教師團隊精神演講稿
團隊精神構(gòu)建和諧集體,發(fā)揚團隊精神是目前比較流行的一個話題那么老師如何演講關(guān)于團隊精神?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師團隊精神演講稿,供你參考。
教師團隊精神演講稿篇1
前些日子,我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,大家共同學(xué)習(xí)了一個即熟悉又陌生的概念“團隊精神”,通過大家共同的學(xué)習(xí)和討論,我對它有了新的認識、新的感悟。
以前,我把“團隊精神”簡單的認為是共同合作,積極完成各項工作,而現(xiàn)在我明白了,那只是“團隊精神”的一部分。“團隊精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力,它是一個國家興盛的支柱,是一個集體發(fā)展的動力??梢?,它的重要性大到國家、社會,小及集體乃至家庭。對于一個集體成員全為女性的幼兒園而言,“團隊精神”更為可貴。俗話說:“三個女人一臺戲”那么三十個女人就是三十臺戲呀!若想把戲唱好,不是一件容易的事,但要想唱出一臺另人叫好的戲,那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神,需要一種極強的力量,這種精神、這種力量來自于哪里呢?它來源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說“全是女人的地方是非多”,但如果我們都能用“換位思考”的方式為對方、為他人想想的話,我想,頭頂會有一方蔚藍的天,這一點我深有感觸:曾在失眠的日子里,我意識到家長對孩子那份真摯的愛;曾在月色如水的月夜里,我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度;也曾在瑟瑟秋風(fēng)中,看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作,看到她們對集體、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神——團隊精神!
我想:如果大家都能向彼此伸出你我的手,多一份信任與支持、多一些理解與幫助,攜手共育二十一世紀(jì)的新一代,這是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)!
教師團隊精神演講稿篇2
前些日子,我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,大家共同學(xué)習(xí)了一個即熟悉又陌生的概念“團隊精神”,通過大家共同的學(xué)習(xí)和討論,我對它有了新的認識、新的感悟。
以前,我把“團隊精神”簡單的認為是共同合作,積極完成各項工作,而現(xiàn)在我明白了,那只是“團隊精神”的一部分。“團隊精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力,它是一個國家興盛的支柱,是一個集體發(fā)展的動力??梢?,它的重要性大到國家、社會,小及集體乃至家庭。對于一個集體成員全為女性的幼兒園而言,“團隊精神”更為可貴。俗話說:“三個女人一臺戲”那么三十個女人就是三十臺戲呀!若想把戲唱好,不是一件容易的事,但要想唱出一臺另人叫好的戲,那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神,需要一種極強的力量,這種精神、這種力量來自于哪里呢?它來源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說“全是女人的地方是非多”,但如果我們都能用“換位思考”的方式為對方、為他人想想的話,我想,頭頂會有一方蔚藍的天,這一點我深有感觸:曾在失眠的日子里,我意識到家長對孩子那份真摯的愛;曾在月色如水的月夜里,我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度;也曾在瑟瑟秋風(fēng)中,看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作,看到她們對集體、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神——團隊精神!
我想:如果大家都能向彼此伸出你我的手,多一份信任與支持、多一些理解與幫助,攜手共育二十一世紀(jì)的新一代,這是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)!
教師團隊精神演講稿篇3
《孟子》云“天時不如地利,地理不如人和。”《 反汗書》曰:“關(guān)輿共弛,同舟共濟,輿頃舟覆,患實公之。”老百姓中流傳:人心齊泰山移。時代的“先驅(qū)”承繼前人,提出了時髦話題:“團隊精神。”
可見團隊精神有著其悠久的歷史三國時期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團隊精神的重要性我們知道,在團體中包括許多個體,在這些個體的有機組合下形成團體。在團體中,個體的作用固然不可忽視。但個體之間的關(guān)系,相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要,要處理好個體間的關(guān)系,調(diào)整好個體間的布局,從而使整體作用大于個體作用之面,當(dāng)然,能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團隊精神”的一種體現(xiàn)。
正如去年的世界杯足球賽,巴西隊雖然擁有天皇級的球員,龐大的強勁陣容,勝的最高呼聲,但他們內(nèi)部不合作,每個球員都想讓綠茵場成為進展自己球技的舞臺,最終由于隊員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話,而與之載然相反的法國隊團結(jié)協(xié)作贏得了勝利,我們不否認巴西隊實力的強大,但巴西隊中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目,我想在巴西隊痛失冠軍后盯然會意識到:“團隊精神”才是克敵制勝的法寶。
當(dāng)今世界,科技飛速發(fā)展,科學(xué)的分支越來越繁多,社會分工也隨之越來越精細,個人的智力,能力是有限的,不可能事事通曉,面面俱到,而加強合作無疑可以取長補短,優(yōu)勢互補,但合作中絕不能逞強好勝,爭名奪利,否則就會出現(xiàn)類似巴西隊的悲劇。
目前,德國生產(chǎn)“奔馳”高級轎車的公司,原來由兩家公司組合而成:一家是華爾.本茨,一家公司是哥特里普.戴姆拉,兩家公司都擁有強大的實力,但由于美國福特汽車的沖擊,兩家合并,結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展,而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力,團結(jié)一致,沒有因為各有所長而個持一方,使整體的作用大于部分之和,才會稱霸汽車業(yè)。
前不久,著名的中科院院士、核能博士、清華大學(xué)校長王大中回母校時也指出,團隊精神的作為跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì),我們是跨世紀(jì)的一代,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨立更有獨立后對世界獨特的見解,但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團隊精神正是將我們的個性融化,在達到目的地的同時也讓我們進展個性,換言之,在集體中,前面學(xué)會了相互包容,彼此諒解,學(xué)會了畫圓時,不再以自己為圓心,自己的利益為半徑,學(xué)會了在危險時刻首先屢及他人,學(xué)回了團結(jié),學(xué)會了忍讓,一時間中華民族的美德盡先無疑,而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
合作—“團隊精神“是常談常新的話題,歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前,:團隊精神”的一個支點,推動著人類社會不斷前進。
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