新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)演講稿
新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)演講稿
班會(huì)是班主任做好班級(jí)管理工作的一條有效途徑。新學(xué)期到來(lái)做一個(gè)演講，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的開(kāi)學(xué)班會(huì)演講稿，歡迎閱讀。
篇1：開(kāi)學(xué)班會(huì)演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是《站在新的起點(diǎn)上》。
當(dāng)夏天消逝的時(shí)候，我們?cè)诘蔚魏顾畜w悟軍營(yíng)里堅(jiān)韌的橄欖綠;當(dāng)秋天降臨的時(shí)候，我們?cè)谛聦W(xué)期美麗的開(kāi)始中笑迎著夢(mèng)想的萬(wàn)紫千紅;當(dāng)層林盡染的時(shí)候，我們又曾在“期中表彰大會(huì)”上自豪的收獲燦爛的金秋碩果„„現(xiàn)在，正是冬去春來(lái)的時(shí)候，“一年之計(jì)在于春”我們必然會(huì)帶著夢(mèng)想，帶著希望，讓每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩!
今天，站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，你準(zhǔn)備好了嗎?
我準(zhǔn)備好了!
在上個(gè)學(xué)期中，我堅(jiān)持不懈，積極進(jìn)取，在各個(gè)方面堅(jiān)持做最好的自己。曾經(jīng)的付出現(xiàn)已得到回報(bào)，我在學(xué)習(xí)、生活、等各個(gè)方面取得了進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)儲(chǔ)備能量，翹首未來(lái)，默默耕耘，等待收獲!
今天，站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，你準(zhǔn)備好了嗎?
我也準(zhǔn)備好了!雖然我在上一個(gè)學(xué)期里并沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，但是沒(méi)有關(guān)系!看!我正站在新的起跑線(xiàn)上，未來(lái)就在我的前面。我會(huì)收拾好心情，以更加嶄新的姿態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!„„
今天，站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，大家準(zhǔn)備好了嗎?
我們準(zhǔn)備好了!
我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度光陰而欣慰，為我們健康地成長(zhǎng)而高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把它作為人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛魈煳覀儠?huì)做得更好!
當(dāng)然，美好的希望之花離不開(kāi)辛勤汗水的澆灌，否則，任何夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，而不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只能成為泡影。所以我們要做實(shí)干家，不做夢(mèng)想家。
首先，做刻苦向上的學(xué)生——“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如果沒(méi)有努力拼搏的精神，一切只會(huì)成為空話(huà)。
其次，做懂得感恩的學(xué)生——我們要感恩父母，他們給了我們生命，給了我們似海深情; 我們要感激老師，他們教導(dǎo)我們做人，啟迪我們的智慧;我們要感謝朋友，他們向我們伸出溫暖的手，從此路途定然不再孤單!懂得感恩會(huì)讓我們變得富有，懂得感恩會(huì)讓我們更加幸福。
再就是，做陽(yáng)光友善的學(xué)生——把微笑與友愛(ài)送給身邊的每一個(gè)人，讓我們的校園像一個(gè)和諧的大家庭。充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
最后就是做出自我——一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的、最棒的自我!
今天，就讓我們站在新的起點(diǎn)上，一同努力，書(shū)寫(xiě)人生嶄新的篇章!
篇2：開(kāi)學(xué)班會(huì)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!今天我演講的題目是《新的起點(diǎn)》。
20xx年9月1日，我正式成為了羊場(chǎng)中心小學(xué)的一名教師。每天上下班的路上，都經(jīng)過(guò)一片農(nóng)田，不熟悉農(nóng)務(wù)的我竟也一天天地看到了莊稼的成熟。看著漸欲豐收的田地，我總是抑制不住地欣喜,想想我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的城市，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生„„所有的一切，不都像這一片片田地一樣嗎?黨的“”勝利召開(kāi)，我們期待著豐收的時(shí)刻，更滿(mǎn)懷著播種的激動(dòng)，我們帶著對(duì)過(guò)去的敬意與思考，走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的青春與熱血。為此，我認(rèn)真研讀了黨的系列特刊，在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了我的教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)思考，我想談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)：
首先，教師是一門(mén)無(wú)上光榮職業(yè)。人們常用李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美教師，這句詩(shī)或許被引用太多已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但仔細(xì)品讀，我卻深刻感受到其中體現(xiàn)出的教師這個(gè)行業(yè)的特殊性。當(dāng)我選擇教師這個(gè)職業(yè)的第一天，我就知道，我要面對(duì)的是一朵朵嬌嫩的花骨朵，他們的人生觀世界觀乃至價(jià)值觀還未成熟，我需要以我有限的精力投入無(wú)限的事業(yè)，在課堂內(nèi)外以正確的觀點(diǎn)去引導(dǎo)他們、教育他們，就像當(dāng)年我的恩師教育我一般?，F(xiàn)在回想起來(lái)，勤懇地工作在教育事業(yè)上不僅是對(duì)恩師的報(bào)答，也是對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)，可以給教師行業(yè)以希望，給祖國(guó)的未來(lái)以希望!
篇3：開(kāi)學(xué)班會(huì)演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)”，正是因?yàn)樗D苦，才會(huì)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)蘊(yùn)含的無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種求知的欲望時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)豐富自我，充實(shí)自我的過(guò)程，而不是一種負(fù)擔(dān)。每一堂課結(jié)束之后，我們可以收獲到很多知識(shí)。語(yǔ)文課上優(yōu)美的語(yǔ)句，數(shù)學(xué)課上一道道的難題，英語(yǔ)課上一個(gè)個(gè)新句型，當(dāng)我們吸收消化成自己的東西時(shí)，就會(huì)體會(huì)到在學(xué)海中的快樂(lè)。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)政史地生后，讓我們學(xué)會(huì)了自己安排時(shí)間，知道了什么是“郡縣制”;懂得了什么是經(jīng)緯度，知道了人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)之后，我們便會(huì)為自己知識(shí)的富有而感到快樂(lè)自豪。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而看作學(xué)海中的暢游，那我們便會(huì)尋找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)不單單是收獲給予的，同樣來(lái)源于同學(xué)之間的切磋，碰撞。一個(gè)蘋(píng)果換一個(gè)蘋(píng)果，所得到的還是一個(gè)蘋(píng)果。但是一種思想換另一種思想，則得到的是兩種或跟多的思想，同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)也是如此。在與同學(xué)切磋中，你可以獲得一門(mén)知識(shí)，一段友誼，甚至是一種思想。這樣能讓我們競(jìng)爭(zhēng)中得到共贏，在共贏中得到快樂(lè)。
老師是辛勤的園丁，老師的誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，使人無(wú)不感到老師的偉大。學(xué)生快樂(lè)源于老師，老師對(duì)我們的教育，對(duì)我們的指導(dǎo)。讓我們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了好的學(xué)習(xí)方法等。我們應(yīng)該感謝老師為我們所作的一切，也應(yīng)該為自己學(xué)到許到知識(shí)而感到快樂(lè)。
我們的快樂(lè)還從我們的親人中來(lái)，尤其是我們的父母。每天在學(xué)校學(xué)習(xí)完了一天之后回到家中，父母為我們端上那一小盤(pán)水果，幫我們把書(shū)包摘下。詢(xún)問(wèn)我們今天在學(xué)校里的收獲，滿(mǎn)心歡喜地看著我們與他們分享有意思的事情，在這短短的交談中，我們就收獲了快樂(lè)，收獲了學(xué)習(xí)之后與父母分享的快樂(lè)。
人類(lèi)之所以能夠在世界上成為主宰，就是因?yàn)槿祟?lèi)善于學(xué)習(xí)，而能否把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣、一種追求、一種享受，則取決于對(duì)學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度;學(xué)習(xí)好比放在你面前的一面鏡子，當(dāng)你微笑這，自信的去看待它時(shí)，它帶給你的是快樂(lè)。當(dāng)你怨恨的，無(wú)奈的去看待它時(shí)，它帶給你的只有痛苦。如果我們每個(gè)同學(xué)每天都能在一天的校園學(xué)習(xí)中尋找到一點(diǎn)收獲，一點(diǎn)快樂(lè)，那么，我相信我們的每一天都是快樂(lè)的，我們的學(xué)習(xí)一定也是快樂(lè)的，我們會(huì)為自己的進(jìn)步感到自豪，，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們每天都收獲著沉甸甸的希望，享受著成長(zhǎng)帶給我們的快樂(lè)。
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