關(guān)于我的中國夢優(yōu)秀演講稿3分鐘
同議論文一樣，演講稿也具備論點鮮明、邏輯性強等特點，但絕不是一般的議論文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于我的中國夢優(yōu)秀演講稿3分鐘3篇，希望能夠幫到你。
關(guān)于我的中國夢優(yōu)秀演講稿3分鐘篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我今天演講的題目是《共圓中國夢》。
中國夢，承載著所有中國人的夢想和希望，一個民族的振興，一個國家的強大。
就在兩會召開的前一天晚上，我自問：我的中國夢到底是什么?是國家富強?是官員廉潔?是食品安全?是社會和諧?我一直都很困惑。曾想過，中國夢就是沒有貧窮，但這個念頭很快就被打消，沒有貧窮就是中國夢嗎?又看到最近的新聞，食品問題一直是熱點，又想食品安全就是中國夢，但很快也被自己打消，僅僅食品安全就是中國夢嗎?又想過人與人之間互相信任、和諧共處那是中國夢，但這又會是中國夢嗎?常常會有人說：小孩子只要好好學(xué)習(xí)就行，學(xué)習(xí)好了為祖國貢獻力量就是中國夢，不是常說少年強則中國強嗎?我更加困惑了，中國夢到底是什么呢?
問過媽媽，她說中國夢就是國家富強、民族復(fù)興之類的，不得不說這太廣泛。又聽電視上習(xí)說：“中國夢就是人民的夢”。這還是太廣泛了。同學(xué)說很多事別太計較，可是我卻突然有種沖動，想通過自己的力量帶著中國夢飛翔，可轉(zhuǎn)念一想，我有這個能力嗎?
有人因此嘲笑過我：中國夢是十幾億中國人的夢，想帶它飛，你有那個勇氣嗎?之后我便沉默下去。平靜了幾天，我發(fā)現(xiàn)，自己內(nèi)心深處的夢想又在蠢蠢欲動。雖然它很朦朧，離我很遠，但我覺得心中有一股力量在推動著我，有一雙翅膀正在期待展翅飛翔，我似乎聽到了它扇動的聲音。
回想以前的中國，歷經(jīng)了萬千磨難，可是她始終屹立不倒，中國夢那時是把侵略者趕出自己的家園，這個中國夢是一個個獻出生命的中國革命者的夢想。在發(fā)展中的中國，中國夢就是經(jīng)濟發(fā)達、人民富裕，這個中國夢，是每一個辛勤勞作的中國人的夢想。這個時候好象中國夢離我越來越近，我想是的，其實每一個中國人現(xiàn)在已經(jīng)在為了中國夢而奮斗。那些倒下的先烈，那些共和國的建設(shè)者，我身邊的每一個人，包括你和我，這一切的人不都在為擁有著廣泛意義的中國夢貢獻著自己的力量?
中國夢，就是中華民族的偉大復(fù)興!這個夢，離我不遠，我終于明白，中國夢就是每一個平凡的中國人心中的夢想，哪怕卑微，哪怕渺小。我想，我的勇氣和力量，定會長出飛翔的翅膀，帶我翱翔藍天實現(xiàn)我那平凡的中國夢!
我們是祖國的未來，我希望大家都要在青年時代，樹雄心、立壯志，刻苦攻讀。
我們是祖國的希望，我希望大家都要以革命英雄為榜樣，時刻不忘中華民族的恥辱，振興中華。
我們有夢，這就是中國夢，就是中國的富強夢!
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，為祖國貢獻出自己的一切。讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!請讓我們牢記：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”.
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于我的中國夢優(yōu)秀演講稿3分鐘篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫歐陽青、來自縣就業(yè)管理局。作為一名就業(yè)人，此時此刻心情無比激動，能夠被選派參加這次演講比賽，內(nèi)心既感到無上光榮，又感到責(zé)任沉重。我演講的題目是《這一扇窗》。
記得雷鋒同志說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位?”
就業(yè)是民生之本、就業(yè)是和諧之基。作為就業(yè)部門，在“春風(fēng)行動”我們與農(nóng)村富余勞動力“肩并肩”一起挖掘就業(yè)渠道;在職業(yè)技能培訓(xùn)我們與農(nóng)民工朋友“面對面”一起打造就業(yè)門路;在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我們與有志創(chuàng)業(yè)人士“心貼心”一起創(chuàng)造致富天地;在職業(yè)介紹我們與求職者“手挽手”一起爭取工作崗位。“全國勞動力轉(zhuǎn)移示范縣”稱號，讓我縣成為了全國叫響的著名勞務(wù)輸出縣;“荊楚縫紉妹”勞務(wù)品牌成為了我縣對外職業(yè)技能培訓(xùn)的名片;“田秀才”、“漁大戶”成為了我縣創(chuàng)業(yè)人士成功的典范。年轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)達4000人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)700人，培養(yǎng)小老板500余人，吸納就業(yè)2000人，發(fā)放小額擔保貸款1300萬元，職業(yè)介紹突破3000人，穩(wěn)定就業(yè)2000人，城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在4.6%以內(nèi)。一串串數(shù)字在彰顯著我們的變化，在凝聚著我們的力量，在創(chuàng)造著我們的歷史。這是一扇敞開的窗口，一扇灑滿燦爛眼光涌動滾滾春潮的窗口，一扇傳播歡樂風(fēng)尚享幸福氣息的窗口，一扇眷戀壯麗事業(yè)創(chuàng)造美好生活的窗口。
我很自豪自己是名人社系統(tǒng)人。在平凡的工作中，我和眾多的同齡人一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。記得一次在征收某企業(yè)失業(yè)保險費過程中，該企業(yè)負責(zé)人一直拒絕為員工繳納失業(yè)保險，認為其員工已經(jīng)有工作在身，不存在繳納保險，面對我們的政策宣傳，該負責(zé)人情緒很激動，甚至惡語相加譏諷我們在搞創(chuàng)收，亂收費。失業(yè)保險是失業(yè)人員的基本生活保障，為了維護員工的合法利益，我們一方面組織專班積極上門政策宣講，一方面深入該企業(yè)了解員工情況。通過邀請專家送法上門政策宣講等方式進行勸說，該企業(yè)負責(zé)人最終繳納了全部員工失業(yè)保險，并對當初不理智的行為向我們道歉。我很欣慰，雖然，工作崗位是平凡的，普通的，但卻也是情有獨鐘別具一格的。這里，有我絢爛亮麗的青春，有我執(zhí)著追求的理想，有我激情高亢的歌唱，也有我跋涉中奮力前行，留下深深淺淺的足跡。
“踐行職業(yè)道德規(guī)范、增強公仆意識”。是新形勢下對我們行業(yè)提出的新要求，行業(yè)就是窗口，窗口就是形象。透過這扇窗口，我們把黨的就業(yè)惠民政策傳遞到千家萬戶，讓更多的人享受到改革帶來的豐碩成果。
是的，這是一扇人才濟濟、英雄輩出的窗口，一扇熠熠生輝、奇特奪目、愿景崇高的窗口。透過這一扇敞開的行業(yè)窗口，更可以看見：我們在黨的鮮紅旗幟下，在黨的方針路線和精神的指引下，在縣委政府和人社局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，眾志成城，正在全力奮斗并加速實現(xiàn)，惠民富縣、復(fù)興中華、不會遙遠的，強國夢!中國夢!
關(guān)于我的中國夢優(yōu)秀演講稿3分鐘篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說：“實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的教育夢。要問我的夢是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責(zé)任、堅強不屈的中國人。”
珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國詩人呂凱特說：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”是的，生命對于每一個人都只有一次，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命?？涩F(xiàn)實生活中有的學(xué)生被家長“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什么時候才能遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，[蓮~山 課件 ]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。
心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關(guān)心別人。據(jù)我觀察了解，由于感激教育匱乏，目前相當一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買水果，攤主一邊忙著賣水果，一邊忙著給孩子做午飯。而孩子放學(xué)回來，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說等他吃飽了飯再拿，他竟然說媽媽舍不得一個西瓜，生氣地走了，臨走時從錢柜里拿了一張一百元錢，媽媽怎么喊，他頭也不回，媽媽無可奈何地搖了搖頭。后來聽他媽媽說，這個孩子還是我們縣城最好的高中里的成績優(yōu)異的學(xué)生。身為老師，當時我有一股說不出來的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護著我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會……
擔當責(zé)任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。”我說，一個敢于擔當責(zé)任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個有責(zé)任意識的人。最近讀過這樣一個故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!"兒含淚，鞠躬，說："對不起"。自此，兒子學(xué)會了責(zé)任和擔當!這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過，可是長輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校明明打了人，還說別人有錯。敢于擔當是一種境界，也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報國誓言。作為小學(xué)生，擔當責(zé)任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責(zé)任!
堅強不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說過：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們怎樣克服困難戰(zhàn)勝挫折。四川雅安發(fā)生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進醫(yī)院。其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅強，盡管身上有血跡，但她微笑著說“我沒事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮(zhèn)定和堅強就是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣?；艚?、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。美國教育家華盛頓也說過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。”可見，一個堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。
國家有國家的夢，我有我的教育夢。愿我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責(zé)任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。
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