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教師讀書演講稿:讀萬卷書,行萬里路

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  讀萬卷書”,是知識學(xué)問的博覽。書是人類進步的階梯,是智慧之門的鑰匙。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了教師讀書演講稿:讀萬卷書,行萬里路,希望你喜歡。

  教師讀書演講稿:讀萬卷書,行萬里路

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好! “萬般皆下品,唯有讀書高。”“讀萬卷書,行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。”這應(yīng)該是知識經(jīng)濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師,讀書與我們更是息息相關(guān)。

  我們大家都知道,教師做著教書育人的工作,可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題:第一,讀書對教師專業(yè)成長的意義。第二,教師讀書應(yīng)該有選擇,有方向性。

  首先,我先來介紹第一個問題,讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書,靜靜傾聽,用心去閱讀,無聲之中,你已領(lǐng)會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風(fēng)聲、如鶴唳,世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動,感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”,此時此刻,靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過,特別是作為老師的我們,更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈,讓讀書來提高我們的素養(yǎng),讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣,我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導(dǎo)我們的學(xué)生。

  針對我們語文老師,則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者,它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,一般包含了各個方面,遠至古代傳聞逸事,近至當(dāng)代的新聞。上至天文,下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊,那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,與之相關(guān)的如:追求精致的生活或許是每個人的目標(biāo),而實現(xiàn)這一目標(biāo),若不多讀書,是很難成就的。

  再者,教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,翻開這些書,一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說,這是一種夢幻的味道,古典而神秘,高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書,凝神靜氣,或立于風(fēng)中,或坐于夕陽里,或靠一棵樹,或獨坐窗前,這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀,聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

  既然我們走上了教師這個崗位,已說明了我們已讀過了不少的書,但針對我們的專業(yè),為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強的作品。這樣針對學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,我們便能獲取最新的消息和知識,這些不僅與個人緊密相連,更與國家、民族息息相關(guān)。如果沒有讀書,沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進步,不僅我們個人,就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書,那將是社會的悲哀,是民族的悲哀,是我們每個人的悲哀。

  書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,讀書的意義和地位,從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷,現(xiàn)實考慮也罷,至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念,讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!

  我的演講完畢,謝謝大家

  讀書演講稿:讀萬卷書,行萬里路

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  我們是來自六(2)班的同學(xué),今天我們向大家匯報的題目是:讀萬卷書,行萬里路

  讀萬卷書,行萬里路。是先古圣賢的成長模式。7月18日,我們一行6人與500多名港澳臺以及深圳同伴一起,背起行囊,踏上了第三屆“龍騰中華——深港澳臺青少年文化專列”邁出了游學(xué)、游歷的腳步。放眼五千年,求索千萬里。在長達11天的活動中,大江南北留下了我們的足跡。

  我們的第一站是湖北宜昌三峽,在這里我們親眼目睹雄偉的三峽大壩。這個歷時17年建造的偉大工程,凝聚中華民族的智慧和汗水。如今這個水深近175米,長達600公里,面積達1000平方公里,水面平靜的峽谷型巨型水庫。年發(fā)電量近900億千瓦。供電范圍東西1500公里、南北1000公里。為廣東等8省1市(湖北、河南、湖南、江西、上海、江蘇、浙江、安徽、廣東等8省1市)的發(fā)展做出了巨大貢獻。三峽五道的船閘,可以通過萬噸巨輪,上行下行就像爬樓梯一樣,真是一個奇跡!

  我們的第二站是河南的少林寺。少林寺有“禪宗祖廷,天下第一名剎”之譽。四周群山環(huán)抱,綠樹疊翠。留連期間,古剎林立、禪風(fēng)佛韻、碑林塔林在古松翠柏的掩映下,別有一番情趣。

  少林武僧團表演的少林功夫,贏得了大家的喝彩。使我我感受中國功夫的博大精深。演出結(jié)束后,伙伴們一路“功夫招式”,邊走邊練。快樂少林行,我從心底里佩服少林功夫!更為祖國的輝煌歷史文化而驕傲!

  第三站是內(nèi)蒙古錫騰輝勒草原。草原的朋友們穿著蒙古袍、騎著駿馬在路邊與大巴并行,熱烈歡迎遠道而來的小客人。讓我們感到驚喜和舒暢。蒙古包前當(dāng)?shù)啬撩翊┲?jié)日的服裝、唱著歡快的歌曲、捧著藍色的哈達、端著盛滿熱情的高粱酒。盛情迎接我們的到來。雖然在課本上讀過草原,但是當(dāng)我真正置身于一眼望不到邊草原,,還是感到驚嘆,在深圳是不可能看到這樣的景色。我們舉起手中的相機記錄著美麗的草原。接著還舉行了祭敖包儀式。我們所祭大汗敖包是在原址上重建的。蒙古草原敖包是用壘石堆成的,唯有大汗敖包在重建時于中發(fā)現(xiàn)了大堆五色土。懷著別樣的心情,靜靜地繞著敖包走著,耳畔仿佛聽到了蒙古帝國窩大汗點將伐金的馬蹄聲。接著我們訪問蒙古人家、拔河比賽、看賽馬、摔跤表演。

  草原上的篝火晚會最令人難忘。夜幕下,熊熊篝火映照笑臉。我們穿著自制的營火袍,在香港童軍總監(jiān)的帶領(lǐng)下唱營火歌、呼我們自編的口號。九個車廂每個車廂都有一個口號,九個車廂含一個口號,表演一個節(jié)目。我和()還參加了臨時舞蹈隊,在篝火晚會上表演節(jié)目了呢。

  第四站北京。 古老與現(xiàn)代建筑就在這座城市里聚集,讓我大開眼界。故宮、天安門顯得古香古色,鳥巢水立方透著現(xiàn)代的氣息。還有“盤古大觀”集古老與現(xiàn)代為一體。讓人嘆為觀止。在首都我們參觀了軍事博物館、觀看了升旗儀式。登上了八達嶺長城。

  “不到長城非好漢!”當(dāng)我與伙伴一起登上了長城,才深深理解課文中的一段話:站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然的想起古代勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石,一塊就有兩三千斤重.那時侯沒有火車.汽車.起重機.就靠者無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺.多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭.后不見尾的萬里長城. 這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史是一個偉大的奇跡

  讀萬卷書,行萬里路。11天的行程結(jié)束了,途中我們結(jié)識了許多新朋友。學(xué)會照顧自己,關(guān)心他人。在車廂內(nèi)共同做車廂衛(wèi)生,跟香港童軍學(xué)唱營火歌、做營火袍,學(xué)說香港話。還進行寫文章、繪畫、等活動。

  快樂、交流、成長是我們的收獲。

  現(xiàn)在我們讀小學(xué),將來我們還要上中學(xué),讀大學(xué)。讀的書多了,走的路也更多。“心懷大千 壯游萬里”今天我們走讀中華千年文明,明天我們更要走遍全世界,把中華文化傳播到五湖四海!

  謝謝大家 我們的匯報完畢。

  讀書演講稿:讀萬卷書,行萬里路

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”英國學(xué)者培根說:“知識就是力量!”然而,讀書則是最直接,最迅速地吸收新知識的方法。在讀書過程中,有“甘”有“苦”,其中的滋味,卻需要親自體會。

  讀書,是一種享受。

  有人說“金錢是萬能的”而我并不這么認為。因為金錢買不到親情,買不到純真的友誼,還有寶貴的生命。書就不同了,它像一位知深的老者,教會你如何待人處事,這樣,親情,友誼與生命將與你共存之,讓你享受人間的無窮樂趣。如果說字典是一位默默奉獻的輔導(dǎo)老師,那么書就是生活的伴侶是與你訴說生活的點點滴滴。

  讀書,是一種信念。

  周恩來小時候,校長問他為什么讀書?他洪亮地答道:“為中華崛起而讀書。”他就是靠著信念,還有堅韌不拔的毅力,堅持不懈地努力,所以他毅然地參加了革命,領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來則是抱著一種信念,所以我們只要肯下決心,我們的人生是可以改變的。

  人生是漫漫的而又是短暫的,一本好書可以改變你的人生,你將不再虛度光陰,生命將會充實美滿。最后一段:

  讓我們一起,踏著前人的足跡,好好讀書,走好人生的每一步。

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