所有的東西都是相通的，楊振寧跟我說過，物理學(xué)到盡頭是哲學(xué)，而哲學(xué)學(xué)到盡頭是宗教，所有的東西是一個大圈，本文是由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的白巖松演講，歡迎閱讀：

　　白巖松演講：停下來，與自己對話

　　各位，大家晚上好。今天我來了之后才知道不好講，為什么?年齡層相差太大，36到42(歲)的一群人，還有年輕的大學(xué)生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養(yǎng)生上一撥聽，下一撥不聽;講勵志，下一撥聽，上一撥不聽;講成功，底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗，很難，所以，聊聊天吧。

　　這一個月正處在廈門的讀書月，我是受出版社的“裹挾”，來跟大家談閱讀之美，其實我一直覺得這是一個稍微悲哀的事情。今年臺里頭做一個關(guān)于讀書的公益廣告，這幾年(都在)做讀書的推廣，我總納悶一件事，你見過國際上把哪個日子定為“吃飯日”嗎?說到國際吃飯日，沒有。那既然國際沒有吃飯日，那為什么要有一個讀書日呢?對于人們的身體、肉體來說，不吃飯活不下去，那我很納悶，對于我們的精神來說，不讀書難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那么為什么現(xiàn)在都已經(jīng)墮落到了要全社會去推廣“閱讀”這樣一種現(xiàn)狀?我覺得這件事情恰恰印證了此時此刻中國的某種悲哀和某種覺醒。

　　我不知道大家有沒有注意到一個細節(jié)，前不久在APEC上，普京送給了一部手機，這部手機我看完細節(jié)之后發(fā)現(xiàn)，只有俄羅斯能做，中國做不了。是他們技術(shù)很高科技嗎?沒有。這個手機是兩面屏幕，這面跟咱們的手機一樣是正常的，另一面是跟kindle一樣的、像水墨一樣的屏幕。我為什么說中國做不了?俄羅斯的人均閱讀量在全世界排名是很靠前的，腦海中能誕生(這樣)一個手機，一個屏幕是正常的彩屏，另一個屏幕是墨跡的屏幕，只有愛讀書的國度才可能把它研發(fā)，他才會把一個手機跟閱讀和使用緊密結(jié)合在一起，而我們設(shè)計成兩個屏幕，一定是為了變得更加便利，更加色彩斑斕，而不是考慮是否更適合閱讀。

白巖松演講：停下來與自己對話

　　同樣的道理，今年八月份我去法國巴黎的時候，大家知道，八月份的時候，巴黎人民非常可愛，把整個巴黎全部給中國人民留下了，見著中國人的可能性會比見著法國人的可能性更大，他們都去度假去了。就在探討這個度假的事情當中，聯(lián)合國教科文組織的一個中方的高級官員跟我說了一番話，給我的觸動非常深。他說該怎么看待法國人像命一樣地捍衛(wèi)這一個月的休假?中國人經(jīng)常會覺得法國人太懶啦，一到夏天錢都不掙全跑啦，都去度假了，海邊或者其他(地方)什么的。我們非常容易從這個角度去思考這個問題，但是法國人是怎么去面對、思考、解讀這一個月呢?在全世界，如果論有創(chuàng)造力的國家來說，法國，是最好的，甚至可以不加之一對嗎?比如說在諾貝爾文學(xué)獎，法國有多少人獲得了諾貝爾文學(xué)獎?包括法國的電影，現(xiàn)在我依然是法國電影的狂熱愛好者，只要看一部法國電影，當然，也是他不錯的電影中的一部，我就幾乎從來沒有失望過。在我最喜歡的三部電影當中，就有一部是法國的……法國人認為法國之所以有創(chuàng)造力跟這個月休假緊密相關(guān)，因為每年他們有一個月去保證安靜的地方，回到自己的內(nèi)心，讓自己經(jīng)常有發(fā)呆的時間，讓他們了解生命。每年都要休息一個月，寧可少掙點錢，在這背后是一種對生命更透徹的理解。

　　生命不止是使用，還需要獎勵，而我們對生命究竟是一種什么樣的態(tài)度?我們口號上會說：活到老，學(xué)到老;其實我們的實際行徑中往往是“活到老，掙到老”。錢永遠沒夠，大家都在忙碌著，其實中國古人早就告訴了我們什么是“忙”。“忙”就是心亡，那你可以仔細追究一下，“此時此刻的中國人有多少人心是死的?”他的這番話觸動了我，法國之所以可以成為一個有創(chuàng)造力的國度，跟他經(jīng)常要停下來，面對自己，成為自己的朋友，與自己對話，與時間和空間對話緊密相關(guān)。后來我總結(jié)，想要有創(chuàng)造力，需要有三個條件：有錢(有一定的閑錢)，有一定的閑人，還有一定的閑時間。沒有這三點，想有創(chuàng)造力，不可能的。

　　去年是《東方時空》創(chuàng)辦二十年，它在1993年創(chuàng)辦，為什么(發(fā)展)幾年就成為中國具有影響力的新聞專題節(jié)目?那種創(chuàng)造力是從哪兒來的?我覺得就從這三個“由于”來的：由于進行了改革，大量的人可以進來，不合適的人可以走，每一個欄目的人都會有一點富余。這種富余就產(chǎn)生了強大的競爭力，同時也有了生存的壓力，這就需要更有創(chuàng)造力和干得更好。這是第一個，第二個，當時搞改革，錢制片人可以支配，干得好的人可以多給，干得不好的人可以少給，有一點閑錢。第三個由于不是滿員，同時還可以吸納社會的大腦，優(yōu)秀的人云集在這里，就會有多余的時間和智慧，創(chuàng)造力就誕生了。那樣的幾年時間里，永遠是前面在播節(jié)目，后面就有人在研發(fā)新節(jié)目，所以，很多新節(jié)目都不是領(lǐng)導(dǎo)指令的，而是我們自發(fā)推動的，像《實話實說》這樣的節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)沒讓做這個，一看還不錯。創(chuàng)造力就是這樣誕生的。

　　四個蘋果創(chuàng)造世界。第一個是亞當夏娃的蘋果，與人類有關(guān)，第二個就是牛頓的蘋果，發(fā)明了萬有引力，第三個是喬布斯的蘋果，第四是中國的小蘋果，解決了龐大的大媽們多余的精力，這是對人類的巨大貢獻。(笑)說牛頓的這個蘋果，我相信在此時此刻的中國，這樣的傳奇不會誕生，此時此刻的中國誕生不了牛頓，此時此刻有幾個中國人有那個閑工夫躺到蘋果樹下去?在一個講究“愛拼才會贏”的國度里，這是閩南語對這個國度最大的貢獻，好多不會講閩南話的人都會講“愛拼才會贏”的閩南說法，在這個“愛拼才會贏”的國度里有幾個人愿意躺到蘋果樹下去閑呆著?好，即便有人躺到了蘋果樹下，被蘋果砸完之后的反應(yīng)也一定很“中國”。第一個，像絕大多數(shù)中國人一樣，抱怨。此時此刻的中國最大的特質(zhì)是抱怨，我們可以到任何一家餐館去聽，小三在抱怨正房，領(lǐng)導(dǎo)在抱怨下屬，下屬在抱怨老板，老板在抱怨體制內(nèi)，體制內(nèi)在抱怨體制外，反正所有人都在抱怨，因為大家都覺得責(zé)任是別人的，與自己無關(guān)。每個人都在抱怨中把自己給摘(除)出去了。其實，你什么樣中國就什么樣，你要進步了中國就進步了，但是中國人不會用這樣的思維去思考問題，因此第一個反應(yīng)就得抱怨，“誰管的樹?你們領(lǐng)導(dǎo)在哪兒?把他給我叫來!”一定會演變成為這樣一種局面，這是大比例，還有一定的小比例的人是嗎?