有關演講稿的范文3篇

　　演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整;就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強;就語言而言要有感染力、形象生動。那一片優(yōu)秀的演講稿該怎么寫呢?下面學習啦小編為大家整理了有關演講稿的范文3篇，歡迎大家閱讀。

　　有關演講稿的范文篇1

　　各位領導，各位同仁，朋友們：

　　大家好!

　　我是陽城縣煤炭運銷公司經理馬科進。非常感謝集團公司為我們搭建的這個學習交流的平臺。在這里，我將陽城公司近幾年來工作上的幾點做法向大家作一簡要匯報。我演講的題目是《奠科學發(fā)展之基，鑄和諧文明之魂，走區(qū)域現代煤炭產業(yè)集團創(chuàng)新之路》。

　　管理是企業(yè)永恒的主題。近年來，我們陽城公司以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)新人才管理機制為切入點，以績效考核為突破口，以信息化管理為抓手，以文化興企促和諧，在打造現代企業(yè)方面進行了積極而有效的探索。

　　一、實施人力資源管理 ，奠定科學發(fā)展之基

　　市場經濟是能人經濟，人力資本是企業(yè)最大的資本。落實科學發(fā)展觀，人才是基礎。五年前的陽城公司沒有一個本科生，大專生也僅有兩名，專業(yè)人才的匱乏嚴重制約了公司的發(fā)展。基于這種現實，我們樹立了“不拘一格、外引內培、整體提高”的人才理念，引進專業(yè)人才，加大培訓力度，有效盤活人才存量，努力提高人才增量。

　　20XX年7月，我們首次到大專院校招聘畢業(yè)生，從而拉開了陽城公司用人制度革新和轉變的序幕。通過合作委培、人才引進等方式，有效解決了用人需求。20XX年，為適應公司改革和發(fā)展的需要，公司設立了人力資源部，實現了從人事管理向人力資源管理的轉變。根據崗位和用工需要，公司投資近300萬，有計劃地對員工進行了系列培訓。出臺《培訓考核辦法》，將職工培訓制度與考核掛鉤，形成提升員工素質的長效機制。同時，出臺了員工接受再教育的獎勵措施，鼓勵員工爭做“學習型人才”。班子帶頭接受再教育，員工培訓工作蓬勃開展，隊伍知識結構發(fā)生了可喜變化，綜合素質明顯提高。目前，公司9名班子成員，有7人在清華大學EMBA和高級企業(yè)經理人等研修班進行了深造;員工大專以上學歷達到191人，參加進修達到89人。

　　同時，我們打破以前職位晉升“論資排輩”的傳統(tǒng)，明確提出“能者上、平者讓、庸者下”的用人理念，建立了“職位能上能下、人員能進能出”的人事制度，廢除了沿用多年的干部任命制，建立了中層管理人員公開競聘制。通過公開競聘，剛進入公司不久的大學生武陸軍成為了信息管理中心主任，臨時工郭斌成為了辦公室副主任……20XX年至今，以這種方式選拔中層管理干部29人，一批優(yōu)秀人才脫穎而出，走上管理崗位。人力資源管理程序的規(guī)范，學習風氣的形成和知識結構的改變，為企業(yè)的科學發(fā)展奠定了堅實的基礎。

　　二、強化效能監(jiān)察機制，完善現代企業(yè)制度

　　隨著人力資源管理的實施，平均主義的“大鍋飯”越來越不適應現代企業(yè)的運營。因此，我們積極探索績效量化考核，逐步建立了一套科學、量化和可操作的績效考核體系。聘請清華大學專家組為我們設計了符合現代企業(yè)管理的績效考核辦法，初步建立了一套以崗位管理為核心，以績效考核為基礎，以績效工資為表現形式的績效考核機制。并將績效考核結果作為中層管理人員末位淘汰和不合格員工待崗培訓的主要依據之一。“一份業(yè)績一份回報”的分配理念，“收入能增能減”的勞資和分配制度，為員工提供公平、公正的機會。

　　面臨改革，人們總要經歷陣痛和接納的過程，陽城公司績效考核制度的改革亦是如此。當時不少人想方設法來找我開“后門”，我就請人寫了“身正心安企興”的牌匾掛在辦公室，并告訴他們：“不要把心思放在請吃送禮上，我只看重大家的工作實績，要是哪天我退下來了，你就是請我吃地攤，我也樂意去。”讓那些抱僥幸心理的人斷了念頭，繼而實實在在地靠工作實績去實現自己的個人價值。公司曾有一位老科長，當年因年度考核不合格被降職使用，思想上受到很大觸動，盡管新的崗位面對的是從未接觸過的電腦，但他不畏困難、刻苦鉆研，兩年時間掌握的專業(yè)知識竟然不亞于那些科班出身的年輕人，他也因此被再次給予正科待遇。

　　流水不腐，戶樞不蠹。正是績效考核、效能監(jiān)察機制的改革，使公司煥發(fā)出旺盛的生命力。

　　三、創(chuàng)新信息管理模式，增添轉型發(fā)展活力

　　企業(yè)要發(fā)展，管理模式必須與時俱進，信息化管理就是現代企業(yè)騰飛的翅膀。近年來，我們利用現代網絡，依托脈點系統(tǒng)，不斷加強信息化建設。

　　隨著現代企業(yè)管理理念的深入人心，20XX年初，我們依托公司局域網，引進了“脈點執(zhí)行力管理系統(tǒng)”，實現了無紙化辦公，提高了工作效率，節(jié)約了辦公經費，完善了崗位工作流程管理，實現了遠程教育，提升了人力資源管理和開發(fā)能力，實現了上下級之間和員工之間的無障礙溝通，強化了政治思想教育工作，達到了交流學習、共同提高的效果，實現了企務公開，促進了廉政建設，實現了企業(yè)重大決策的民主化、透明化，提高了企業(yè)內部凝聚力和親和力。與此同時，公司又注冊了國際域名，開通了公司網站，為員工了解公司動態(tài)、相互交流提高提供了平臺，為員工表達心聲、業(yè)余創(chuàng)作提供了園地，成為了聯系職工群眾的紐帶和企業(yè)的宣傳喉舌。

　　網站的建立，提高了員工的學習興趣，公司的學習氛圍更加濃厚。20XX年，公司員工“買電腦熱”的現象被《太行日報》予以報道?，F已退休的老員工常擁才當年曾在公司脈點系統(tǒng)的自由論壇上留下過這樣一段話：“我今天終于也學會上脈點了,這要感謝公司領導把我們這些老同志"逼上梁山",給我們這個學習的機會,使我們‘老解放’也能上‘高速’,這在以前可是不敢想的。”一個個內容豐富、清新亮麗的網頁，就是展示公司風采的一張張“名片”、一個個“窗口”，是實現企業(yè)轉型發(fā)展的“催化劑”，為現代企業(yè)建設增添了“新活力”。

　　有關演講稿的范文篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　著名學者陳寅恪說過：“人應當有自由之精神，獨立之思想。”人總要學會長大，沒有一把傘能永遠撐起一方晴空，沒有一個人能有一生的保護神。一個人總要學會嘗試，學會面對，學會承受，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。世界上最難戰(zhàn)勝的是“自我”，最容易擋住前進步伐的也是“自我”。大多數“自我”想要的是安逸，希望得到一蹴而就的回報，而人最大的優(yōu)勢就是有理性、有強烈戰(zhàn)勝“自我”的自律意識。

　　因此，學校提出“自主管理”的方案。這是踐行校訓“文明、自主、高效、快樂”的具體體現，是推進學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，圍繞我校“追求美的教育，成就美好未來”的辦學宗旨的有效途徑，是實現“辦特色、創(chuàng)一流、建名校”的辦學目標，為實現“品牌”到“名牌”的跨越的積極探索。這項工程已經啟動。

　　學校成立了自主管理委員會、各年級、各班級也成立了相應的自主管理委員會督察同學們的自主管理情況，全校每一位同學的表現都要實行考核。其中包括：

　　修養(yǎng)文化、路隊文化、課堂文化、課間和自習文化、衛(wèi)生文化、就寢文化。

　　這個學月我們考核的重點：初一：路隊、衛(wèi)生、修養(yǎng)、課間和自習;初二：路隊、衛(wèi)生、課間和自習;初三：課堂、課間和自習文化。

　　我們有相應的加分減分制度，將與個人的評優(yōu)和班級的評優(yōu)掛鉤。

　　我們的目的是喚醒同學們的自主管理意識，培養(yǎng)同學們自主管理的能力,通過“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，從而實現個人的自主發(fā)展。