教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿范文
社會(huì)主義主義核心價(jià)值觀不是空中樓閣,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正土壤就在于人民群眾真實(shí)鮮活的日常工作和生活,就在于人民群眾為夢想而拼搏為生活而努力的奮斗中。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師關(guān)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿范文3篇,歡迎大家閱讀。
教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿范文篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
今天,我與大家分享的話題是:用愛心,鋪就成長之路。 去年教師節(jié),看望師生時(shí)做出好老師的標(biāo)準(zhǔn),好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心。作為新時(shí)期的年輕教師,我們要認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用愛心鋪就成長之路。
教育就是一份愛的事業(yè),從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生是每一個(gè)教育工作者師德中最為重要的一點(diǎn)。愛是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂,陶先生說過:“教育不能沒有愛„„沒有愛就沒有教育。”教師只有對(duì)這份教育事業(yè),對(duì)這群孩子從心底散發(fā)出的愛,才能贏得社會(huì)的肯定,學(xué)生的尊重。正如陶行知先生所說:“不要你的金,不要你的銀,只要你的心。”陶行知先生是教育先模,在他的金玉良言中,我們看到了充滿愛意的真教育,看到了公正無私的真教育,看到了智慧創(chuàng)新的真教育,在字里行間中我讀懂了應(yīng)該怎樣做一個(gè)有愛的老師。
在工作中要擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,時(shí)時(shí)處處盡心盡責(zé),因?yàn)樾闹杏袗?,所以才能更?fù)責(zé),當(dāng)家長把孩子交到老師的手中,教師應(yīng)把責(zé)任烙在心中,我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M(jìn)步歡呼雀躍,為孩子每一次犯錯(cuò)揪心不已,孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚,教育無小事,每一個(gè)老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到,手到,時(shí)刻把每個(gè)孩子的健康快樂成長放心里,因心中有愛才更能體會(huì)到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。
我們的日常工作繁瑣、細(xì)微,學(xué)生的吃喝拉撒睡全要管,沒有那份細(xì)心呵護(hù),耐心教育,是做不好工作的。學(xué)生感冒發(fā)燒了,我們要想辦法解決,學(xué)生搗亂違反紀(jì)律了,我們要耐心的教育,學(xué)生成績退不了,我們更要細(xì)致入微的分析原因。
作為教師,沒有那份愛生如子的心,也是做不好的。只有打心底里愛上這個(gè)事業(yè),這群孩子,把心放進(jìn)愛中,把愛融進(jìn)心中,用心把愛撒到每一個(gè)細(xì)節(jié)中,做個(gè)每分每秒都在關(guān)注愛護(hù)孩子的有心人。這讓我更能深切體會(huì)陶先生的:“真教育是心心相印的活動(dòng),惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”擁有愛心是做一個(gè)好教師的前提,而這從心底自然而生,由衷而發(fā)的愛,更是教師人格的靈魂,師德的核心。
以愛心為基礎(chǔ),善待每一個(gè)學(xué)生,寬容學(xué)生的過錯(cuò),放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),正是教師的魅力所在 。教師的愛心是一種特殊的財(cái)富,它不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少,相反,它像源源不斷的泉水,因?yàn)榱魈识忧宄?、充盈。送人玫瑰,手有余?給予別人的生命一點(diǎn)綠色,自己的生命也更具活力。作為年輕教師,我們要用愛心,鋪就自己的成長之路。
謝謝大家!
教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿范文篇2
站在這里,我總有些不安,因?yàn)槲业某煽儾粔蜉x煌,無法慷慨激揚(yáng),我的事跡也不夠感人,無法追求語言的華麗。所以我想,樸實(shí)的語言最適合正在前行的我。我演講的題目是《》。
我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進(jìn)中超越自己的人。今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真?今天的課堂是不是比昨天更精彩,今天的訓(xùn)練,是不是比昨天更用心?今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都有進(jìn)步都有成長,堅(jiān)持不懈,我就在向“優(yōu)秀教師”靠近。所以,我想驕傲地說,今天的我和四年前的我相比,已經(jīng)是“優(yōu)秀的教師”了。
回顧自己成長的經(jīng)歷,我深深地感到,葵園是我成長的搖籃,我在這里 懵懂走向成熟,這種成長是快樂的,因?yàn)檫@里有遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo),有志同道合、真誠相待的同事。她們給予我的不僅是業(yè)務(wù)水平的提高,更是開闊的氣度和胸襟。
今天的我,多些追求,少些盲目。作為一名年輕教師,空有熱血,無處潑灑,盲目的備課,盲目的教學(xué),盲目的管理學(xué)生,往往事倍功半,是袁校長指引了我努力的方向,師德奠基,專業(yè)立身,生活聚力,讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標(biāo)。習(xí)慣修身、經(jīng)典養(yǎng)心、特長怡神、科學(xué)助力,是我在教學(xué)、工作上的的著力點(diǎn)。有了這些目標(biāo),有了扎根沃土、心向陽光、簇錦成團(tuán)核心價(jià)值觀的引領(lǐng),才讓我眼中工作清晰明了,心中責(zé)任愈加滿滿。
今天的我,多些學(xué)習(xí),少些享樂。作為藝術(shù)生的我,總有些懶惰,得過且過的壞習(xí)慣。是林校長活到老、學(xué)到老的行為感化了我。她就像一泓不盡的清泉。不僅滋潤著學(xué)生,更引導(dǎo)我們青年教師不斷上進(jìn),她在楹聯(lián)教學(xué)中獨(dú)樹一幟,在海量閱讀中深入研究,更在今年的音樂教學(xué)中率先組建了班級(jí)合唱隊(duì),為我們音樂教師指明了方向„„這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!才有了今天我外出報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂,閑暇時(shí)間鞏固練習(xí)鋼琴、長笛的自主行為,連練字、看書這些以前不曾沾染的高雅學(xué)習(xí)也成了我生活的一部分。
今天的我,多些實(shí)干,少些浮躁,以前的我,是語言的巨人,行動(dòng)的矮子,計(jì)劃天花亂墜,行動(dòng)阻礙重重。是實(shí)干家——海燕主任像啟明星一樣引領(lǐng)我。她教給我的不是學(xué)科知識(shí),而是多實(shí)干、少浮躁的工作態(tài)度。年近不惑的她依然活力四射,奮斗在教學(xué)工作的第一線。做她的助理,很舒心,因?yàn)樗私馕?,總是知道我?huì)有怎樣的困惑,所以,分配工作時(shí),把工作講解的再清晰明了不過,讓我很清楚的知道自己要做什么,怎么做。在她的培養(yǎng)下,我從最初每天完不成一項(xiàng)任務(wù)到現(xiàn)在可以同時(shí)分擔(dān)多項(xiàng)工作了。做她的助理,也很暖心。工作出了問題,不等我承認(rèn)錯(cuò)誤,她總會(huì)先說是她沒有安排好工作,沒講清楚,工作忙碌時(shí)總有她關(guān)切的問候:還吃得消嗎?這陣子你辛苦了;每當(dāng)工作無從下手時(shí)都會(huì)接到她如及時(shí)雨一般的安慰:先別發(fā)愁,等我忙完了,我們一起做。早晨訓(xùn)練常常來不及吃早飯,回到辦公室常能看到桌上特色小吃,這樣的感動(dòng)太多太多,讓我覺得跟在她身邊,多累都不算什么,多苦,我都不怕,反而覺得忙碌著才能離她更近。
今天的我,多些關(guān)愛,少些責(zé)怪。就像黎明主任一樣,關(guān)愛每一個(gè)人,在她眼中沒有不可愛的孩子,沒有不優(yōu)秀的老師,她口中流露的無不是欣賞、贊美的話,笑容是她唯一的表情。不管誰不開心或是有困難,身旁都有她安慰的身影。每次下班回家前都會(huì)來辦公室問問有沒有需要她幫助的工作。她帶給我們的是貼心的溫暖。
今天的我,成長了太多,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了叢主任一絲不茍、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)了、王玉麒主任雷厲風(fēng)行、燕娜主任溫文爾雅的處事風(fēng)格,還學(xué)習(xí)了姜峰主任在平凡中堅(jiān)守、樂于奉獻(xiàn)的精神,當(dāng)然還有團(tuán)隊(duì)里一起共事的小伙伴:新超、小慈、書偉,他們的扶持與鼓勵(lì),是我自信生活的來源。
今天的我,如果有一些優(yōu)秀,那是因?yàn)檎驹谕碌募绨蛏?,生活在和諧而充滿活力的團(tuán)隊(duì)中。所以我要感謝你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,正是因?yàn)榭拷銈?,才有今天成長的我,比昨天優(yōu)秀的我。我也會(huì)繼續(xù)努力,爭取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!憶往昔,脫胎換骨笑朗月 盼明朝,破繭成蝶逐清風(fēng)
教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
有人說,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢想彼岸。還有人說,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是中國公民應(yīng)該樹立的基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。作為一名教師,我們怎樣踐行價(jià)值觀呢?我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把平凡、細(xì)微工作做好,路雖遠(yuǎn),不行不至;事雖小,不為不成。工作崗位雖然平凡,但我們卻不能平庸。選擇了教育,就是選擇了愛心與奉獻(xiàn)!
提到愛心與奉獻(xiàn),動(dòng)天地、泣鬼神的故事我們似乎聽得太多太多,在這里,我給大家講一個(gè)發(fā)生在我班非常平凡卻又感人至深的故事。
我班有個(gè)男生叫小勇,性格非常內(nèi)向孤僻,非常不合群,內(nèi)心深處又非常的自卑。誰也不能惹他,有時(shí)不經(jīng)意的一句話,他會(huì)非常憤怒。他生氣時(shí)的樣子非??膳拢旱芍笱酆莺莸乜粗?,牙齒狠狠地咬著,臉緊繃著,還發(fā)出“啊啊”的吼聲,恨不得一口把你吃掉。因?yàn)檫@個(gè)緣故,很少有同學(xué)和他玩,我也是頭疼不已。小勇只有一個(gè)好朋友小迪,一下課他就去找小迪玩。可不知為什么,有一次要好的他倆竟打了起來。我問小迪怎么回事,小迪哭著對(duì)我說:“老師,小勇不讓我和別的同學(xué)玩。如果我和別的同學(xué)玩,小勇就揍我!”老師們,聽到這句話你的心情是怎樣的?我非常震驚!這哪是一個(gè)天真爛漫的孩子能做出的事!
放學(xué)之后,我把苦惱和無奈告訴了張主任。張主任二話不說,讓我叫來小勇的家長,了解小勇的成長歷程、家庭環(huán)境,共同分析原因,并制定了心理輔導(dǎo)計(jì)劃。從此,開啟了對(duì)小勇的心靈救贖之旅。每周一中午,找小勇談心;做心理沙盤游戲;去宣泄室盡情宣泄;制定每周的目標(biāo)和計(jì)劃;與家長積極溝通......慢慢地,小勇緊閉的心門打開了,笑容多了,不再輕易發(fā)脾氣了,甚至能主動(dòng)幫助同學(xué)了。對(duì)于他的變化,我們看在眼里喜在心上。
于是,我們再次約他的家長到校交流。沒想到,小勇又出事了。中午吃飯時(shí),有同學(xué)取笑他,他的小宇宙又爆發(fā)了!狠狠地咬了別人幾口,那個(gè)同學(xué)嚇得哭個(gè)不停??吹竭@一幕,小勇的家長、張主任、我都很沮喪。他的家長滿懷歉意地對(duì)張主任說:“對(duì)不起,讓您失望了!給您添麻煩了!”張主任平靜而又堅(jiān)定地回答:“沒關(guān)系,孩子出現(xiàn)反復(fù)是正常情況。我們不能放棄!”
感動(dòng)、敬佩,愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣!
在張主任耐心、親切、科學(xué)地心理輔導(dǎo)下,小勇終于戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會(huì)了控制情緒,學(xué)會(huì)了友好待人,雖然有時(shí)鬧點(diǎn)小情緒,但沒再發(fā)過大脾氣??旆偶俚囊惶欤∮屡d沖沖地跑進(jìn)教室:“老師,我得獎(jiǎng)了!張主任說我能控制情緒了,給我發(fā)了張獎(jiǎng)狀!”燦爛的陽光灑在他那快樂的臉上,分外美好。
“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!老師們,讓我們攜起手來,在這片快樂的凈土上工作著、幸福著,撒播每一粒愛的種子,讓愛的光輝閃耀在平凡的崗位上,讓我們的教育夢在這里起航、騰飛!
謝謝!
看完“教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿范文”的人還看:
1.教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿3篇
2.小學(xué)教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿