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關(guān)于安全的演講稿

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  安全,已經(jīng)滲入到生活的方方面面,已經(jīng)是我們必須牢記的基本意識(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于安全的演講稿,供大家參考。

  篇一:以安全為主題的演講稿

  各位老師、各位同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《麻痹大意,代價(jià)巨大》。

  1994年12月8日下午4時(shí)45分左右,新疆克拉瑪依市友誼賓館正在舉行著學(xué)生匯報(bào)表演,當(dāng)所有的人都沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)時(shí),突然臺(tái)上聚光燈引燃幕布發(fā)生火災(zāi),致使325人死亡,其中288名是9——14歲的少年兒童。

  2003年11月24日,莫斯科交誼大學(xué),由于一學(xué)生在宿舍里違規(guī)用電引發(fā)火災(zāi)。11名中國(guó)學(xué)生死亡,2人失蹤。

  2004年7月16日早,在印度南部的克里希納學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi),死亡90名學(xué)生,大多數(shù)死亡的學(xué)生的年齡在6——12歲之間,其原因只是因?yàn)殡娋€短路引燃了學(xué)校的茅草屋的屋頂。

  一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字?jǐn)[在了面前,誰(shuí)能為此而感到惋惜的呢?誰(shuí)能不感到心痛呢?還有很多很多的青少年,還沒(méi)有來(lái)得及為國(guó)家出一份力,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己心中美好的愿望,還沒(méi)有報(bào)達(dá)自己的父母呢,就被無(wú)情的惡魔——火災(zāi)奪去了生命。一張張稚嫩的笑臉,一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑,一陣陣天真的笑聲,都被火災(zāi)淹沒(méi)了。

  罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?火嗎?不,是我們自己!是我們的疏忽,是我們的僥幸心理,是我們的麻痹大意釀成的!《三國(guó)演義》里,有句話說(shuō)得好:”大意失荊州,馬虎失街亭。“這句話人人都知道,可是在生活中呢,人們往往還是重蹈覆轍,犯同樣的錯(cuò)誤。

  當(dāng)你走在大街上,隨便扔一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭,沒(méi)關(guān)系,小事一樁,但你有沒(méi)有想過(guò),如果煙頭點(diǎn)燃了易燃品發(fā)生了火災(zāi),怎么辦?電線用得時(shí)間太長(zhǎng)了,沒(méi)關(guān)系,只要能用就行。但是你有沒(méi)有想過(guò),如果電線短路了,點(diǎn)燃了易燃品發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?當(dāng)你在家里,在沒(méi)有任何的保護(hù)下玩火,沒(méi)關(guān)系,反正危險(xiǎn)是不會(huì)走近我的,但你有沒(méi)有想過(guò),如果一不小心點(diǎn)燃了易燃品發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,一聲聲的沒(méi)關(guān)系,讓危險(xiǎn)一步步的逼近了我們,一次次的麻痹大意,讓安全的保障,一次次地減少。

  麻痹大意這個(gè)”害人坑“,有許多人都不經(jīng)意的跳了下去,并拉上了更多的無(wú)辜的人。人們只想到仇恨這個(gè)坑,卻沒(méi)有想到,只要你細(xì)心的留神點(diǎn)兒,你就會(huì)避開(kāi)它。

  同學(xué)們,老師們,讓我們遠(yuǎn)離火、麻痹大意,因?yàn)樗鼤?huì)讓國(guó)家失去棟梁,讓父母失去兒女,讓社會(huì)失去人才。而得來(lái)的,只有無(wú)盡的淚水,無(wú)盡的思念和無(wú)盡的傷悲。讓我們都告別麻痹大意吧!讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們,讓傷痛遠(yuǎn)離我們,讓我們的生活永遠(yuǎn)幸??鞓?lè)!

  謝謝大家!

  篇二:以安全為主題的演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:

  今天,我演講的題目是《與春風(fēng)作伴,安全與我同行》

  ”暖日清風(fēng)出破凍,柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng)。“三月的陽(yáng)光溫暖人心,三月的春風(fēng)彌漫著生機(jī),天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡,樹(shù)陰下、操場(chǎng)邊、教室里,都充滿了歡聲笑語(yǔ),銀鈴激蕩,讓人感覺(jué)生命是如此美好。

  然而,我們可以放松情緒,卻不可以放松警惕。在此,我想和大家談?wù)?rdquo;校園安全“這個(gè)話題,也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn),也許你會(huì)覺(jué)得闖紅燈過(guò)馬路小事一樁,也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)們打鬧瀟灑自在,但是,我想說(shuō)的是,這些行為,或多或少、或深或淺的存在著安全隱患。這其中的任何一種行為都可能造成你的人身傷害,甚至構(gòu)成生命威脅。

  可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重,但一再的提醒這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤,”校園安全“不是空洞洞的口號(hào),不安全的行為,其實(shí)就在我們身邊。早上跑步你有推搡擁擠嗎?下雨天你注意到路滑嗎?在體育課上,你有管好腳下的球、手中的拍嗎?如果你從沒(méi)重視,那么,我要提醒你,你需要加強(qiáng)安全意識(shí)了。

  樹(shù)立”安全第一“的思想,就是撐起一把安全保護(hù)傘,它保護(hù)著我們的美好生活,沒(méi)有了它,我們可能受傷甚至失去生命,生命屬于人且只有一次,它不能像財(cái)富那樣失而復(fù)得,失去生命就失去了一切,現(xiàn)實(shí)生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時(shí)時(shí)窺視著人們的生命。

  有記者做過(guò)調(diào)查,當(dāng)學(xué)生被問(wèn)到”如果上學(xué)遲到了,在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈,你會(huì)怎樣“時(shí),62%的學(xué)生選擇了趕緊過(guò)馬路,9。6%的學(xué)生選擇了旁邊有人過(guò)就跟著過(guò),27。4%選擇了車輛少就小心地穿過(guò)馬路,三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43。2%,有將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。有專家指出,80%的意外傷害事故是可以避免的。為此提出以下建議:過(guò)馬路時(shí),要牢記紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等;在路上行走時(shí)不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓;不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶車道。對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校、在課間不做劇烈的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故。上下樓梯靠右走,做到右行禮讓,不追逐嬉戲、打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。另外,在校期間,我們也應(yīng)該注意食品安全,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛或變質(zhì)食品,不購(gòu)買零食,不喝生水,注意產(chǎn)品的生產(chǎn)日期,不吃過(guò)期食品,不在校門口或街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品,預(yù)防食物中毒。

  生命是寶貴的,它屬于我們只有一次,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,對(duì)于安全,我們必須防范在先,警惕在前。

  老師們、同學(xué)們,讓我們一起尊重生命,愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),牢記我是一名小小安全員!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  篇三:以安全為主題的演講稿

  在一次課堂上,繆老師曾說(shuō)過(guò)一句話讓我印象深刻。她說(shuō):”在校園里說(shuō)安全,首先是不傷害自己、不傷害別人,同時(shí)要防著不被傷害。“短短一句話,卻說(shuō)的我們底下做學(xué)生的一陣動(dòng)容。何嘗不是呢?校園安全,其實(shí)不外乎這三點(diǎn):別傷害自己,別傷害別人,別被人傷害。

  被傷害是一件無(wú)辜卻又無(wú)奈的事情,尤其是自然災(zāi)害,譬如地震,火災(zāi)。2012年9月18日,云南貴州交界處發(fā)生了5。7級(jí)大地震,云南省彝良縣一所中學(xué),全校近五千人卻無(wú)一人傷亡,同學(xué)們好奇為什么,答案是這所學(xué)校每年都進(jìn)行兩次疏散演習(xí)。好在,和這些學(xué)校一樣,我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預(yù)防工作:安全知識(shí)講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng),每一年都會(huì)認(rèn)真而有序地進(jìn)行;就在幾天前,宿舍的逃生演習(xí)也在全校展開(kāi)。有這些機(jī)會(huì),我們應(yīng)當(dāng)慶幸,更應(yīng)當(dāng)珍惜。

  傷害,有無(wú)意的,有故意的。無(wú)意的傷害讓人嘆息,故意的傷害讓人憤慨。我相信,惡意的傷害在我們周圍極少發(fā)生;但或許有時(shí),只是一個(gè)玩笑,你下樓時(shí)看見(jiàn)朋友,在臺(tái)階上歡快的從背后突然抱住她;她或許一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)呢?你用打火機(jī)點(diǎn)燃宿舍棉被的一根線頭,火勢(shì)一下子蔓延了起來(lái)呢?泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),生命只是一顆荷葉上的露珠。一個(gè)小小的玩笑,傷害卻可能在他人身上無(wú)數(shù)倍的放大,成為你生命中不能承受之輕。

  而放眼當(dāng)今校園,更讓我們痛心的,還是那些自己傷害自己,甚至放棄生命的人。僅僅因?yàn)榕c同學(xué)由小誤會(huì)引發(fā)的爭(zhēng)吵,就服食一整瓶安眠藥自殺;僅僅因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不到一年的女友執(zhí)意分手,就打開(kāi)煤氣輕賤寶貴的生命;僅僅因?yàn)榘嘀魅我淮尾幻骶屠锏腻e(cuò)怪,就狠下心腸從四樓高的陽(yáng)臺(tái)一躍而下……

  這些真實(shí)的案例讓我們扼腕嘆息,更讓我們反思:為什么現(xiàn)在的學(xué)生在困難面前用這種最為消極的方式對(duì)待,為什么越來(lái)越多的人選擇用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,為什么那么多鮮活的生命自甘凋零。

  是,你或許會(huì)說(shuō),那些人嘲笑了你的夢(mèng)想,無(wú)視了你的努力;那些人摧毀你你的信仰,奪走了你的機(jī)會(huì);那些人只會(huì)恃強(qiáng)凌弱,那些人心口不一,那些人挑撥了你辛苦經(jīng)營(yíng)的人際關(guān)系,那些人把你的真心踩在腳底;于是你懊惱失望,以淚洗面,茶飯不思,萬(wàn)念俱灰。然而,我卻要問(wèn)問(wèn)你,在你將一只腳踏入那深淵的時(shí)刻,你可曾回過(guò)頭,想一想,那,愛(ài)你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你十八年的人,那雙帶著你護(hù)著你注視著你一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的人,那雙平時(shí)愛(ài)對(duì)你吹毛求疵人前卻總愛(ài)把你夸獎(jiǎng)的人,那雙盼著,盼著,兒女卻遲遲不歸的人。你可曾想一想?

  培根曾說(shuō)過(guò):安全。是至高無(wú)視的法律。也許,在你決意要違背這條法律的時(shí)候,你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是,或許你做到了,但真正愛(ài)你的人,他們,在哭泣啊。

  校園,一個(gè)多么生機(jī)勃勃的地方;安全,一種多么溫暖祥和的狀態(tài),希望我們所有人能夠在這個(gè)充滿生機(jī),充滿歡笑的地方共享一片祥和與安寧,別去傷害,別被傷害。我們,都在你身邊。

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