黨員干部關于增強學習教育自覺性演講稿
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。下面是學習啦小編為大家整理了黨員干部關于增強學習教育自覺性演講稿，歡迎大家閱讀。
黨員干部關于增強學習教育自覺性演講稿篇1
全國組織部長會議提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。開展“兩學一做”教育活動，就是要讓紀律在黨員的心里烙印，讓規(guī)矩作為黨員言行的準繩，讓表率作用在日常工作中自然發(fā)揮。在“兩學一做”教育活動中要堅持學習常態(tài)化、堅持實踐基層化，堅持反思總結深刻化，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
要堅持學習常態(tài)化。深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話不能走過場，要實實在在達到學習效果。要明確學習目標，要把蜻蜓點水的形式主義徹底轉變?yōu)榈嗡┦那髮嵶黠L，把以往被動式的學習觀念轉變?yōu)橹鲃拥男枨?，要把學習當作成一種態(tài)度、一種責任、一種追求，達到學有所得、學有所獲、學有所思、學有所悟的目的。首先要建立學習制度，每周固定一天作為黨員學習日，要做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規(guī)范學習機制，以黨支部為單位，認真制定學習計劃，明確學習聯(lián)絡人員，明確學習的重點和內容，實行黨員教育學習內容預告制度，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實，認真組織教學過程，及時反饋學習效果，定期報告學習心得，切實增強黨員解決實際問題的能力。
要堅持實踐鍛煉基層化。實踐是檢驗真理的唯一標準，也是檢驗一個人的理想信念、意志品質、工作能力的唯一標準，靈活有效的實踐鍛煉對于提高黨員學習質量會起到事半功倍的效果。基層是一切工作的基礎，是最能密切聯(lián)系群眾的地方，基層是一個煉鋼爐，最能煉就一個人，最能讓一個人成長。黨員的學習實踐不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，要以親近人民，真正服務于人民為目標，要有計劃的組織黨員到基層去實踐鍛煉。如選派同步小康駐村干部，到基層結對幫扶，到基層輪崗交流、掛職鍛煉等。只有下基層，看群眾所需，聽群眾所難，掌握了基層工作方法，才能在未來決策時問政于民、問計于民、問需于民，想群眾之所想，急群眾之所急，作出貼近民心的決策，帶領廣大群眾脫貧致富奔小康，推動社會的發(fā)展。
要堅持總結反思深刻化。曾子曰：“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”學會反思，主動反思，體現(xiàn)著一個人的工作方法、工作作風、人品修養(yǎng)，是促進一個人成長進步，走向成功的捷徑。要使“兩學一做”活動成效更加明顯，就要讓黨員善于總結、深刻反思。要深刻總結反思自身政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、工作的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性、抵制歪風邪氣的戰(zhàn)斗性，時常反復查找差距，明確方向;要深刻總結反思自己有沒組織、協(xié)調、統(tǒng)籌能力，有沒有與時俱進、改革創(chuàng)新的能力，有沒有做好群眾工作、應對突發(fā)事件和群體性事件的能力以及服務基層、服務群眾的本領;要深刻總結反思工作中出了多少力、破了多少題，是否達到上級和群眾的要求，是否錯失推動發(fā)展的良好機遇;要深刻總結反思人格和黨性，是否按照要求各級黨員干部“認認真真學習、老老實實做人、干干凈凈干事”那樣，擺正自己的位置、立場、感情，是否管好自己是否以良好作風言傳身教，嚴格要求、監(jiān)督親屬和身邊工作人員。作為一名黨員，就要不斷在學習實踐中總結反思，不斷改進和提高，從而更好的服務人民和推動社會發(fā)展。
黨員干部關于增強學習教育自覺性演講稿篇2
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調：“黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。”我們黨歷來高度重視通過黨校學習提高領導干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執(zhí)政特色和優(yōu)勢。珍惜這一優(yōu)勢，自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，是黨的各級領導干部的重要責任。
黨校學習的重要作用。黨的各級領導干部自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，具有重要的意義和作用。一是對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓事業(yè)的主要力量，對保持黨的先進性、增強黨的戰(zhàn)斗力、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。在延安時期，毛澤東同志親自擔任中央黨校校長。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！毙轮袊闪⒑筇貏e是改革開放以來，辦好各級黨校一直是我們黨管黨治黨、治國理政，不斷提高執(zhí)政能力、推進中國特色社會主義事業(yè)的一個重要保障。黨校為推進改革開放事業(yè)和中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)了大批干部。二是對參加黨校學習的領導干部的成長進步具有重要作用。領導干部抽一段時間到黨校學習，有利于系統(tǒng)學習馬克思主義，補充和豐富知識，既可“溫故知新”，又可“學新知新”，進而增強本領，保持思想活力;有利于總結和提高，在工作“熱運行”中獲得一個“冷思考”、“踱方步”的寶貴時機，使自己的認識和工作立于新的起點;有利于相互交流和學習，取得集思廣益的效果。在黨校學習過的領導干部，對這些都有切身體會，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學習的重要作用比喻為充電加油、維修保養(yǎng)、淬火錘煉。
黨校學習的獨特優(yōu)勢。在長期的辦學實踐中，黨校形成了獨特的教育培訓特色和優(yōu)勢，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，各級黨校的理論武裝就跟進一步，不斷推進馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦。目前，中國特色社會主義理論體系已成為黨校教學的中心內容，黨校的馬克思主義理論學科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級黨校始終堅持把黨性教育作為黨校教育的首要任務。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風教育，同時注意抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓有自己的特色和優(yōu)勢，即突出戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、世界眼光等的培訓。堅持抓好領導干部的能力培訓，教育領導干部善于從案例教學和以往工作經驗的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來，更好地掌握“總鑰匙”、“總開關”。這方面，各級黨校積累了豐富經驗。四是知識教育?，F(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？臁＿m應這種情況，各級黨校晚上的知識講座、校園網絡課程等安排了不少這方面的內容。
黨校學習的有效方法。黨校學習方法是黨校教育特色的重要組成部分。認識和用好黨校學習方法，對搞好黨校學習非常必要。一是嚴格執(zhí)行主體課教學計劃。教學計劃體現(xiàn)了黨校的辦學宗旨和基本要求，體現(xiàn)了黨在一段時間內對搞好黨校教學的新要求，具有剛性約束力。完成好規(guī)定動作，更好地掌握研究現(xiàn)實問題的理論框架，是搞好黨校學習的重要要求和基本方法。二是讀書，特別是讀經典、讀歷史。進入潛心讀書的狀態(tài)，養(yǎng)成讀書的習慣，在讀書中反思實踐，是黨校學習的又一重要要求和基本方法。
讀書，最重要的是研讀馬列經典原著。此外，還注重讀歷史，通過讀史把數千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學習與思考、勤學與善思是相互聯(lián)系、相輔相成的。在學習過程中，需要結合自己的工作實際、思想實際思考問題。利用研討交流、案例分析、學員論壇和經驗交流活動，深入研究和切磋工作經驗。四是注意解決實際問題。學習的目的全在于應用。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，是黨校學習的根本方法。通過理論聯(lián)系實際，進一步把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為做好領導工作的智慧和能力，把黨對領導干部的黨性要求轉化為高尚的品德和優(yōu)良的作風。
黨員干部關于增強學習教育自覺性演講稿篇3
“修煉”是中國傳統(tǒng)文化極為推崇的頗具代表性的漢語詞語，儒釋道思想的精髓可以貼上“修煉”的標簽。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，本質上是一個以知促行、知行合一的“修煉”過程?！靶蕖本褪恰皩W習”，即用科學理論武裝頭腦，其中“學黨章黨規(guī)、學系列講話”是共產黨人的必修課;“煉”就是“實踐”，即在實踐檢驗中以實際行動“做合格黨員”。
“修煉”的最高境界
“修煉”的最高境界是“修成正果”。重視學習，善于學習，是中國共產黨獨特的精神氣質;重視實踐，善于檢驗，是中國共產黨一貫的優(yōu)良作風。學習+實踐=修煉。修煉到家，就是合格黨員;修煉不到家，有可能會演變?yōu)榻虒W案例中的“蒼蠅”和“老虎”。
《“兩學一做” 學習教育方案》明確提出了合格黨員“四講四有”的24字標準：“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。”這是中央文件在黨章提出的“黨員標準”的基礎上進一步提出的“合格黨員的標準”。結合《中國共產黨廉潔自律準則》提出的“八條規(guī)范”，本文研究出了普通黨員和黨員領導干部應該“修煉”出的“正果”。
作為“絕大多數”的普通黨員的“修煉正果”應是一對組合：“四講四有”和“四個堅持”。其中“四個堅持”是：堅持公私分明，先公后私，克己奉公;堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事;堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。
作為“關鍵少數”的黨員領導干部的“修煉正果”也是一對組合：“四講四有”和“四個廉潔”。其中“四個廉潔”是：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色;廉潔用權，自覺維護人民根本利益;廉潔修身，自覺提升思想道德境界;廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
“修煉”的過程，實際上是一個繼續(xù)學習、繼續(xù)改造、自我凈化、自我提高、增強能動力的過程?！靶逕挕背銎沸小⒊鰟恿?、出境界。那么怎樣去“修煉”?以下為“修煉”三部曲：
一、怎樣學好黨章黨規(guī)?
一是要系統(tǒng)地學習。加強黨性修養(yǎng)，必須要系統(tǒng)地學習黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程和根本大法，是中國化的“共產黨宣言”，是全體黨員必讀的“圣經”。因此，要逐條逐句地通讀，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。要認真學習新頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，內化于心、外化于行。通過系統(tǒng)學習，教工黨員要更加忠誠于黨的教育事業(yè)，把三尺講臺真正當作是教書育人的陣地;學生黨員要立志成長為黨的偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二是要結合案例學。要從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響。新的《紀律處分條例》劃出了黨組織和黨員不可觸碰的六項紀律“底線”，中央紀委監(jiān)察部網站提供了很多案例故事可供學習參考。近期的如北京市委原副書記呂錫文嚴重違紀被開除黨籍和公職，成為中紀委2016年“雙開”第一虎。六項紀律之中，呂錫文竟然違反了五項，成為一個反面典型。用案例故事還原邏輯，對紀律條例分項解讀，有利于推動學習教育不斷走向深入。學校處級以上領導干部更要從形形色色的反面典型中找到自己的“鏡子”，對照檢查，引以為戒。
三是要帶著問題學。問題是時代的聲音，“兩學一做”針對的現(xiàn)實問題主要是：理想信念模糊動搖的問題，黨的意識淡化的問題，宗旨觀念淡薄的問題，精神不振的問題，道德行為不端的問題。這五大問題要求各級黨組織，特別是作為“兩學一做”基本單位的黨支部，要借力“兩學一做” 學習教育的時機，突出問題導向，增強針對性，把“三會一課”等黨內組織生活制度發(fā)揚光大。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。黨支部召開專題組織生活會時，要堅持問題導向，對照職能職責進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。
二、怎樣學好系列講話?
一是要全面學習。認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來。要把系列重要講話和著述，上升到中國特色社會主義理論體系最新成果的高度來看待和學習、研究。學校相關學科或專業(yè)的教工黨員和學生黨員更要身先士卒，作出表率。
二是要重點學習。重點學習的目的是學以致用。如何在全面學習的基礎上進行重點學習和研究?建議結合高校工作性質，重點學習和研究關于立德樹人、關于推進教育改革、關于黨的新聞輿論工作、關于培養(yǎng)造就高素質教師隊伍、關于如何做一名合格中共黨員等的重要論述和講話，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。同時，建議多閱讀一些知名專家學者學習研究重要講話精神的一些具有權威性、代表性或啟發(fā)意義的重要文章，可收到事半功倍的效果。他山之石，可以攻玉。
三是聯(lián)系實際學。聯(lián)系實際就要接地氣，主要是聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為，能否在“十三五”規(guī)劃的開局之年為學?！半p一流”建設和學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為。
三、怎樣做合格黨員?
一是重新審視自己的入黨動機。入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。只有為了獻身共產主義事業(yè)、更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。
二是按照黨員標準嚴格要求自己。黨員標準包括申請入黨的條件、黨員的基本條件、黨員的義務和權利三個方面的內容，黨章第一、二、三、四條對黨員標準做出了明確的規(guī)定。要全面了解和掌握黨章規(guī)定的黨員標準，以高度的自覺性嚴于剖析自己，認真對照黨員標準找出差距，并盡快找出克服和解決的辦法，努力縮小這些差距，達到合格黨員的要求。“兩學一做”學習教育，要求普通黨員和黨員領導干部，一定要堅持理想信念宗旨“高線”，一定要堅守黨的紀律“底線”，在此基礎上，堂堂正正做人，干干凈凈做事，全心全意為民。
三是堅守共產黨人精神追求。要身體力行地保持共產黨員的先進性和純潔性，具體要做到五個方面：強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
結束語
鋼鐵是在熔爐中煉成的，合格黨員是在黨的偉大事業(yè)的實踐中“修煉”出來的。普通黨員和黨員領導干部，不僅要做合格黨員，而且要向身邊的優(yōu)秀黨員看齊，特別是要向全國優(yōu)秀黨員典型人物看齊，做到見賢思齊。8700萬黨員必須看到，黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的學習和實踐來體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的“修煉”和工作來實現(xiàn)。
黨要管黨、從嚴治黨，就要“牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線”。形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，都要求以改革創(chuàng)新精神全面提高黨的建設科學化水平。當前，全面從嚴治黨已經提到前所未有的高度，正是這個高度挺起了“中國脊梁”。
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