節(jié)約用水廣播稿_關(guān)于節(jié)約用水的廣播稿
節(jié)約用水廣播稿_關(guān)于節(jié)約用水的廣播稿
節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥，節(jié)約用水，從我做起，對節(jié)約用水話題，廣播稿要怎么寫才精彩？下面學習啦小編整理了節(jié)約用水廣播稿，供你參考。
節(jié)約用水廣播稿篇一
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人XXX。
甲：我是主持人XXX。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙：本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進校園——名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個欄目。
甲：希望大家能夠喜歡。
乙：首先讓我們來走進《每周話題》，談一談有關(guān)“節(jié)水”的話題。
甲：同學們，你們知道嗎? 2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。
乙：聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
甲：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號有：
1.節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明
2.合力興水，廣惠民生
3.深入貫徹落實2011年中央一號文件和中央水利工作會議精神
4.水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基
5.把嚴格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措
乙：6.切實落實用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污三條紅線
7.以水定需，量力而行、因水制宜、人水和諧
8.建設(shè)節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全
9.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護
10.珍惜水、節(jié)約水、保護水
甲：11.保障飲水安全，維護生命健康
12.合理開發(fā)利用，重在節(jié)約保護
13.保護水資源，改善水環(huán)境
乙：14.加強河道管理，維護河湖健康
15.科學防御水旱災(zāi)害，促進經(jīng)濟社會發(fā)展
16.改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國
甲：水是人類及其他生物繁殖的基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
乙：我國是一個干旱缺水嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米，為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國有十三億人口，是世界上用水量最多的國家。
甲：因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報。
甲：一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續(xù)一個干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹。
乙：水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們大家一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，保護水資源就是保護人類自己。
甲：第二個欄目：《三名進校園——名畫、名文賞析》。今天推薦給大家的名文是毛澤東詩詞的代表作——《沁園春.雪》。
乙：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓時滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗送組，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
甲：《沁園春.雪》是毛澤東詩詞的代表作，所寫景物雄渾壯麗，所抒胸襟博大寬廣。在這首詞中，為我們展現(xiàn)了一位頂天立地的巨人，一位指點江山激揚文字的詞人，一位壯志滿懷、豪情萬丈的英雄。
乙：此詩創(chuàng)作的歷史背景是：1931年5月，日本帝國主義占領(lǐng)我國東北地區(qū)，1935年，日本帝國主義侵占我國華北地區(qū)，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭。而此時，國放黨政府卻奉行不抵抗政策。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)長征部隊順利以達陜北，1936年2月，毛澤東率領(lǐng)抗日先遣隊準備東渡黃河，奔走抗日前線。在渡河前夜，恰逢大雪，毛澤東曾于雪后登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上，視察地形。面對祖國的壯麗河山，茫茫雪景，毛澤東意氣風發(fā)，豪情滿懷，于是寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。
甲：感受了毛澤東《沁園春.雪》的氣吞山河后，接下來《名畫賞析》讓我們來了解徐悲鴻的《八駿圖》。
乙：在中國現(xiàn)代繪畫史上，徐悲鴻的馬獨步畫壇，無人能與之相頡頏。在他個人的藝術(shù)成就中，也以畫馬的成就最為卓著。
甲：他一生致力于國畫的改革，而體現(xiàn)他國畫改革最高成就的就是他的國畫奔馬。他非常注重寫生，關(guān)于馬的寫生畫稿不下千幅，學過馬的解剖。對馬的骨骼、肌肉、組織了如指掌，同時，他還熟悉馬的性格脾氣。
乙：在技法上，他以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段，又參用西方的透視法、解剖法等，逼真生動地描繪了馬的颯爽英姿。用筆剛健有力，用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加，墨色濃淡有致，既表現(xiàn)廠馬的形體，又不影響墨色的韻味。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物，這種融合是極為成功的。
甲：《八駿圖》是其最著名的作品之一，以周穆王八駿為題材，八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動，為不可多得的珍品。
乙：《三名進校園》之后，讓我們來輕松一刻，《開心驛站》給大家講個小笑話。
甲：上課時睡覺的理由。
乙：某同學上課時睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)了。
甲：你為什么在上課時睡覺?
乙：我沒睡覺哇!
甲：那你為什么閉上眼睛?
乙：老師，我在閉目沉思!
甲：那你為什么直點頭?
乙：您剛才講得很有道理!
甲：那你為什么直流口水?
乙：老師，您說得太津津有味了!
甲：同學們，你們可別像這位同學學習。上課睡覺可不行，老師講的最有價值的東西你不聽，那做作業(yè)的時候，你可就傻眼了。
乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們的廣播就接近尾聲了。
甲：同學們，我們下期再見。
節(jié)約用水廣播稿篇二
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
乙：大家好。
甲：伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準時與您相約了。
乙：今天廣播的主題是“節(jié)約用水，下面就進入今天的節(jié)目吧。
甲：首先進入《新聞袋袋褲》，了解校園動態(tài)
甲：我校今年有兩項重大活動，一是國際性剪紙教學研討會，二是全市現(xiàn)代化教育推進會都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報道：
2月20日，姚有根副局長來到我校，和學校領(lǐng)導交流塑膠跑道建設(shè)和學校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場為250米環(huán)形煤渣跑道運動場，由于常年使用，跑道上煤渣面板結(jié)，學生上課、訓練非常吃力;學校器材室配備標準不足、適用性不強，已成為影響學?，F(xiàn)代化化建設(shè)、推進素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長實地察看了學校操場的情況后，就合理規(guī)劃升旗臺、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導性建議。中午他來到食堂操作間，仔細了解操作流程，并在學校食堂和老師們共進午餐。他指出，豐小校舍建成時間較長，學校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，逐步加大投入，更新有關(guān)設(shè)施，充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校的契機，打造靚麗校園，特色校園。
乙：2月20日，豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會。市督導科科長朱中貴、教育科科長左見明、戎梅、匡彩云、督導科朱成霞等出席了會議。