把組織開展學習教育情況作為今年黨(總)支部書記抓黨建工作述職評議考核的一個重要內(nèi)容，對問題較多的要嚴肅問責。
同志們，開展“兩學一做”學習教育意義重大，影響深遠，全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要認真貫徹落實中央和省、市、縣的部署要求，引導(dǎo)廣大黨員積極參與學習教育，端正思想作風，解決突出問題，為辦好人民滿意教育提供有力保障。
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