“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，我們必須在思想上打牢學的基礎，在行動上把握做的關鍵、體現(xiàn)學的成效，切實做到以學促行、知行合一，推動‘兩學一做’取得實效。下面就由學習啦小編為你分享環(huán)保局兩學一做演講詞，歡迎欣賞。

　　環(huán)保局 兩學一做 演講詞 篇【1】

　　根據(jù)“兩學一做”第三研討專題會的要求，我認真學習上級有關文件精神，認真反思。通過學習教育和深入思考，我個人對“堅定高尚道德，堅守優(yōu)良作風”有了更深的理解，明確了整改的目標，確定了努力的方向，對自身存在的問題也有了進一步的認識。下面我主要從個人專題教育學習體會、存在問題、整改措施三方面來進行探討。

　　一、專題教育學習體會

　　黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會隨著時間的積累而自然提高，需要終生努力?！稖蕜t》是黨的道德宣示和目標“高線”，但“高線”并非高不可攀，是看得見、夠得著的。堅定高尚道德，我認為必須堅持以知促行、知行合一，不斷增強思想自覺和行動自覺。高尚道德之“高”在于立志高遠，沒有高遠志向，修不出良好品質。“四個必須”要求中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操?！八膫€必須”的要求，體現(xiàn)了共產黨人高尚的道德追求，具有思想激勵和導向作用，是黨贏得人民群眾擁護支持的重要法寶和戰(zhàn)勝各種困難和風險的強大力量。毛澤東同志曾要求共產黨員要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！毙薜戮褪且嵘赖戮辰?，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

　　黨員在修德上，我認為要聯(lián)系中外尤其是中國傳統(tǒng)廉潔文化，聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，與“三嚴三實”專題教育活動緊密結合起來，嚴以修身，嚴以律己，內化于心，外化于行，把遵守《準則》作為自身政治責任，化為自覺追求，解決好公私關系、廉腐問題、儉奢問題、苦樂問題，明確廉潔的分界線、把握廉潔底線，筑牢廉潔的防線，追求廉潔高線。黨員要自覺維護人民根本利益，用權為民，自覺提升思想道德境界，修身安人，自覺帶頭樹立良好家風，齊家正氣，讓廉潔成為一種文化、一種習慣、一種傳統(tǒng)，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅、不為錢所惑、不為色所誘，清白做人，干凈做事。

　　黨員是先鋒戰(zhàn)士，干部是骨干和公仆，都要求發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。道德的感召力是巨大的，榜樣的力量是無窮的，“其秘訣就是把一種需要加以提倡的精神，加以推崇的價值觀，加以實現(xiàn)的原則，加以推廣的經驗，具體化在一個或幾個看得見摸得著的人物或事件上，使之成為一面鮮艷的旗幟”。堅定高尚道德要堅持以上率下，層層立標、作示范，通過自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，加強黨性修養(yǎng)，影響和感召身邊人和廣大群眾，實現(xiàn)黨風、政風、民風的好轉。二、存在的問題

　　一是身為共產黨員未能自覺帶頭學習踐行社會主義核心價值體系，以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、引領社會風尚;

　　二是有時在工作過程中受到一點挫折存在精神懈怠、不思進取、勇于擔當?shù)闹黧w意識不強的問題;三是貪圖享受、思想認識上有時仍存在偏差現(xiàn)象，缺乏持之以恒的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識。

　　三、整改措施

　　一是嚴格按照社會主義核心價值觀的要求，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺改造世界觀，加強黨性錘煉、人格修煉，做到自警、自省、自勵，慎獨、慎權、慎微，用自己的模范言行和人格力量引領社會風氣，促進社會形成講道德、重修養(yǎng)、尚廉潔的良好氛圍;

　　二是緊緊圍繞公司各項工作部署，保持奮發(fā)有為、堅韌不拔的良好精神狀態(tài)、頑強拼搏、開拓進取的工作作風，勇于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)牡挠職夂湍懧?，不?a href='http://www.zbfsgm.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結和完善己有經驗;

　　三是進一步強化自身黨性修養(yǎng)，大力倡導艱苦奮斗的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細算，講求實效。

　　環(huán)保局 兩學一做 演講詞 篇【2】

　　“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，我們必須在思想上打牢學的基礎，在行動上把握做的關鍵、體現(xiàn)學的成效，切實做到以學促行、知行合一，推動‘兩學一做’取得實效。

　　一是充分認識領導干部學習的重要性(這里我把學習的內容拓展開來談)，增強學習意識。關于學習的重要性，歷代偉人、思想家政治家都有過重要的論述，黨的提出建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政黨，把學習擺在黨的建設的更為重要位置。這里我僅簡要地談些個人理解。首先，從黨的要求來認識學習，學習《黨章》等黨的基本理論是每位黨員的義務，以《黨章》為核心的黨紀黨規(guī)是我們黨員領導干部終身的必修課，我們必須得學習。其次，做為領導干部承擔的職責使命來認識，黨的基本理論、方針政策、習近平的系列講話是我們的行動綱領，是黨的建設、黨的事業(yè)的根本遵循，黨紀黨規(guī)等是我們的行為規(guī)范，做為領導干部必須要深入學習全面掌握。第三，從提升能力、適應形勢發(fā)展的需要來認識，學習是獲取知識、開拓創(chuàng)新、充實自我、提升能力的重要途徑，必須不斷地學習。第四，從凈化思想、提高黨性修養(yǎng)來認識，學習是打掃思想灰塵、凈化心靈，堅定信念、提高黨性修養(yǎng)的有效措施，必須要堅持經常學習。第五，從做一個有文化有素養(yǎng)的人來認識，也必須靠不斷地學習積累，等等多方面都離不開學習。總之，學習是激發(fā)動力的源泉、提升能力的基礎、人生成長的階梯、前進方向的導航、理想信念的明燈、除垢去污的妙劑、答疑解惑的鑰匙、轉變作風的良方、對照思想的鏡子。學習既是個人需要，更是黨和人民的需要。試想，在當今科技快速發(fā)展、創(chuàng)新引領發(fā)展的時代，如果我們不重視學習，勢必會被社會淘汰。我們要從多層面、多維度來深刻認識學習黨的基本理論、學習多方面知識的重要性，樹立終身學習的理念，不斷給自己充電、加油、補鈣，養(yǎng)成經常學習的良好學風。要帶著信念學(所謂信念，就是對共產主義信仰發(fā)自內心的相信與認同，現(xiàn)階段來講，就是要帶著對中國特色社會主義道路理論制度“三個自信”來學，真信就會真學)、帶著感情學(就是要懷著愛黨為民的情懷來學)、帶著責任學(心里裝著黨和人民交給的重托，認識到肩負的責任與使命，學習就有了動力)、帶著問題學(想解決問題，就必然得學得思考)，學深學透悟懂。以自身良好的學風影響帶動身邊的同志，做自覺尊崇黨章、踐行黨章的模范，做學習的模范。

　　二是要在解決問題上下功夫，增強問題意識?！巴怀鲋攸c，聚焦問題”是以來黨內思想建設的重要經驗，“兩學一做”要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿全過程。如，如何補好理想信念之鈣?如何擰緊“總開關”?如何貫徹“五大發(fā)展理念”?如何化解改革發(fā)展當中出現(xiàn)的矛盾?在新常態(tài)下如何實現(xiàn)又好又快發(fā)展等等，帶著這些問題去學去思考，去尋找問題的答案，找到“鑰匙”，在解決問題與答疑解惑中積累經驗、增長才能，推動工作。

　　三是明確領導干部應具備的基本條件與職責，增強責任意識。要按照黨章規(guī)定的黨員的義務及黨員領導干部的六項條件要求，牢記宗旨，常懷憂局憂民之心，常思強局惠民之責，扎實做好本職工作，切實履行好職責，在振興遼經濟中做應有的貢獻。

　　四是強化守紀律、懂規(guī)矩的自覺性，增強黨紀黨規(guī)意識。要認真貫徹落實《準則》《條例》等黨紀黨規(guī)，這兩項黨規(guī)是《黨章》關于廉潔與紀律建設內容的延伸和細化，要牢記“四個必須”“四個廉潔”，知必為、知不為，對照兩項法規(guī)常自省、嚴自律，該做的必須做好，不該做的絕對不做。要做到“四個服從”“五個必須”，管好權力、管好家人、管好下屬，按規(guī)則、按程序履職用權。要定好位，做到到位不越位、到位不空位、到位不爭位、知大知小、知已知彼。不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做政治上的明白人。(四個四，一個五)

　　五是深刻認識嚴肅黨內政治生活的重要性，增強改進作風的使命意識。嚴肅黨內政治生活，是實現(xiàn)黨內生活的科學化、民主化、規(guī)范化，是改進黨的作風、加強黨的自身建設的內在要求，是建設中國特色社會主義事業(yè)的根本保障，每一位黨員、每一個黨的組織都應自覺貫徹落實《黨內政治生活若干準則》等黨規(guī)黨紀，領導干部要從自身做起，自覺做嚴肅黨內政治生活、維護黨紀黨規(guī)的表率，肩負起從嚴治黨的神圣使命。

　　環(huán)保局 兩學一做 演講詞 篇【3】

　　目前，從中央到地方，在全體黨員中正在開展“兩學一做”學習教育。有的黨員認為，甚至有的領導干部也認為這是“舊瓶裝新酒”，可以運用黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育的方式方法，很簡單地就可以完成這項任務了。這種觀點有兩個片面性錯誤：第一個，“兩學一做”不僅僅是一項工作任務，核心是黨的建設，黨的建設不能用簡單的工作任務來衡量，因為它是保持黨的生命力的有機土壤;第二個，機械套用開展群眾路線活動和“三嚴三實”專題教育的方式方法不科學，“兩學一做”雖然與群眾路線活動、“三嚴三實”專題教育一脈相承，但又有明顯區(qū)別，這次的“兩學一做”學習教育涉及范圍廣、人數(shù)多，落腳點是每一名黨員，運用之前的組織方式和方法不能實現(xiàn)效果最大化。因此，筆者認為，如何開展好“兩學一做”學習教育，不僅要擺正觀點，還要做到“三個創(chuàng)新”。

　　第一，創(chuàng)新學習的平臺。要充分利用“互聯(lián)網+”學習模式，運用官方網站、微博、微信、客戶端等新媒體搭建起互動學習的新平臺，拓寬創(chuàng)新“兩學一做”學習途徑，通過在官方網站、微博、微信公眾號、客戶端源源不斷上傳黨章、黨的歷史、革命先輩、先進典型、時代楷模、《準則》和《條例》等黨規(guī)文件、系列重要講話、主流媒體評論員文章、官方公眾號重點文章等學習內容，學原文、悟原理，方便黨員見縫插針學習，做到工作學習兩不誤，實現(xiàn)“潤物細無聲”的學習效果。

　　第二，創(chuàng)新黨課載體。要定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進戶，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統(tǒng)一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，不拘泥于框框套套，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規(guī)矩，懂規(guī)矩。

　　第三，創(chuàng)新成果運用?！皟蓪W一做”學習教育要緊扣本單位中心工作，把工作質量的高低作為檢驗“兩學一做”學習教育成果的主要標尺。一方面，要體現(xiàn)在責任擔當上。通過“兩學一做”，使全體黨員不斷增強敢于擔當?shù)男拍詈投?，不斷提升敢于擔當?shù)乃刭|和能力，在推動全面從嚴治黨中肩負起自己的責任。另一方面，要體現(xiàn)在爭先進位上。把“兩學一做”教育成果轉化為改革創(chuàng)新的動能，善謀轉型發(fā)展之策、善為改革創(chuàng)新之舉，在本職崗位上發(fā)揮好黨員的應有作用。