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教師師德演講活動總結(jié)演講稿

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教師師德演講活動總結(jié)演講稿

  師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于教師師德演講活動總結(jié)演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  教師師德演講活動總結(jié)演講稿篇1

  7月1日下午,xx六中在學(xué)校三樓會議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽,來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

  音體美通用技術(shù)組xx的演講《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;xx老師的《xx》、xx老師的《xx》以及語文組xx的演講《xx》,則深刻詮釋了“只有愛這個(gè)職業(yè),我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天”的師德真諦。理化生組xx的演講《xx》和xx老師的《xx》,為“做一個(gè)好老師難,做一個(gè)一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者xx老師以長文《xx》,向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師,描繪了一幅“八小時(shí)以外”的時(shí)間段里,管理、教育和服務(wù)住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷;外語組xx老師通過《xx》,從班主任工作的角度,生動準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績的起伏不定,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時(shí),無奈而堅(jiān)忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

  通過此次師德演講比賽,使與會的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

  教師師德演講活動總結(jié)演講稿篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì),豐富教師的文化生活,進(jìn)一步落實(shí)《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動的通知》總體要求,安一幼兒園于近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒教師師德演講比賽。

  此次活動教師們積極參與,進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,從幼兒教師的師德、關(guān)愛幼兒等方面進(jìn)行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明,洋溢著青春氣息,展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采,突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識和進(jìn)取精神。

  正如老師們演講時(shí)所說:“師德--不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!”

  活動結(jié)束后,園長為本次活動做了精彩總結(jié),開展此次活動比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的唯一目標(biāo),重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高,責(zé)任感和使命感得到了增強(qiáng)。同時(shí)通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧,也提高了教師規(guī)范用語的意識,對教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極地促進(jìn)作用。

  教師師德演講活動總結(jié)演講稿篇3

  百年大計(jì)教育為本,教育成功系于教師,教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范,提升教師思想道德素質(zhì),展示教師的師德修養(yǎng),學(xué)校把 “責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月x日,12位選手在學(xué)校評審小組公正公平的組織評比下,進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中,參賽老師們慷慨激昂,通過一個(gè)個(gè)生動的事例,講述著身邊感人的師德故事,用樸實(shí)無華的話語詮釋著對“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。 老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來,凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂,為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講?,F(xiàn)作如下總結(jié):

  成功之處:

  一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練,演講自始而終都自然流暢。

  二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣,事例典型,生動感人,源于生活,高于生活,具有針對性和前瞻性,具有說服力和感召力。 這次演講比賽的12位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵,都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿,內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對師愛與教師責(zé)任的感悟,通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例,使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

  三、善于引用名言警句,善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力,獲得了比較理想的演講效果。

  胡東老師演講的《幸 ?!罚蒙磉叺恼嫒藢?shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂,是教師一個(gè)永恒的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們,教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中,于細(xì)微之處見真情;覃偉華老師用“我普通,我平凡,但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘,使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起,立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。 孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌。”“奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,奉獻(xiàn)我們的汗水。”“在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得直誠。”流暢的文筆,慷慨激昂地演講,及具表現(xiàn)力,這些排比修辭使文章富有感染力。

  幾點(diǎn)意見:

  第一,演講不是背誦,也不是朗誦,而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術(shù)。因此,演講時(shí)該出口時(shí)就出口,該出手時(shí)就出手。

  第二,演講是用心動呼喚行動的藝術(shù),它需要感動——感動的人、感動的事,不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地,而在于有血有肉,可觸可及。

  第三,演講講究的是聲情并茂,不但要講,即說理,而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。

  總之,演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容,新穎的構(gòu)思,獨(dú)特的角度吸引人;用細(xì)節(jié)打動人;用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進(jìn),步步深入,以理服人;要用真情感染人,用豐富的語言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。

  最后通過各位評委的逐項(xiàng)打分,評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  比賽結(jié)束后,學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言,既對比賽的組織工作提出了表揚(yáng),又對參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說,師愛鑄就師魂,心動呼喚行動,但愿我們這次演講能喚起大家的行動,更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè),是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者,需要葉的這份謙遜、無私和真誠,惟其如此,師愛才會永恒,教師的形象也才會久立于天地之間。

  總而言之,本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽,更好地調(diào)動和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌,也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

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