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小學生關于環(huán)保國旗下講話稿

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  一個人的環(huán)保意識和行為能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識,不僅需要我們建立科學健康的生活觀,更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己,從只關心自我,上升到關心他人、關心環(huán)境、關心地球的未來。學習啦小編為大家整理了小學生關于環(huán)保國旗下講話稿3篇,希望對你有幫助。

  小學生關于環(huán)保國旗下講話稿篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:愛護校園、保護環(huán)境。

  大家都知道,我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學都是這個校園里的一名成員,都有愛護校園優(yōu)美環(huán)境的義務和責任。

  我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木……??墒牵谖覀冃@中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會有少數(shù)同學隨地丟紙屑,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學手腳亂動,破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印,等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學們的生活、學習環(huán)境。我們應該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習慣。我們應該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人就都應該去保護它。

  那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣;

  2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

  3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進垃圾桶。要有這種意識,也要有這種實際行動;

  4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

  5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境,還要對那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對那些同學予以批評教育。

  同學們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。

  各位老師、同學,讓我們從點滴做起,從我做起,愛護校園環(huán)境,自我約束。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。謝謝大家。

  小學生關于環(huán)保國旗下講話稿篇2

  現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好,生活的水平也在提高,各處的發(fā)展也是高效率的提升,但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中,卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進程的進一步推進,生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇,地球的環(huán)境污染越來越嚴重,而有些人呢?對這些問題視而不見,這是多么可悲啊。

  樹木,綠色的象征,它不但能凈化空氣,還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木,而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少,昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了,這也使得沙漠面積在不斷擴大,使得動物少了棲息的地方,使得大自然缺少了生氣。

  記得以前讀過一篇文章,大致內容是這樣的:祖孫三代分別對同一條河寫了一篇《我夢中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處,白鷺在河上飛翔,岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服,漁船漂在水面上,懶散而愜意,爸爸寫到母親河是大家生活的來源,抽水泵為人們送來水源,岸邊是一片草地,漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時一邊茫茫的沙地,而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短,但卻耐人尋味。祖孫三代,最多也就五六十年的時間,河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地,試想一下,如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水,不過多久,那條河就會變成一條全無生機的死河,由此可見,如果我們忽視對環(huán)境的保護,那么,將會帶來難以挽回的嚴重后果,也許有人會說,我一個人的行為并不會起到多少影響,浪費一點沒問題。這是極其錯誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事,單靠小部分人的努力也是遠遠不可能做到真正的環(huán)保的,就像木桶原理說的那樣:送水的量往往取決于最短的那一塊板,要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識,而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染,那么的。

  馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了,為了增強學生環(huán)保意識,美化班級環(huán)境,學校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動和班級花卉展出活動,希望大家積極參與。為班級帶來一抹綠色,也是為未來帶來一抹春天的氣息,也希望通過此次花卉培育活動,同學們能做到班班一片春色,營造一點溫馨,奉獻一點綠。

  小學生關于環(huán)保國旗下講話稿篇3

  親愛的老師們,同學們:

  今天我國旗下的講話主題是“低碳生活,節(jié)能環(huán)保”。

  當你踏著晨光開始一天的學習生活時,抬頭一看,有藍天白云相伴,周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨,你是否覺得,一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關注我們所生活的環(huán)境,人人都渴望生活在天更藍,水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖,由于我們在很長一段時間里沒有很好的保護環(huán)境,大自然越來越不堪重負,環(huán)境污染越來越嚴重?,F(xiàn)在我們都認識到保護環(huán)境的重要性,在慢慢行動起來?,F(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。其實低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。

  對于我們中學生來說,倡導“低碳生活,節(jié)能環(huán)保”的主要任務就是在平時的學習生活中能做到節(jié)約環(huán)保,杜絕浪費。我發(fā)現(xiàn)有的同學做的很好,吃飯時自帶循環(huán)使用的筷子,去接水時,能及時關好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背,比如洗手時把水龍頭開的很大,還和同學玩水。吃飯時用一次性筷子,還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導低碳生活、節(jié)能環(huán)保,希望我們同學可以做到:

  1.注意節(jié)約用電,外出時,要做到隨手關閉教室里的電燈、風扇。

  2.注意節(jié)約用水,將水龍頭隨手關緊。

  3.少用紙巾,改用手帕。重復使用紙張,雙面使用。

  4.勤動手,多動腦,學會舊物巧利用,便廢為寶。比如:家中的廢棄牙膏盒、包裝盒,稍加裁剪,就能制作成各種儲物盒,方便而實用。

  5.外出時,如果路不是很遠,請選擇步行或騎自行車,盡量不要開車或乘車,這樣既可以鍛煉身體,又減少了二氧化碳的排放。

  6.遠離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。午餐時自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子,杜絕使用一次性筷子。

  7、循環(huán)使用包書皮,把舊本子還沒用完的部分整合起來,重新訂成新本子使用,可以當草稿本,默寫本等。

  這些簡單的事情,無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責!我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,希望同學們能夠積極行動起來,從自己身邊的小事做起,讓我們的家園變得更加美好。

  看完“小學生關于環(huán)保國旗下講話稿”的人還看:

1.環(huán)保教育國旗下講話稿

2.小學生保護環(huán)境國旗下演講稿

3.關于環(huán)保的國旗下講話3篇

4.小學生國旗下關于環(huán)保演講稿

5.小學環(huán)保教育國旗下講話稿

小學生關于環(huán)保國旗下講話稿

一個人的環(huán)保意識和行為能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識,不僅需要我們建立科學健康的生活觀,更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己,從只關心自我,上升到關心他人、關心環(huán)境、關心地球的未來。學習啦小編為大家整理了小學生關于環(huán)保
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