教師反腐正廉演講稿范文
教師反腐正廉演講稿范文
無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,反腐正廉永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。以下是學習啦小編為大家整理了教師關(guān)于反腐正廉演講稿范文3篇,希望對你有幫助。
教師反腐正廉演講稿范文篇1
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
黨的十七大提出:堅決反對和防止腐敗,是全黨一項重大的政治任務?!督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進校 園成為加強黨風廉政建設(shè),鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
廉潔教育進校園,有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育的良好形象,促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實意義。 教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,值得我們深思。
“天地君親師”之說,體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因為他是人類文化、文明的傳播者,因為他的職業(yè)是神圣的,擔負著培育下一代 的艱巨任務,因為他是人師,是人之楷模。然而,教師并不是孤獨的,他置身于現(xiàn)實生活中,置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn) 了不廉不潔現(xiàn)象。
他們利用教師職業(yè)之便,在學生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責,利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師 形象,削弱了學校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風,教師的工作對象是成長中有 極大可塑性的大學生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,在個人思想上都應有所改善。
一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。
不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心,追求個人需要利益的滿足,而置社會人民群眾利益于不顧,顛倒了個人和社會關(guān)系,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中,加強教師社會價值導向,集體主義價值導向,才能抑制和克服教師 出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。
教師應樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀,樹立思想言行合科道德標準的道德觀,要在勞動貢獻基礎(chǔ)上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群眾的利益的物,不收不義之財。
三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質(zhì)需要的滿足有機聯(lián)系的幸福觀。
教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較,甚至于千方百計謀取私 利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實際的,只有做到精神與 物質(zhì)的統(tǒng)一, 才能創(chuàng)造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范, 嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強廉潔從教意識。江澤民同志指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。
教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高 素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ), 而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強自身修養(yǎng),把廉政文化建設(shè)任務落到實處,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題,不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
學校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)責任制和目標管理的重要內(nèi)容。我通過學生活動、系部活動、聽取老師、同學們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議, 同時也向老師、 同學們宣傳廉政建設(shè),在工作中做到辦事公開, 實行陽光作業(yè),堅決杜絕暗箱操作,切實做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次,通過反腐創(chuàng)廉圖片展,向老師、學生進行宣傳,在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設(shè)進校園活動與教育學生相結(jié)合,培養(yǎng)學生健康成長。將“廉政文 化進校園”與我系文化活動相結(jié)合,在校園文化活動建設(shè)中,加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的大課間活動。不斷加強校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè),寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用,在日常學習工作中滲透廉潔教育內(nèi)容,把廉潔教育融入學習、工作和生活之中,從具體事情抓起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導和 支持學生社團等學生組織開展廉潔教育活動,激發(fā)學生的廉潔意識,增強廉潔教育效果。
教師反腐正廉演講稿范文篇2
從我國目前的實際情況看,國民經(jīng)濟正在高速發(fā)展,黨風廉政建設(shè)、反腐倡廉是加強黨風建設(shè)的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求,在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期,廣大干部職工都應該認真自覺的學習、貫徹、落實黨風廉政建設(shè)的有關(guān)政策方針,大力加強反腐倡廉工作,樹立良好的行業(yè)作風,切實履行好監(jiān)督職能。
目前,我國的反腐倡廉工作的現(xiàn)狀總體來說是好的,我國政府出臺了一系列的廉政制度,如:《中國共產(chǎn)黨中央、國務院關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》、《關(guān)于加強黨內(nèi)監(jiān)督約束實施細則》等。這些制度是充分建立在我們黨反腐敗工作和加強黨風廉政建設(shè)的具體實際之上,體現(xiàn)了我們黨反腐敗斗爭和加強黨風廉政建設(shè)的意志,且在工作中很具有可操作性,既符合我們的工作實際,又是加強黨風廉政建設(shè)的重要保證。目前,就現(xiàn)狀來講,我們已經(jīng)確立了一個好的反腐倡廉的大環(huán)境,有很多人都能做到自節(jié)自律,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公。但是,在某些范圍來講,有些人在執(zhí)行制度的時候并不能一切均以制度為準繩,還有些人趁著某些制度并不是很完善,鉆空子、找漏洞,千方百計的謀取個人利益。他們并不是不懂法,而是為了滿足一己私欲,就視各項規(guī)章制度于不顧,貪婪的索取。這樣的人雖說只是少數(shù),但是恰恰是這些人的做法,敗壞的我們的黨風,使得廣大的群眾為之痛恨。他們的行動為我們所不齒。但是我們有沒有靜下心來好好想想這其中的原因呢?
如何全面落實黨風廉政建設(shè)?就我現(xiàn)在的粗淺認識,發(fā)表自己對廉政建設(shè)的一點看法。我認為,首先,要從思想上高度重視反腐倡廉工作,不斷加強反腐倡廉工作力度,增強領(lǐng)導干部的自覺性,不斷提升領(lǐng)導干部隊伍的整體素質(zhì)。其次,加大考核力度,簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》、《黨風廉政建設(shè)責任制考核獎懲辦法》等,加大了考核獎懲和責任追究的力度,使反腐倡廉工作與企業(yè)管理工作密切結(jié)合,進一步增強了各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部抓好黨風廉政建設(shè)的主動性和自覺性。各單位應結(jié)合實際,制定出不斷強化黨風廉政建設(shè)的各項工作措施。最后,我認為還應經(jīng)常進行深入檢查,加大宣傳力度,及時報道工作戰(zhàn)線上的先進工作者,當然對于腐敗貪污分子也應及時給予暴光。這樣既激發(fā)了廣大干部的工作熱情,又肅清了行風。
反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務,需要我們不斷創(chuàng)新,無論從理論上還是從實際行動上,都需要每個人認真去執(zhí)行有關(guān)的法律法規(guī)。加強反腐倡廉需要完善廉正建設(shè)制度,將責任、壓力、措施的進一步到位,這需要我們廣大職工嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理,不斷改善行業(yè)作風,只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗,提倡廉潔的思想,以進步的思想來指導我們的行動,這項工作一定會取得成績。
路上,我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美,讓清廉的源頭活水,把我們及我們學生的人生之舟,送向更加美好的明天!
教師反腐正廉演講稿范文篇3
一提到鏡子,人們自然會想起1400多年前,唐太宗李世民的一句話,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替,以人為鏡,可以明得失”。這句話一語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物欲繁盛的時代,我們每個人更需要有一面鏡子,既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前,能照出行為的正斜、品格的高下;把社會放在它的面前,能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事:在春秋時期,宋國有一個人得到了一塊玉石,他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說:“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石,所以才敢拿來獻給您,可您為什么不接受呢?”子罕說:“我為人處事以不貪為寶,你以玉為寶。如果我把玉石收下,那么我們兩個都失掉了寶。我不收,這樣我們各人就有各人的寶石啊!”
這是發(fā)生在 2600 多年前的事,盡管它跨越了漫漫的歷史長河,但它卻如同一面清亮的銅鏡,折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承,廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神,這種精神,始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中,依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條,抵擋住各種誘惑,清清白白做人,明明白白做官。他們的浩然正氣,影響著一代又一代的后人。無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,清正廉潔永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。
古人說得好:“民不畏我嚴而畏我廉,民不敬我能而敬我公”如果利用手中的權(quán)利行一己之便,貪一己之利,那么終將會落得身敗名裂,傾家蕩產(chǎn),甚至家破人亡的下場。
大家應該記得胡長清、成克杰貪污腐敗的事跡吧!那些以追逐金錢、權(quán)力、美色為終極目標的貪官污吏們,將被歷史永遠地刻在恥辱柱上。他們喪失了作為共產(chǎn)黨員應有的信念與堅持,他們忘記了作為共產(chǎn)黨員應有的親民與奉獻,他們迷失了作為共產(chǎn)黨員應有的責任與方向!他們,不配作為共產(chǎn)黨員的一員!
而在新世紀的今天,在我們的身邊也涌現(xiàn)出一批批令我們肅然起敬的優(yōu)秀楷模!任長霞一心為公,谷文昌執(zhí)政為民。是他們,在勤政廉政、親民愛民的歌曲中譜寫了一個個動人的音符。是他們,在無私奉獻、服務群眾的書卷中書寫了一首首不朽的詩篇。是他們,在廉潔奉公、清正公正的康莊大道上樹立起了一座座永恒的豐碑!
有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意;有人說,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。
而我們更要說,作為新時代的黨員干部,廉潔更是一面鏡子,它時刻提醒著我們:在物欲橫流的時代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞!
朋友們,在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大征程中,讓我們時刻以廉潔從政為帆,以人民群眾的期盼為槳,以黨員干部的信念為舵,破浪前行。讓我們在“八榮八恥”思想光輝的照耀下,為實現(xiàn)社會主義和諧社會,守住本分,守住清貧,守住靈魂,守住忠誠,讓我們挺起胸膛告訴自已:“廉潔之鏡 伴我前進”!
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