黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿
開展批評與自我批評，是應(yīng)對精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗這“四大危險”的有力武器，是解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”的苦口良藥，是實現(xiàn)群眾路線教育實踐活動“為民務(wù)實清廉”價值追求的有效路徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨員關(guān)于批評與自我批評的演講稿3篇，希望能夠幫到你。
黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿篇1
整風(fēng)是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉;批評與自我批評，是保持我們黨先進性和純潔性的利器。
開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新時期推進黨的建設(shè)的重大實踐創(chuàng)新。這項活動能否取得令全黨全國人民滿意的成效，關(guān)鍵在于黨員干部能不能認真開展批評與自我批評，能不能以整風(fēng)精神直面自身存在的問題。
對于我們黨而言，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，從來不是一個抽象的哲學(xué)命題，而是解決現(xiàn)實問題的強大武器。中央反復(fù)強調(diào)，這次群眾路線教育實踐活動要貫徹整風(fēng)精神，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，讓黨員干部通過教育實踐活動，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
存在于作風(fēng)建設(shè)之中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源，是作風(fēng)建設(shè)的大敵，是實現(xiàn)“中國夢”偉大征途上的一大障礙。
面對脫離群眾的種種表現(xiàn)，特別是反對“四風(fēng)”這些頑癥難疾，廣大黨員干部要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，認真開展批評與自我批評;要通過教育實踐活動，真正讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”，以達到祛歪風(fēng)、壓邪氣，樹新風(fēng)、揚正氣的目的。
能不能自覺拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅強有力、一個領(lǐng)導(dǎo)干部是否一身正氣的重要尺度。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨的事業(yè)負責(zé)、對人民負責(zé)、對同志負責(zé)的態(tài)度，帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，切實做到“認識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，真正起到“從我做起”、“向我看齊”的表率作用。
開展自我批評要有觸動靈魂、深挖思想根源的勇氣。要把開展認真的而不是走形式的、積極的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批評與自我批評，貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程。任何遮遮掩掩，避重就輕，都是私心雜念的表現(xiàn)，本身就是思想認識上出了問題。
“一團和氣”是黨內(nèi)開展批評與自我批評的“天敵”。既要堅持實事求是、出于公心、與人為善，又要敢于揭短，不搞無原則的一團和氣、好人主義;防止批評與自我批評僅僅停留在口頭上的喊一喊、叫一叫，最后什么問題都沒有解決。要通過積極、健康的思想斗爭，讓每一個領(lǐng)導(dǎo)干部不掩飾作風(fēng)之短，不回避逆耳之言，洗一洗身上的污垢，清一清每一個領(lǐng)導(dǎo)班子的肌體，以清新、清明、清正的新形象出現(xiàn)在群眾面前。
改進作風(fēng)，應(yīng)廣納民意。要把引導(dǎo)群眾有序參與作為貫徹整風(fēng)精神的重要內(nèi)容，始終堅持“問政于民、問需于民、問計于民”，虛心征求群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，及時組織群眾評議，確保教育實踐活動“不空”、“不虛”、“不偏”，真正使教育實踐活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，讓人民群眾感受到教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。
黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿篇2
在全黨開展群眾路線教育實踐活動，主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。而解決這些問題的一個重要基礎(chǔ)，就是準(zhǔn)確深入地查擺問題?！敖逃龑嵺`活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求”，要“以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動”。因此，各級黨的組織都要充分運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，確保教育實踐活動取得實效。
所謂批評，是指對別人的優(yōu)缺點進行分析，對其中的缺點錯誤提出意見。而自我批評則是指對自己的缺點錯誤進行檢查，找出原因，明確危害，加以改正。批評和自我批評是我黨根據(jù)長期革命斗爭的經(jīng)驗總結(jié)出來的解決黨內(nèi)矛盾和人民內(nèi)部矛盾的基本方法，是我們黨解決思想作風(fēng)問題的傳家寶，是黨保持旺盛生命力的重要手段。因此，在教育實踐活動中，要真正做到以整風(fēng)精神開展批評與自我批評， 必須掌握以下四點：
一是認清現(xiàn)狀，消除運用批評和自我批評思想武器的模糊認識。我黨九十二年的成長歷史已經(jīng)證明，正確開展批評與自我批評是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上，每一次整風(fēng)活動的有效開展，都得益于對這一武器的成功運用。然而，由于“左”的思想的影響和社會上不正之風(fēng)的影響，近年來有些人把相互批評變成了相互吹捧，信奉“多講好，少說壞，互相之間不見怪”，結(jié)果是“你好我好大家好”;把自我批評變成了自我表揚，講成績夸夸其談，講問題避重就輕，工作上報喜不報憂，甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時，對別人也是少栽刺，多栽花，明知不對，也是少說為佳;對自己則是得過且過，認為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評，又怎么能發(fā)現(xiàn)不足、糾正錯誤?又怎能解決“四風(fēng)”問題、使教育實踐活動達到預(yù)期目的?因此，廣大黨員要認真當(dāng)前形勢，從思想上消除模糊認識，提高運用批評和自我批評思想武器的自覺性和主動性。
二是有的放矢，增強開展批評和自我批評的針對性。我們黨歷來主張，對任何一件事物，做任何一項工作，都要從實際出發(fā)，堅持實事求是的原則，這也是在教育實踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此，在開展批評和自我批評之前，每一名黨員都應(yīng)該以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型和改進作風(fēng)的要求，客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的問題與差距，分析問題發(fā)生的根源，認清這些問題如果不解決會帶來的后果與危害，從而明確整改努力的方向。如果事先不調(diào)查，不分析，在開展批評時，就會出現(xiàn)主觀臆斷或漫無邊際的毛病，輕者會使被批評者產(chǎn)生反感，重者則產(chǎn)生抵觸情緒，影響工作的開展;自我批評也會蜻蜓點水或只談一些不疼不癢問題，或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優(yōu)點”的“缺點”，觸及不到靈魂深處。如此這般，“鏡子”也沒照好，“衣冠”也沒端正，“澡”也沒洗干凈，“病”也沒治徹底，也就失去了批評和自我批評的意義，影響了批評和自我批評的效果。
三是熱情誠懇，增強感情交流和相互理解。開展批評和自我批評要有個良好的態(tài)度和善良的動機。尤其是批評別人，一定要以事實為根據(jù)，有多少就說多少，不夸大，不翻舊帳，不糾纏細枝末節(jié)，分寸得當(dāng)，剛?cè)徇m度。尤其是對平時自己看不慣、曾經(jīng)反對過自己的人，更要誠懇地指出其不足，加強感情的交流，以誠動人。只有對方感到你是真情實意，才能向你啟動心扉，達到相互理解，相互信任，創(chuàng)造出一種和諧融洽的良好氛圍。對于自我批評，也要實事求是，不要自己給自己上綱，更不要避重就輕，而應(yīng)該從思想深處找根源，重在接受教訓(xùn)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在開門搞活動中，要虛心聽取群眾意見，對一些群眾語言犀利的批評，不要認為是故意讓自己出丑，不能“記恨在心”，更不能“秋后算帳”。否則，在批評和自我批評中，作不到“感人之心，莫先乎情”，或是亂扣帽子，或是一團和氣，或?qū)μ嵋庖姷娜舜驌魣髲?fù)，不僅不可能達到批評與自我批評的目的，而且有悖于群眾路線教育實踐活動的開展。
四是平等待人，堅持從團結(jié)的愿望出發(fā)。開展批評和自我批評應(yīng)該是平等的，任何時候都不應(yīng)該有特殊的人和事，資格老的也決不能以大壓小或以強欺弱，級別和職務(wù)高的也不能以勢壓人或以權(quán)壓人。普通的黨員群眾，也不要認為自己是個無足輕重的“小卒”，人微言輕，也不要把領(lǐng)導(dǎo)干部真誠地征求意見看成是“走過場”、“擺樣子”。在開展教育實踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部之間都要廣泛開展談心活動，使大家有話講在當(dāng)面，不搞自由主義。要主動與基層群眾交朋友，主動征求群眾意見，做到“有則改之，無則加勉”。要在自我剖析、廣泛談心、民主評議的基礎(chǔ)上，按著“團結(jié)――批評――團結(jié)”的公式解決問題。任何人都不能借機泄私憤，更不能借機整人。對確有問題而又不能認真進行自我批評，或諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，主要領(lǐng)導(dǎo)同志和上級要及時指出，促其改正。領(lǐng)導(dǎo)干部對下屬的批評要做到以誠相見，以心交心，真正體貼下屬，幫助其解開思想疙瘩，動之以情，曉之以理。
總之，開展群眾路線教育實踐活動，只有認真負責(zé)、實事求是地開展好批評和自我批評，堅持與人為善、互相幫助、增強團結(jié)、共同進步原則，才能使教育深入人心，有利于整改措施的落實，真正把教育實踐活動的收獲轉(zhuǎn)化為工作中的效果。
黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿篇3
正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”問題。如何使廣大黨員干部在活動中自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，達到洗清思想和行為上的灰塵的目的，關(guān)鍵是用好批評與自我批評這個有力武器。
徐特立同志說得好：“只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓，只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。”開展好教育實踐活動，每名黨員干部都應(yīng)敢于揭短亮丑、深挖根源，既嚴(yán)于剖析自己，又勇于批評別人;既善于從別人的批評中得到警醒，又注意從批評別人中省察自己，真正讓批評與自我批評這把利器在作風(fēng)建設(shè)的征程上閃光。
批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的利器。
我們黨在實踐中形成的三大作風(fēng)，不僅包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，還包括批評與自我批評。正如毛澤東曾經(jīng)說過的，有無認真的批評與自我批評，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著特點。我們要在群眾路線教育實踐活動中，使黨的先進性和純潔性能夠在今天新的歷史條件下得以保持和發(fā)揚。嚴(yán)是愛，寬是害。批評與自我批評這把利器，用好在黨員隊伍的管理上，尤其是用在對部屬的管理上。很多時候，問題就出在領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人身上。“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”，保持良好作風(fēng)離不開領(lǐng)導(dǎo)干部對部屬的嚴(yán)格要求和管理。須由領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認認真真地開展批評與自我批評。
批評與自我批評是堅持黨的群眾路線的基本要求。
我們常說群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是因為群眾路線是歷史唯物主義的群眾觀點與實事求是的思想路線相統(tǒng)一的工作路線。在認識論中，從物質(zhì)到精神，從實踐到認識，是認識的第一次飛躍;從精神到物質(zhì)，從認識到實踐，是認識的第二次飛躍。在群眾路線的工作路線中，同認識上第一次飛躍相對應(yīng)的是“從群眾中來”，同認識上第二次飛躍相對應(yīng)的是“到群眾中去”。毛澤東說，在認識論中，第二次飛躍“比起前一次飛躍來，意義更加偉大”。這是因為，第二次飛躍不僅是理論指導(dǎo)實踐的過程，而且是實踐檢驗理論、豐富和發(fā)展理論的過程。因此，在群眾路線中，“到群眾中去”也承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動和組織群眾、群眾監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)、在群眾實踐中完善和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)決策的任務(wù)。這就決定了我們今天開展群眾路線教育實踐活動，內(nèi)在地包含了領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺開展批評與自我批評、自覺接受群眾監(jiān)督的要求。
批評與自我批評是解決黨的作風(fēng)上存在的不正、不實、不廉問題的有力舉措。
堅持為民、務(wù)實、清廉，是這次群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實效;脫離群眾，脫離實際，不負責(zé)任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題，已經(jīng)嚴(yán)重損害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重損害黨群干群關(guān)系，而多年來這些問題不僅沒有得到解決，反而還在不斷蔓延，其中一個重要原因，就是因為擱置了批評與自我批評這一利器。
批評過程中不講政治講“八卦”。在開展批評與自我批評的時候，既要防止不講原則的好人主義和庸俗關(guān)系學(xué)，也要防止時下流行的“八卦”等庸俗化傾向。毛澤東同忠說過:“黨內(nèi)批評是堅強黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的武器。”“不應(yīng)當(dāng)利用批評去做攻擊個人的工具?！彼€說:“黨內(nèi)批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治?！边@種歷史經(jīng)驗也要記取。在開展群眾路線教育實踐活動過程中，我們不能因為強調(diào)批評與自我批評，就讓自由主義和不講政治的低級庸俗的“八卦”干擾積極健康的思想斗爭。群眾調(diào)侃說:“新三大作風(fēng)是:理論聯(lián)系實惠，密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，表揚與自我表揚?！逼鋵?，這正是一種衰敗之風(fēng)，而不是什么新風(fēng)。今天，要解決不正、不實、不廉等問題，必須動一動批評與自我批評這個武器。
為了在群眾路線教育實踐活動中，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們需要多聽 “天快下雨了，別忘帶雨傘”，“你的病要趕緊治，不然小病就會釀成大病”……善意的提醒。需要有立黨為公、執(zhí)政為民的品格，有全心全意為人民服務(wù)的情懷，有“海納百川”的胸襟，為人民利益堅持好的，為人民利益改正錯的，充分利用批評與自我批評做好群眾路線教育實踐活動。
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