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我的中國夢教師演講稿范文_來看看

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我的中國夢教師演講稿范文_來看看

  你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!學習啦小編為大家整理了關于我的中國夢教師演講稿范文3篇,希望對你有幫助。

  我的中國夢教師演講稿范文篇1

  夢想,是生活的;夢想,是你美好的憧憬;夢想,是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來。每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。改革開放以來,隨著我們國家緊急的飛速發(fā)展,綜合國力日益增強,國際地位顯著提高,我們現(xiàn)在有底氣,也有能去暢想我們自己的“中國夢”。

  沒有夢想的人成不了大器,我的夢想就是能夠成為一名教師,一個普普通通的人民教師。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”梁啟超在《少年中國說》里已經(jīng)詳細的講明了青少年對于一個國家的重要性。那么引導青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導學生的過程中,帶給學生的不僅僅是課本上的知識,更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學生。學生往往會以你的行為作為參考,去判斷這樣的行為是否正確是否得當。所以做好一個老師,最起碼的就是先做好自己。只要通過努力,盡自己最大的努力,我堅信定會實現(xiàn)夢想。

  沒有夢想的國成不了大國,中國國家的夢又是什么?

  有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,中國自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的,只要有利可圖,那總少不了中國人的身影。但是,翻開歷史,中國和中國人是不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,有了浩若煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。

  美國夢成就了今日美國,那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現(xiàn)實的障礙,需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式,走出現(xiàn)實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。

  中國夢是中國要有夢,中國人要敢做夢。

  因為有夢就有創(chuàng)新,有夢才有未來。

  中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!

  我的中國夢教師演講稿范文篇2

  尊敬的各位領導和同仁們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是:我的中國夢之夢之伊始。

  夢,是少年獨上西樓的尋覓;

  夢,是伊人在水一方的思緒;

  夢,是被風初始化的某種風格;

  夢,是帶著茉莉花香的咖啡;

  夢,是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠······

  中國的孩子,都上過一堂相同的語文寫作課,主題再熟悉不過,那便是——我的夢想。課上,孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談,時日久遠,那些曾經(jīng)的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫,退變成兒時稚氣的回憶。

  我,也曾在這課堂上放飛過自己的遐思,五彩各異的夢想,唯獨缺了“教師”。

  細想起來,我的爺爺是一名人民教師, 16歲從教,我聽爺爺說,那時做教師很艱辛,家里環(huán)境不好,每天學校分發(fā)的肉和菜,他都留著,帶回給兒女,中午就吃從家里帶去的紅薯,有一次,早上去學校上課,半路在河里洗紅薯,竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學校上課,放學回家還要承擔著承重的農(nóng)活;不過那時的學生卻很上進,淳樸,學業(yè)優(yōu)秀,不叫人擔心,現(xiàn)在算來,爺爺也算桃李滿園了。

  爺爺從教生活很苦,不過每每提到過往,他都有掩隱不住的自豪和滿足,在他看來,那是一段辛酸并幸福著的歲月。

  爺爺對后代寄予了深切的期盼,他說:“總想著有人能延續(xù)他的教師夢。”可惜父輩們并不如他所愿,學業(yè)不理想,唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f下做了代課教師,她是一名優(yōu)秀的教師,曾受過很多的贊譽,不過,幾年后政策下來,離開了教師崗位。

  看著爺爺滿屋滿墻的獎狀,兒時的我對未來依然懵然不知,從小學到大學,也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”,可我對“教師”這個職業(yè)似乎并沒有什么特殊的情感。

  只是我并不知道的是,夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。

  2009年,我大學畢業(yè),一次偶然的機會,在父親的提及下,我參加了金堂縣特崗教師公招考試,就這樣開始了我自己的“教師”路。

  2年的特崗教師服務,給了我太多甜蜜的回憶,第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學習、第一次磨課······

  這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰、深刻,“教師”就這樣刻入我的生命,成為我不可割舍的一部分。

  特崗服務時間就在這點點滴滴中流逝,當服務期滿,心中酸楚難耐,想著即將結束的我的教師生涯,想著即將分別與我相處兩年的孩子們,我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時,他們流下的淚水、寫下的字句,留給我至極的心痛。

  那一刻,我突然明白,“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。

  原來,夢之伊始不在兒時的課堂,不再茫然的追逐歷程,竟在即將離開的瞬間!

  結束是另一段新的開始,有了信念的支持,執(zhí)著便有了方向。2011年我順利進入一所私立小學,在那個充滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境,我從更深的層面了解了“教師”職業(yè),在壓力與挫折的歷練下,我已揭下那層懵懂的面紗,我知道自己想要的是什么,也更加地堅定而成熟。

  2013年,當我再次回到金堂這個考場,內(nèi)心充斥著復雜的情感,但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。

  我回到了這片土地,這方三尺講臺,這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,只是我有了許多的不同,3年的歷練,造就了一個嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、獨立。

  和孩子們在一起的日子真的很快樂,也有很多意想不到的小收獲。

  前不久,一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊,眼里滿是認真:“老師,我送您一張心愿卡片,您把您的夢想寫下來,貼在我們的心愿墻上吧!”

  就那一瞬間,我的心里竟然有了些許悸動,原來,我又回到起點,回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子,我正在夢之伊始翹首以待,我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。

  而今,夢之伊始對我而言有了新的意義—新生命的誕生。

  我已將為人母,“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律,多少幸福多少期待在其中,而我也將在這夢之伊始靜靜等待,靜靜思索,一步步靠近那“夢”的真諦,譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。

  我的中國夢教師演講稿范文篇3

  尊敬的各位評委老師:

  大家下午好!今天我演講的題目是《播撒熱情 讓幸福遠航》。

  一粒種子能挺立于風中,是因為他堅強地接受了風雨的洗禮;一只雄鷹能翱翔于蒼穹,是因為他勇敢地張開了柔弱的翅膀;平凡的我能幸福地行走在教育征途,是因為百倍熱情的助力。

  從教十四年的我,深深地體會到,作為教師,每天所要面對的不是沒有感情的機器,不是世俗的功利和繁華,而是活生生的人,是卸掉了掩飾和虛偽的孩子,需要我們正確的引導才能不斷健康成長的鮮活的生命。因此,我對教育工作中的大大小小的事從沒有絲毫地怠慢。

  十四年的教學生涯,我擁有的更多的是快樂。是和孩子們在一起的快樂。孩子們的天真無暇,孩子們的性格迥異,都沒有讓我躲開,而是讓我像打開一扇奇妙的門一樣,充滿好奇,也充滿熱情。我用行動為學生樹立榜樣,要求學生做到認真,我首先要求自己做到認真對待每一件事;要求學生快樂度過每一天,我首先要求自己做到每天微笑地面對一切人和事;希望學生做到環(huán)保,我從不放棄我視線中的每一片垃圾,每一片紙屑,每一個瓜子皮,或者是任何一個難以清理口香糖。我用愛來感化每一位學生,也用愛來教育學生學會愛,愛學校,愛學校的一草一木,愛父母所付出的一切辛苦,愛老師,愛同學,用愛去分享幸福。

  作為老師,我用愛詮釋著教育幸福,用熱情豐盈道德課堂,用激情裝扮精彩人生。能靈活地駕馭自己的課堂,挖掘孩子學習的正能量,讓他們從每一節(jié)課中都能有不同的收獲,讓每一節(jié)課合乎道 止于德,我一直堅信我能行!我研讀課標,鉆研教材,研究學情學法,從不放棄一次追求高效課堂的機會;我聽課,聽同組老師的課,聽骨干教師的課,聽專家的課,信念讓我從不怠慢讀書、從不吝嗇學習,熱情讓我在切磋琢磨中日漸成長為教育戰(zhàn)線上的精兵強將。

  歲月的車輪帶我們走進了2016,如今的我們面對著一個個崇尚非主流,追求個性的00后,對只會唱70年代的歌、跳80年代的舞的我們來說,也應跟緊時代步伐,學唱流行歌,學跳廣場舞,學用英語交流,學擺各種pos,懂得輪滑和跆拳道,做到博古通今、與時俱進,才會靠近他的人,溫暖我的心,實現(xiàn)雙贏,幸福就會慷慨地將我們重重包圍。

  熱情就像一粒種子,在我的生命中生根發(fā)芽,讓我的生命更加絢麗,讓我的教育工作更加多彩!因為熱情,十四年來我從未有職業(yè)倦怠的念頭;因為熱情,每一項工作,我都力求盡善盡美;因為熱情,我從不怕苦,從不叫累;因為熱情,35歲的我才高擎著20多歲的心態(tài)與這群快樂鳥品味著開心果;也因為熱情,我始終相信我的教育青春永駐,我會陪孩子們一起找尋中國夢、未來夢。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,給孩子一個微笑他會還你一個燦爛的春天,給教育一份熱情便會點燃無數(shù)個希望,那就讓我們把實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想裝幀在小學教育的征途上,揮灑汗水,收獲馨香,用高尚的靈魂放飛桃李滿天,用百倍的熱情助力青春夢想,幸福一定會從這里揚帆起航!

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