學習面向未來的趕考心得演講稿
學習面向未來的趕考心得演講稿
時代仍在前進，趕考未有窮期。學習啦小編為大家整理了有關學習面向未來的趕考心得的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
學習面向未來的趕考心得演講稿篇1
近日，支部組織全體黨員干部認真學習了新華社播發(fā)《指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題，讓每一位黨員受到了一次深刻的思想教育，下面談談我的一些個人體會。
一、直面趕考問題、擰緊總開關，更好地治百病之源。“四個考題”充滿憂患和警醒，從革命、建設、改革開放的偉大實踐，從歷史、現(xiàn)實、未來的凝重視角，追問我們領導干部在肩負“中國夢、兩個百年”的歷史使命中，應該樹立怎樣的理想信念。思想是行動的先導，“四個考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。領導干部參加教育實踐活動，要聯(lián)系思想和工作實際，把加強黨性修養(yǎng)、補足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，真正用馬克思主義價值觀剖析自己的心靈境界，自覺摒棄消極錯誤認識，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。領導干部要按照要求，以歷史先賢、革命先烈、時代先鋒為鏡，善于從他們的先進事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的差距;深入反省自己是否存在工作主動性弱化、決策針對性不強、抓工作落實不到位等問題，是否有貪圖安逸，執(zhí)行八項規(guī)定不夠動真碰硬等 “四風”問題。全院教育實踐活動要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與學習時代楷模朱彥夫等先進人物和事跡相結(jié)合，引導廣大干部以先進為鏡子照一照、為尺子量一量，培育公仆情懷和求真務實、艱苦奮斗的作風，努力為群眾做好事、辦實事。
三、堅持“三嚴三實”、嚴以律已，更好地防微杜漸。 “群眾為什么罵人”昭示了“奢靡之始、危亡之漸”的古訓。作為和平建設時期，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點，就是要在日常生活中扎緊作風“籬笆”。習當年在正定縣提出改進作風“六項規(guī)定”、焦裕祿同志發(fā)現(xiàn)自己孩子看戲沒買票而起草蘭考縣“干部十不準”等，都是高標準嚴要求的躬身示范。作為黨的領導干部也好，一名普通黨員也罷，都必須把“三嚴三實”作為價值追求和行為規(guī)范，正確認識處理人際關系，實實在在做人，干干凈凈做事。要把“三嚴三實”作為作風建設的動員令，從“學、查、改”各個環(huán)節(jié)抓起，從一滴一滴、細節(jié)末枝做起，讓各項承諾擲地有聲，贏得群眾信任和擁護。
四、深入踐行群眾路線、力戒一陣風，更好地求實求效。習在重訪蘭考時說，為民服務不能一陣風，虎頭蛇尾，不能搞形式主義。這次教育實踐活動我們必須真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，多與群眾面對面、零距離交流互動，看到亮點要善于總結(jié)推廣經(jīng)驗，看到問題要潛下身研究辦法，力戒以“新的形式主義”反對“舊的形式主義”。在開展活動中，不僅要辦一些具體實事，更要通過教育實踐活動改進工作、改進服務，拉近與群眾的關系。
如何在基層衛(wèi)生工作中深刻領會與落實群眾路線教育實踐活動，這就要求我們?nèi)w人員尤其是黨員在醫(yī)療服務中加強學習，深刻領悟，努力踐行。學習群眾路線教育實踐活動，必須從服務做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才能無愧于黨和人民，讓我們攜起手來，勤于工作，精于服務，真正考好服務群眾、奉獻黨的事業(yè)這一項考試。
學習面向未來的趕考心得演講稿篇2
最近，很多的學校的黨員和領導干部都在學習新華社通訊《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。
主要學習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。學習會要求大家，一要認真學習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結(jié)合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。
在指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學習，再一次引起了每個人的共鳴。
我們?nèi)绾呜瀼刂v話精神，就是要樹立全心全意為人民服務的精神，大力弘揚招考辦的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會--實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。 大家結(jié)合自身工作，今后要切實運用提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現(xiàn)的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，再次開創(chuàng)招考辦工作的新局面。
為鞏固前一階段教育活動工作成果，3月28日上午，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動學習心得交流會，交流學習《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》的心得體會。
會上，學校班子成員分別就學習《面向未來的趕考》的心得體會暢所欲言。他們的發(fā)言，認識到位，領會透徹，切合學校工作實際，對自我剖析深刻，符合本次活動“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。
最后，校長作總結(jié)發(fā)言。她說，《面向未來的趕考》一文主要講的是一個理想和信念的問題，這個問題看起來很抽象，離我們很遙遠，但實際上與我們每天的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)密切相關。我們學校目前在辦學上取得了一些成績，得到了各方面的認可，但這并不意味著我們個人可以得到更多的東西。就未來發(fā)展來看，由于學校工作的特殊性，我們絕大多數(shù)干部都要在現(xiàn)有的崗位上工作到退休為止，幾乎沒有什么升遷的空間。就現(xiàn)實利益來講，行政干部原來基本上都是骨干教師，有些學科的干部如果純粹當教師的話，收入會更高一些，但是成為雙肩挑的干部以后，辛苦的工作并沒有給我們帶來更多的收入。
那么，我們憑什么能堅守并熱愛著這個崗位，歸根到底還是理想與信念在起作用。由于我們的工作，無為中學有了很大的變化，這種變化也帶來了很多家庭的變化。我們所得到的回報就是在這些變化中清晰地看到了我們個人的心血與努力，我們所在的崗位因為有“我”而變得更加精彩。理想與信念不僅讓我們堅守，也賦予我們信心與力量。學校工作目前有很多難處，也面臨著種種挑戰(zhàn)，但是我們要無怨無悔地投入這面向未來的一場又一場考試，努力交出優(yōu)異的答卷。
學習面向未來的趕考心得演講稿篇3
黨的群眾路線教育實踐活動領導小組召開專題會議，集中學習新華社通訊《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》?？h委書記、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長馬宗明，副組長縣人大會主任馬紹先，縣委副書記、縣長馬東升，縣委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領導參加了會議。 主要學習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。學習會要求大家，一要認真學習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結(jié)合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。
大家一致認為，在指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，再次提出“趕考”問題，號召全體黨員堅定理想信念，審視作風，教育引導廣大共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任，引起了每個人的共鳴。貫徹講話精神，就是要樹立“全心全意為人民服務”的精神，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚“老西藏”精神，為我區(qū)全面建成小康社會而努力奮斗。貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。結(jié)合自身工作，今后要切實運用提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中的問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，開創(chuàng)工作新局面。
一是利用部務會，認真?zhèn)鬟_學習。3月24日，區(qū)委宣傳部按照慣例，召開每周一次部務會，及時傳達區(qū)教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》部分章節(jié)。并要求將學習該通訊納入教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學習教育中，和“三嚴三實”重要講話精神相結(jié)合，和全區(qū)宣傳思想文化工作實際相結(jié)合，和“提三力、促發(fā)展”活動相結(jié)合，做好自我剖析、對標畫像、整改提升等工作，抓好教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)的貫徹落實。
二是廣泛開展自學，深刻領會精神實質(zhì)。拓寬學習渠道，將3月24日《馬鞍山日報》第二、三版報道下發(fā)至部內(nèi)每位同志手中，及時組織自學，深入學習和把握文件主題，領會精神，推進學習教育實踐活動深入開展。
三是結(jié)合部內(nèi)工作，以學習指導工作實踐。以學習指導實踐，以實踐促進工作，推動全區(qū)宣傳思想文化工作步入新臺階。以建設學習型黨組織為抓手，用理論武裝群眾;大力宣傳區(qū)委、區(qū)政府實施的民生工程，大力宣傳我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的成就，大力宣傳基層群眾鮮活的典型，把鏡頭聚焦群眾;充分發(fā)揮文化活動的引領作用，吸引人民群眾廣泛參與，讓文化惠及群眾;組織開展六項思想道德活動，使廣大人民群眾在主動道德實踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵群眾。
四是發(fā)揮典型示范作用，展現(xiàn)學習成果。結(jié)合全區(qū)宣傳思想文化工作任務，將通訊內(nèi)容作為區(qū)委中心組和各科級黨組織中心組學習內(nèi)容，作好學習組織工作;采集新聞線索，撰寫新聞稿件，向報紙、電視、廣播等新聞媒體報送全區(qū)學習動態(tài)，展現(xiàn)全區(qū)學習成果。
發(fā)出“趕考”警示，是沉甸甸的責任感，更是崇高的使命感;重溫“趕考”警示，是迎接挑戰(zhàn)的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為紀檢監(jiān)察干部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態(tài)，發(fā)揚“趕考”作風，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。聚焦主業(yè)，認真履行執(zhí)紀監(jiān)督職責，嚴肅查辦違紀違法案件，把人民對我們的“考試”考好，努力交出一份優(yōu)異的答卷。
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