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關(guān)于黨員教師優(yōu)秀演講稿

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關(guān)于黨員教師優(yōu)秀演講稿

  “古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。在黨的光暉照耀中,每一位黨員教師都沐浴著積極向上的朝氣。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于黨員教師優(yōu)秀演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  關(guān)于黨員教師優(yōu)秀演講稿篇1

  我作為一名黨員教師,深感肩上的責(zé)任之重大。所謂:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

  黨員教師,不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范,吃苦在前,享樂(lè)在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切。“平常時(shí)期看得出,要害時(shí)刻站得出,危難時(shí)刻豁得出”,這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員,他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春,為教育事業(yè)嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點(diǎn),感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者,是教師中的佼佼者。

  要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。其次,要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實(shí)淵博的知識(shí),如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

  作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng),是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠(chéng),是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。

  在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名員,必須嚴(yán)格要求自己。有人說(shuō),教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來(lái)衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來(lái),夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)的不只是一名學(xué)生,還有他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。 說(shuō)句心里話,為學(xué)生所做的一切,我從沒想過(guò)任何回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名員,無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,曾幾何時(shí),我們莊重地舉起右手宣誓,從那一霎那開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責(zé)任,為了這份承諾和責(zé)任,讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧锨趭^工作,愛崗敬業(yè),做好表率,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。

  關(guān)于黨員教師優(yōu)秀演講稿篇2

  一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。XX年,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,我離開了工作了7個(gè)念頭的小學(xué),調(diào)任幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)職務(wù),當(dāng)時(shí)的幼兒園幼兒種種原因基本上處于癱瘓狀態(tài),教師人心不穩(wěn),生源不足,加上一直以來(lái)由于地域限制缺少上級(jí)教育主管部門的監(jiān)督和指導(dǎo)所造成的混亂讓我一籌莫展,可是,想到黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,自己不認(rèn)輸?shù)男愿裼质刮以谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)調(diào)整好了心態(tài)、調(diào)查研究、理出思路、尋找癥結(jié)、對(duì)癥下藥,很快使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了正軌。今年,為了迎接市級(jí)一類幼兒園的驗(yàn)收,我和幼兒園的老師們奮戰(zhàn)了三個(gè)月,沒有過(guò)一個(gè)雙休日,我們多么希望這個(gè)新建的地處偏遠(yuǎn)、鮮有人知的幼兒園能夠得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可呀!我先后多方籌措資金3萬(wàn)余元,用于完善幼兒園的各項(xiàng)硬件設(shè)施,利用晚上和雙休日和老師們自己動(dòng)手裝飾教師、整理檔案,長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作,自己終于累倒了,幾個(gè)月沒見的爸媽從老家趕來(lái),身為醫(yī)生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對(duì)我說(shuō):“傻閨女,咱不能為了工作不要命啊!”看到難過(guò)的樣子,我笑著說(shuō):“誰(shuí)叫你閨女是園長(zhǎng),是共產(chǎn)黨員呢?”盡管,眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭,但當(dāng)我看到粉刷一新的幼兒園,看到裝飾一新的活動(dòng)室,抱著那塊今年我們丁莊鎮(zhèn)唯一一處通過(guò)市級(jí)一類幼兒園驗(yàn)收的牌子時(shí),我流著淚笑了,那是歡欣的、喜悅的淚水啊……

  回首間,十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長(zhǎng)在了一起,我從未質(zhì)疑過(guò)自己當(dāng)年的選擇,正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾所說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”我為自己當(dāng)年的選擇看到自豪,因?yàn)?,我在這里點(diǎn)燃了自己的青春,堅(jiān)定的實(shí)踐著自己黨旗下的誓言。

  有一種選擇叫無(wú)悔,有一種信念叫堅(jiān)定,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種力量叫凝聚!作為一名普通的共產(chǎn)黨員,盡管我們做的都是一些小事,但是,只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好,我們的人生就有價(jià)值,就有魅力。個(gè)人的力量是渺小的,但是,無(wú)數(shù)個(gè)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的,我們很平凡,只有從平凡而普通的人生中,才能讀懂偉大和輝煌的生命本質(zhì),只有在樂(lè)業(yè)和奉獻(xiàn)中我們才能更好的完成一名共產(chǎn)黨員的人生答卷,才能讓黨旗因?yàn)槲覀兌龉馓聿?

  朋友們,那就讓我們用青春來(lái)詮釋無(wú)悔,用意志來(lái)鑄就堅(jiān)定,用平凡來(lái)書寫奉獻(xiàn),用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來(lái)譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧!!

  關(guān)于黨員教師優(yōu)秀演講稿篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。 “誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛,不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

  當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問(wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

  身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛,不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛,不是無(wú)原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

  今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家講述我的工作歷程、生活情況,感到萬(wàn)分榮幸。 我于2005年畢業(yè)于阜新師范學(xué)校,至今已在教育事業(yè)工作了4個(gè)春秋,歲月匆匆,經(jīng)過(guò)這千余日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力。這4年來(lái),我努力實(shí)踐著自己人生的諾言,默默的做著自己該做的工作,現(xiàn)在回想起來(lái),雖度過(guò)曾經(jīng)代課時(shí)期的無(wú)奈坎坷,同時(shí)也可謂平平淡淡,從從容容。在師范學(xué)校時(shí),我積極參與組織活動(dòng),用我的實(shí)際行動(dòng)從一名團(tuán)委干部晉升成為一名合格的共產(chǎn)黨員,當(dāng)作為一名在校入黨的黨員,參與到平安小學(xué)的工作中,被學(xué)校黨支部吸收為新生力量,這也是學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我極大信任和支持,并且,給予我工作上的極大肯定和鼓勵(lì),讓我在前期的英語(yǔ)及其他教學(xué)課程中有了更加突出的表現(xiàn)。面對(duì)校內(nèi)和校外各種競(jìng)賽活動(dòng),我都是很認(rèn)真的對(duì)待,在07年萬(wàn)人百例大賽中,我接到通知擬定計(jì)劃提前安排好時(shí)間,查找相關(guān)資料和準(zhǔn)備相應(yīng)的課件,那幾天常常會(huì)備課到很晚,父母經(jīng)常會(huì)以關(guān)心的態(tài)度來(lái)勸我:早點(diǎn)睡吧,明天還要工作。當(dāng)課件完成初期,我就把初稿拿到領(lǐng)導(dǎo)那審核,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)給予我良好的意見,讓我更加明確的屢順出中心思路,更加完善其內(nèi)容,用我的堅(jiān)持和努力獲得了優(yōu)異的名次。是的,自從參加工作我就在以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自我,用積極的態(tài)度去實(shí)踐一個(gè)共產(chǎn)黨員自身的素質(zhì)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是我在師專入學(xué)時(shí)就萌生的夙愿,我深知,要想成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,就必須具備相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為此,我把一個(gè)年輕人對(duì)黨的追求帶進(jìn)了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。在我代課的4年中,我既是英語(yǔ)老師,又是一名品德課老師,并且還是一名微機(jī)老師,這也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我賞識(shí),這也證明了,我在為作為一名合格黨員教師而努力。09年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同下,我從一名身兼多學(xué)的科任老師成為一名正式的班主任老師。新學(xué)期的教育工作讓我深感到自己有了新的起點(diǎn)和方向,做為一名正式的教師之路也才真正的開始。當(dāng)今社會(huì),正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期,人們的價(jià)值觀念、道德觀念都處在解構(gòu)與重構(gòu)的階段,在校學(xué)生不可避免的受到社會(huì)世俗化傾向的影響。因此,作為一名共產(chǎn)黨員,一名教育工作者,應(yīng)該不斷研究新形勢(shì)下學(xué)生的思想動(dòng)向,摸清他們的思想脈搏。動(dòng)之以情,曉之以理的做好學(xué)生的思想工作是與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)。

  生活方面,開學(xué)的第一天,我就對(duì)班里楊帥同學(xué)特別關(guān)注,楊帥是由姥姥帶來(lái)的,一進(jìn)班級(jí),楊帥的姥姥就朝我走來(lái)和我說(shuō):“孩子還沒吃早飯呢!我能帶他去吃口飯嗎?”初聽這句話時(shí),我非常的不理解,因?yàn)檫@是孩子上學(xué)的第一天呀!也是進(jìn)入小學(xué)校園的嶄新開始,家長(zhǎng)怎么能這樣無(wú)視一個(gè)孩子的感受呢!尤其是正在生長(zhǎng)期的孩子需要營(yíng)養(yǎng),不吃早飯是非常不利于健康的,更深的影響到孩子的學(xué)習(xí),我心想,這家長(zhǎng)真不注重孩子的生活,可是,我突然看到,楊帥的姥姥,眼睛泛著淚光,也許是已經(jīng)覺察到我異樣的神情,她接著和我說(shuō):“孩子一歲半就沒有了媽媽,跟我生活到5歲,孩子爸爸把他接了回去,又娶了后媽進(jìn)門,后媽對(duì)孩子不好,爸爸也不怎么管他,今天,是我從市里直接送他來(lái)的,所以沒吃早飯。”聽到這里,我深感同情,看到孩子天真的臉頰和這一切實(shí)在是聯(lián)系不到一塊,之后,我讓姥姥買了些吃的給楊帥同學(xué)在課間吃。再后來(lái)的教課過(guò)程,我特意的觀察他,發(fā)現(xiàn)每次寫作業(yè),他都是最后一個(gè)完成,我針對(duì)他愛溜號(hào),速度慢的毛病,用很溫和的方式給他指出來(lái),經(jīng)常和他談心,通過(guò)交流聆聽一個(gè)孩子內(nèi)心深處的聲音,并且,會(huì)問(wèn)早上都吃飯了嗎!如果沒吃,老師那里有餅干,如果以后有任何難處老師都會(huì)幫你的,在盡量不傷及孩子自尊心的同時(shí),耐心的教他以后該怎么學(xué)習(xí),從思想上和生活上都給予了的關(guān)心和照顧,希望能用平和而真切的愛來(lái)引導(dǎo)他。有了正確的引導(dǎo)和溝通才是我們教育下一代的最初方式,通過(guò)楊帥這件事,我對(duì)全班同學(xué)做了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)象楊帥這樣的家庭環(huán)境還有類似,有的是爸爸常年在外地打工沒有音訊,有的是父母離異,有的生活在爺爺奶奶身邊,這些孩子已經(jīng)失去了一個(gè)完整家庭的教育,這一切讓同樣的我有過(guò)與其他同事遇到過(guò)的情形,很多次,孩子的家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ骰蚋鞣N原因很晚才能來(lái)接孩子,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,秋入冬時(shí),天時(shí)已經(jīng)有所變化,有時(shí)放學(xué)后不久天色就會(huì)暗淡,家長(zhǎng)遲遲未接走孩子,聯(lián)系到了可能會(huì)晚些,甚至有時(shí)無(wú)法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,這個(gè)時(shí)候就需要愛心和耐心來(lái)關(guān)心孩子的生活,陪到很晚時(shí),才等到家長(zhǎng)來(lái)接孩子,當(dāng)時(shí),家長(zhǎng)們的那種急切和對(duì)一個(gè)教育工作者的感激讓我的內(nèi)心也是很暖很暖的。作為一名合格的教師,這種責(zé)任意識(shí)在我心中一直都很清楚,孩子在學(xué)校一天,一小時(shí),一分鐘乃至一秒,都需要我們?nèi)圩o(hù)、去呵護(hù)。作為一名班主任,雖然不能保證讓她的每一名學(xué)生都成材,但她會(huì)盡自己的全力讓她的每一名學(xué)生都“成人”,成為一名對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。作為班主任,她將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助、改革創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神。嚴(yán)于律己,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一切,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給予的支持與關(guān)愛,更加努力工作!

  教學(xué)方面,我總是很關(guān)注每一個(gè)孩子的心理變化,常常與他們交談,用豐富多彩的益智游戲來(lái)激發(fā)孩子們的思想和帶動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,開闊他們的想象空間,潛移默化中把合理的教學(xué)進(jìn)程也提高到了最佳狀態(tài)。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來(lái),如饑似渴地鉆研教學(xué)技能,苦練基本功,利用傍晚時(shí)間,將小學(xué)一系列教材研讀一遍,仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明等指導(dǎo)性文件,在此基礎(chǔ)上,對(duì)青少年小學(xué)教學(xué)理念結(jié)合相關(guān)材料又進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。開學(xué)的第一學(xué)期,我是從一年級(jí)開始帶班的,也是我?guī)У牡谝粋€(gè)班級(jí),我深知做為一個(gè)班主任的責(zé)任,每天都會(huì)備課到很晚,為了充實(shí)知識(shí),開闊視野,閱讀了學(xué)校訂購(gòu)的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書籍、資料,廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)方法,整理學(xué)習(xí)筆記萬(wàn)余字。教學(xué)是師生的共同活動(dòng),了解每位學(xué)生的情況,是備好課上好課的重要前提。為此,我細(xì)心研究學(xué)生提問(wèn)及作業(yè)情況,全面了解學(xué)習(xí)難點(diǎn)和存在的問(wèn)題,努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。并且,經(jīng)常在課余時(shí)間對(duì)那些接受能力比較弱的學(xué)生進(jìn)行特別的例題講解,同時(shí),同學(xué)們也會(huì)積極的提問(wèn)問(wèn)題,當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实目释玫酱鸢笗r(shí),我都會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)一一解答,在遇到有特別問(wèn)題時(shí),也會(huì)用換位思維方式做合理的解釋,從而達(dá)到教學(xué)的目的。從另一個(gè)角度,我也在不斷地向同組教師請(qǐng)教,這是提高自身教學(xué)水平的有效途徑,長(zhǎng)時(shí)期來(lái),我努力恪守黨的準(zhǔn)則,積極實(shí)踐自己的諾言。 俗話說(shuō):水無(wú)定深,天無(wú)定遠(yuǎn),學(xué)無(wú)止境。在教學(xué)中,我以提高學(xué)生認(rèn)知能力為宗旨,認(rèn)真探索教研教改的新路子,針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點(diǎn),總結(jié)出理解變通的方法,注重獨(dú)立思考培養(yǎng)的指導(dǎo)教學(xué)方案,建立了科學(xué)活潑教學(xué)模式,對(duì)小學(xué)生教學(xué)進(jìn)行了全面思想上開闊。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,人們都說(shuō)能力加機(jī)會(huì)等于成功,如果說(shuō)自己在過(guò)去的時(shí)間里還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話,能力是黨培養(yǎng)的,機(jī)會(huì)是黨賦予的。作為一名共產(chǎn)黨員,我深知過(guò)去的路是怎樣走過(guò)來(lái)的,我明白今后的路又該怎樣走下去。我將一如既往的以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以更加堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)拚搏的精神,求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好自己的本職工作,為我校乃至我市的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  “花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我專于葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)。

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