高一家長會語文教師演說稿
高一家長會語文教師演說稿
感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會,也感謝你們一直以來對我們學(xué)校教育工作的理解和支持。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為你分享高一家長會語文教師演說稿,歡迎欣賞。
高一家長會語文教師演說稿 篇【1】
尊敬的家長朋友們,大家好!
首先,我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會,謝謝大家!其次,我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長,是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作,才使孩子們進入高一短短的兩個月,語文學(xué)習(xí)方面取得了可喜的進步,謝謝你們!
孩子們?nèi)雽W(xué)以來,我也盡力配合班主任把工作做得細(xì)致周到一些,但孩子們千差萬別,所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方,希望能得到大家的諒解!
我姓凌,教本班的語文、我的電話是13575147178,有空可以多和我聯(lián)系,歡迎多提寶貴意見。
俗話說:“良好的開端是成功的一半。”現(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是“為了我們的孩子”。今天我要說的主題是:
一個成功的孩子背后總站著一個成功的家長
一、重視家庭教育
(一)人是環(huán)境的產(chǎn)物
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,也是終生的老師。老師和學(xué)校都在換,可是父母和家庭一直沒有換,所以家庭教育很重要,它是根深蒂固的。
人是環(huán)境的產(chǎn)物。孩子的差異主要由兩個因素影響,第一是環(huán)境,第二是教育。那么你又給了你的孩子什么樣的環(huán)境呢?這是美國桃樂絲.諾帝女士一段著名的名言——
指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人。敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇。 恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾。 嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮。嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角。 羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長大的孩子,將來必能極富耐心。 鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信。贊美中長大的孩子,將來必能心存感激。 嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己。接納中長大的孩子,將來必能心胸寬廣。 認(rèn)同中長大的孩子,將來必能掌握目標(biāo)。分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方。 公平中長大的孩子,將來必能維護正義。安定中長大的孩子,將來必能信任他人。 友善中長大的孩子,將來必能關(guān)懷世界。祥和中長大的孩子,將來必能平和待人。 親愛的你,將給孩子什么樣的環(huán)境呢?
(二)成長無法替代,發(fā)展必須主動
1、自己的事自己做。每一個孩子都是一個珍貴的生命,每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。孩子,首先是一個活生生的、有腦有手的人,我們應(yīng)該尊重孩子本身的能力。教育家陳鶴琴先生曾說過,凡是孩子能做到的事情,大人盡量不要替他去做。孩子進一步,大人退一步,這就叫成長。明知的父母藏起一半愛心。孩子的錯是大人的過,孩子的許多缺點是我們
大人辛辛苦苦培養(yǎng)起來的。有好吃的要大家一塊分享,不能說最好的那個就是他的。作為家長,你不培養(yǎng)他,你不鍛煉他,你就害了他。你不要擔(dān)心孩子這個不會,那個不會,學(xué)會需要一個過程;你也不要擔(dān)心孩子會犯這樣的錯,那樣的錯,孩子成長的規(guī)律是從犯錯誤中長大的,在錯誤中長大是孩子成長的特點。所以犯一次錯,改一次錯,就是孩子成長的過程。從不犯錯的人是不存在的。面對失敗或成功的結(jié)果,孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓勵,學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。
2、適當(dāng)做一些家務(wù)。美國哈佛大學(xué)專家們對456個孩子跟蹤研究20年,什么樣的孩子呢?一些是愛干家務(wù)活的,另一些是不愛干家務(wù)活的孩子。20年后這些當(dāng)年的孩子差別很大,第一差別,失業(yè)率是1:15,第二差別,犯罪率1:10,收入相差20%。還有,愛干家務(wù)活的孩子,他們的離婚率低,心理疾病的患病率也低。所以,
給孩子一些權(quán)利,讓他自己去選擇;給孩子一些機會,讓他自己體驗;給孩子一點困難,讓他自己去解決;給孩子一些問題,讓他自己去找答案;給孩子一種條件,讓他自己去鍛煉;給孩子一片空間,讓他自己向前走。
二、習(xí)慣決定命運
日本教育家福澤諭吉說:“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的教師。”
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”這就是說習(xí)慣可以決定一個人的命運。壞習(xí)慣是一種藏不住的缺點,別人都看得見,他自己看不見,因為習(xí)慣就是一種自動化的行為,潛意識表現(xiàn)的行為,并不一定他自己希望的行為。小時候是你給孩子培養(yǎng)習(xí)慣,長大了,就是習(xí)慣左右他的人生。
培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。一個習(xí)慣的養(yǎng)成只需要30天,一個月的時間,習(xí)慣是一種行為長期堅持的結(jié)果,一個月堅持一個行為,就能養(yǎng)成一個習(xí)慣。壞習(xí)慣也只是需要一個月的時間,但改正一個壞習(xí)慣卻需要2倍、3倍,甚至更多的時間來完成,這一點,我們也不要著急,壞習(xí)慣可以一點一點地改,一點一點地轉(zhuǎn)變。那么,我們的孩子需要養(yǎng)成那些好的習(xí)慣呢?
(一)做人方面
1、孝順,愛家人。在家里愛爸爸媽媽、爺爺奶奶,在學(xué)校愛老師,這個愛,不僅要表現(xiàn)在禮貌上,還要表現(xiàn)在行動上。只有學(xué)會愛身邊的人,才會愛家鄉(xiāng),愛祖國。
2、誠實,不說謊。“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,做人之道,誠信為本。孩子現(xiàn)在可以對別人說謊,將來也可以對你撒謊。撒謊成性的孩子是難以救藥的。孩子撒謊有兩大原因:第一,說真話受到懲罰;第二,為了逃避困境。孩子的撒謊、弄虛作假經(jīng)常是大人逼出來的。所以,面對孩子,我們需要更多的耐心和傾聽。
3、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。專注是學(xué)習(xí)的重要品質(zhì),毛主席也說過:“凡事只怕‘認(rèn)真’二字!”可見,凡事認(rèn)真,定能將它做好,這是成功的前提。這個需要家長每天的從嚴(yán)要求。
4、自信,樂觀向上。體驗成功,是培植自信的最好方法。失敗是成功之母,但是,成功更是成功之母,反復(fù)成功可以刺激孩子的自信,讓孩子相信自己能行。而反復(fù)失敗,則在很大程度上打擊孩子的積極性,讓孩子懷疑自己。沒有賞識,沒有成功,也就沒有了自信,沒有了希望。家長應(yīng)該幫助孩子獲得成功,在失敗中激勵孩子,為他鼓勁,而不是詆毀孩子。教育并不是一味地表揚,沒有懲罰的教育是不完整的教育,你一定要用有用的方法來懲罰他,讓他對自己的后果負(fù)責(zé)任。但不要打。“棍棒”只能造就奴隸,不能造就人才。
(二)做事方面
1、遵守規(guī)則。沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學(xué)校管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范,也是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。還有遵守交通規(guī)則等等,這些都是最基本的素質(zhì)修養(yǎng)。最基本的往往是最重要的。
2、講究效率。我們應(yīng)該給他灌輸時間概念,比如合理安排時間,早上起床、刷牙、洗臉,晚上做作業(yè)等孩子的很多事情,都可以用時間來量化,給孩子一個時間概念,從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
3、友善合作?,F(xiàn)在的孩子在家里大多是眾星捧月,這勢必導(dǎo)致孩子容易養(yǎng)成很多壞毛病,他們需要和同伴的合作,包括學(xué)習(xí)、游戲,孩子小的時候可能還聽老師的,聽家長的,可是10歲以后,他逐漸有了自己的想法,他就不再那么聽老師和家長的話了,他更聽同學(xué)、同伴的。和同伴友好相處也是現(xiàn)代社會一項重要能力。
4、合理消費。我們的孩子每天都和消費密切相關(guān),我們必須從小讓孩子養(yǎng)成合理消費的習(xí)慣。比如文具的使用需要愛惜,隨便亂倒飯菜是嚴(yán)重的浪費,不要和別人比吃穿等,家長要對孩子動之以情,曉之以理。
(三)學(xué)習(xí)方面
1、精力專注。上課專注的孩子,必定是成績好的孩子,就是我們所說的注意力集中。星期天在家學(xué)習(xí)時,家長可以在旁陪同,不讓他隨意走動,也不要隨意打攪他,給他一個安靜、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、獨立思考。孩子有什么不會的,他詢問你,你可以告訴他,但并不可以有問必答,否則他就不知道什么是思考。家長可以從多答到少答,到不答,我相信,如果你的孩子現(xiàn)在是高三,你一定回答不了他幾個問題,所以,孩子必須從小養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,不要縱容思維的惰性。
3、作業(yè)認(rèn)真。孩子自己的作業(yè)一定要自己檢查。自己檢查,寫一遍等于做兩遍。一定要先復(fù)習(xí),后做作業(yè)。要像考試一樣去做作業(yè)。抓好了課堂和作業(yè),我想好成績已經(jīng)離孩子不遠(yuǎn)了。
4、愛上讀書。一個人的精神史就是一個人的閱讀史,思想來自于閱讀,人在各個領(lǐng)域的提高都離不開閱讀,包括數(shù)學(xué)、英語,還有中學(xué)的物理、化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)。因為閱讀增強理解,理解增強智力。讓孩子愛上閱讀,有三個有效途徑:
(1)耳濡目染,孩子是父母的影子。父母讀書多,孩子讀書也多。因為孩子是在模仿中長大的,孩子的學(xué)習(xí)是觀察性學(xué)習(xí)。他認(rèn)為:大人做的事就是好的事。父母們?nèi)粝肱囵B(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,一個最簡單的方法是您自己要讀書。
其實不光是讀書,生活、學(xué)習(xí)的各個方面,孩子都在觀察著你,模仿著你,他就是你的影子,甚至連說話的口氣、走路的姿勢都相同。榜樣的力量是無窮的。
(2)在家里營造一個讀書的氣氛。到什么程度呢?你家的廁所里邊也要有書,有一本小畫冊、小雜志之類的好看的,在孩子的床頭啊,桌子上啊,沙發(fā)上啊,都要有書。要經(jīng)常和孩子討論書,討論讀書的心得體會,用環(huán)境影響孩子,這是潛移默化的,是非常重要的。孩子看書并不像上課一樣有計劃,他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書,突然興趣所至,拿起那本書了,但只要拿起了,他就放不下了。
(3)經(jīng)常帶孩子逛書店,也是一個培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的做法。
適當(dāng)?shù)亟o孩子買些他喜歡的書,比給他買零食和衣服更有意義,孩子也會更喜歡。 孩子的潛力是很大的,惰性也是很大的。關(guān)鍵是怎樣去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的成長,離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解,多一份寬容,多一份溝通。如果您對我,對孩子的語文學(xué)習(xí)或者生活方面,有任何疑問或者建議,歡迎家長朋友及時與我聯(lián)系交流!我相信為了一個共同的目標(biāo)和心愿,我們一定會合作得非常愉快!
謝謝大家!
高一家長會語文教師演說稿 篇【2】
各位家長,大家好!
首先我想說的是,能在1班任教語文是我的榮幸。因為這是學(xué)校的重點班。它備受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。班主任老師不僅經(jīng)驗豐富而且是特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位好老師。再則你們的孩子都很聰明。 這是我教的這么多屆學(xué)生中最活躍的一屆。同學(xué)上課整體聽課狀態(tài)非常好,學(xué)習(xí)氛圍也很濃,三十四名同學(xué)中
我講講同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的情況 不單就期中考試而言
1、語文成績較好平時比較認(rèn)真的:
寫字漂亮的:穆美玲 梁小慧 字有待加強的 謝書澤
4,語文基礎(chǔ)比較薄弱的:崔智誠 謝書澤 劉新宇 王春雨 田
佳雪 王海城 呂露 初月
語文這門學(xué)科,學(xué)生的重視程度是不夠的,尤其是重點班。扭轉(zhuǎn)學(xué)生對語文的看法。語文是博大精深的,需要長期的積累,并不是好多人認(rèn)為的那么容易。對于三大主科之一的語文,必須重視。
首先談?wù)?ldquo;愛”。古人說得好:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,愛語文是他們要盡力做到的,------。
其次,就是“博”。博覽群書是學(xué)好語文的基礎(chǔ),上知天文下知地理、文史哲物化生、街頭巷議、奇聞逸事都可廣泛涉獵。這跟語文的學(xué)科性質(zhì)有關(guān)系。語文強調(diào)的是積累與運用。積累才能運用。博古才能通今。厚積方能薄發(fā)。“語文學(xué)習(xí)是慢功,不可能一蹴而就,而是一個長期積累的過程,點點滴滴的語文知識,就如一粒粒的黃沙,今天積一粒,明天積一粒,就會聚沙成塔。”他的高分來自高中三年苦心經(jīng)營的積累。積累也是高考應(yīng)試的需要。一個高中生,必須首先做好知識積累。
積累的主要途徑有四個:一是摘抄,二是背誦,三是記憶,四是訓(xùn)練。
其次學(xué)習(xí)要有大語文思想。所謂的大語文,簡單點說,就是高一就要有高三意識,或者說,把三年的語文學(xué)習(xí)當(dāng)做一個整體來看待。我們的傳統(tǒng)做法是,高一、高二學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,高三 開始專項復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。
高一就已經(jīng)開始高三的內(nèi)容了。因為高一高二的語文教學(xué),時間上相對比較寬松,而將好多專項知識和模擬訓(xùn)練集中在高三的做法,既使高三以前的大量寶貴的時間沒有得到很好的利用,又無法使專項知識和模擬訓(xùn)練落到實處。我們現(xiàn)在已經(jīng)進行了一部分專項知識的教學(xué)。
五 我想推薦幾本刊物 有助于提高閱讀與寫作的如《讀者》、《青年博覽》、《意林》《青年文摘》、 《散文》、《時文選萃》、《演講與口才》、《中學(xué)生閱讀》
。二、我對學(xué)生的看法和做法。
1、學(xué)生很辛苦。這一點家長也許體會得更深。每天五點多起床,晚上九點多回家或者宿舍。更重要的是,每天要學(xué)那么多的課程,而且還必須努力學(xué)好。每一門課程的學(xué)習(xí)都是在艱難地走上坡路。所以,一定要理解孩子。
孩子們?nèi)雽W(xué)以來,我也盡力把工作做得細(xì)致周到一些,但孩子們千差萬別,所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方,希望能得到大家的諒解!
俗話說:“良好的開端是成功的一半。”現(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。
孩子的成長,離不開我們的共同努力。 如果你們對我,對孩子的語文學(xué)習(xí)方面,有什么疑問或者建議,歡迎家長及時與我交流!我相信為了一個共同的目標(biāo)和心愿,我們一定會合作得非常愉快!
謝謝大家!
高一家長會語文教師演說稿 篇【3】
尊敬的家長朋友們,親愛的孩子們,大家好!
首先,我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會,謝謝大家!其次,我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長,是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作,才使孩子們進入高中短短的三個月,語文學(xué)習(xí)方面取得了巨大的進步,謝謝你們!
孩子們?nèi)雽W(xué)以來,我也盡力配合班主任把工作做得細(xì)致周到一些,但孩子們千差萬別,所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方,希望能得到大家的諒解!
下面我通報一下目前同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況
1、語文成績較好的: 2、勤學(xué)好問的:
3、寫字漂亮的: 4、作文程度好的:
5、背書快的:
我姓鄧,教本班的語文、我的電話是****,有空可以多和我聯(lián)系,歡迎多提寶貴意見。 俗話說:“良好的開端是成功的一半。”現(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了我們的孩子。 今天我要說的主題是:
一個成功的孩子背后總站著一個成功的家長
一、重視家庭教育
(一)人是環(huán)境的產(chǎn)物
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,也是終生的老師。老師和學(xué)校都在換,可是父母和家庭一直沒有換,所以家庭教育很重要,它是根深蒂固的。
人是環(huán)境的產(chǎn)物。孩子的差異主要由兩個因素影響,第一是環(huán)境,第二是教育。那么你又給了你的孩子什么樣的環(huán)境呢?這是美國桃樂絲.諾帝女士一段著名的名言——
指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人。敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇。 恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾。 嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮。嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角。 羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長大的孩子,將來必能極富耐心。 鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信。贊美中長大的孩子,將來必能心存感激。 嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己。接納中長大的孩子,將來必能心胸寬廣。 認(rèn)同中長大的孩子,將來必能掌握目標(biāo)。分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方。 公平中長大的孩子,將來必能維護正義。安定中長大的孩子,將來必能信任他人。 友善中長大的孩子,將來必能關(guān)懷世界。祥和中長大的孩子,將來必能平和待人。 親愛的你,將給孩子什么樣的環(huán)境呢?
(二)成長無法替代,發(fā)展必須主動
1、自己的事自己做。每一個孩子都是一個珍貴的生命,每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。孩子,首先是一個活生生的、有腦有手的人,我們應(yīng)該尊重孩子本身的能力。教育家陳鶴琴先生曾說過,凡是孩子能做到的事情,大人盡量不要替他去做。孩子進一步,大人退一步,這就叫成長。明知的父母藏起一半愛心。孩子的錯是大人的過,孩子的許多缺點是我們大人辛辛苦苦培養(yǎng)起來的。有好吃的要大家一塊分享,不能說最好的那個就是他的。作為家長,你不培養(yǎng)他,你不鍛煉他,他就害了他。你不要擔(dān)心孩子這個不會,那個不會,學(xué)會需要一個過程;你也不要擔(dān)心孩子會犯這樣的錯,那樣的錯,孩子成長的規(guī)律是從犯錯誤中長大的,在錯誤中長大是孩子成長的特點。所以犯一次錯,改一次錯,就是孩子成長的過程。從不犯錯的人是不存在的。面對失敗或成功的結(jié)果,孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓勵,學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。
2、適當(dāng)做一些家務(wù)。美國哈佛大學(xué)專家們對456個孩子跟蹤研究20年,什么樣的孩子呢?一些是愛干家務(wù)活的,另一些是不愛干家務(wù)活的孩子。20年后這些當(dāng)年的孩子差別很大,第一差別,失業(yè)率是1:15,第二差別,犯罪率1:10,收入相差20%。還有,愛干家務(wù)活的孩子,他們的離婚率低,心理疾病的患病率也低。所以,
給孩子一些權(quán)利,讓他自己去選擇;給孩子一些機會,讓他自己體驗;給孩子一點困難,讓他自己去解決;給孩子一些問題,讓他自己去找答案;給孩子一種條件,讓他自己去鍛煉;給孩子一片空間,讓他自己向前走。
二、習(xí)慣決定命運
日本教育家福澤諭吉說:“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的教師。”
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”這就是說習(xí)慣可以決定一個人的命運。壞習(xí)慣是一種藏不住的缺點,別人都看得見,他自己看不見,因為習(xí)慣就是一種自動化的行為,潛意識表現(xiàn)的行為,并不一定他自己希望的行為。小時候是你給孩子培養(yǎng)習(xí)慣,長大了,就是習(xí)慣左右他的人生。
培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。一個習(xí)慣的養(yǎng)成只需要30天,一個月的時間,習(xí)慣是一種行為長期堅持的結(jié)果,一個月堅持一個行為,就能養(yǎng)成一個習(xí)慣。壞習(xí)慣也只是需要一個月的時間,但改正一個壞習(xí)慣卻需要2倍、3倍,甚至更多的時間來完成,這一點,我們也不要著急,壞習(xí)慣可以一點一點地改,一點一點地轉(zhuǎn)變。那么,我們的孩子需要養(yǎng)成那些好的習(xí)慣呢?
(一)做人方面
1、孝順,愛家人。在家里愛爸爸媽媽、爺爺奶奶,在學(xué)校愛老師,這個愛,不僅要表現(xiàn)在禮貌上,還要表現(xiàn)在行動上。只有學(xué)會愛身邊的人,才會愛家鄉(xiāng),愛祖國。
2、誠實,不說謊。“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,做人之道,誠信為本。孩子現(xiàn)在可以對別人說謊,將來也可以對你撒謊。撒謊成性的孩子是難以救藥的。孩子撒謊有兩大原因:第一,說真話受到懲罰;第二,為了逃避困境。孩子的撒謊、弄虛作假經(jīng)常是大人逼出來的。所以,面對孩子,我們需要更多的耐心和傾聽。
3、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。專注是學(xué)習(xí)的重要品質(zhì),毛主席也說過:“凡事只怕‘認(rèn)真’二字!”可見,凡事認(rèn)真,定能將它做好,這是成功的前提。這個需要家長每天的從嚴(yán)要求。
4、自信,樂觀向上。體驗成功,是培植自信的最好方法。失敗是成功之母,但是,成功更是成功之母,反復(fù)成功可以刺激孩子的自信,讓孩子相信自己能行。而反復(fù)失敗,則在很大程度上打擊孩子的積極性,讓孩子懷疑自己。沒有賞識,沒有成功,也就沒有了自信,沒有了希望。家長應(yīng)該幫助孩子獲得成功,在失敗中激勵孩子,為他鼓勁,而不是詆毀孩子。教育并不是一味地表揚,沒有懲罰的教育是不完整的教育,你一定要用有用的方法來懲罰他,讓他對自己的后果負(fù)責(zé)任。但不要打。“棍棒”只能造就奴隸,不能造就人才。
(二)做事方面
1、遵守規(guī)則。沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學(xué)校管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范,也是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。還有遵守交通規(guī)則等等,這些都是最基本的素質(zhì)修養(yǎng)。最基本的往往是最重要的。
2、講究效率。我們應(yīng)該給他灌輸時間概念,比如合理安排時間,早上起床、刷牙、洗臉,晚上做作業(yè)等孩子的很多事情,都可以用時間來量化,給孩子一個時間概念,從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
3、友善合作。現(xiàn)在的孩子在家里大多是眾星捧月,這勢必導(dǎo)致孩子容易養(yǎng)成很多壞毛病,他們需要和同伴的合作,包括學(xué)習(xí)、游戲,孩子小的時候可能還聽老師的,聽家長的,可是10歲以后,他逐漸有了自己的想法,他就不再那么聽老師和家長的話了,他更聽同學(xué)、同伴的。和同伴友好相處也是現(xiàn)代社會一項重要能力。
4、合理消費。我們的孩子每天都和消費密切相關(guān),我們必須從小讓孩子養(yǎng)成合理消費的習(xí)慣。比如文具的使用需要愛惜,隨便亂倒飯菜是嚴(yán)重的浪費,不要和別人比吃穿等,家長要對孩子動之以情,曉之以理。
(三)學(xué)習(xí)方面
1、精力專注。上課專注的孩子,必定是成績好的孩子,就是我們所說的注意力集中。星期天在家學(xué)習(xí)時,家長可以在旁陪同,不讓他隨意走動,也不要隨意打攪他,給他一個安靜、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、獨立思考。孩子有什么不會的,他詢問你,你可以告訴他,但并不可以有問必答,否則他就不知道什么是思考。家長可以從多答到少答,到不答,我相信,如果你的孩子現(xiàn)在
是高三,你一定回答不了他幾個問題,所以,孩子必須從小養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,不要縱容思維的惰性。
3、作業(yè)認(rèn)真。孩子自己的作業(yè)一定要自己檢查。自己檢查,寫一遍等于做兩遍。一定要先復(fù)習(xí),后做作業(yè)。要像考試一樣去做作業(yè)。抓好了課堂和作業(yè),我想好成績已經(jīng)離孩子不遠(yuǎn)了。
4、愛上讀書。一個人的精神史就是一個人的閱讀史,思想來自于閱讀,人在各個領(lǐng)域的提高都離不開閱讀,包括數(shù)學(xué)、英語,還有中學(xué)的物理、化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)。因為閱讀增強理解,理解增強智力。讓孩子愛上閱讀,有三個有效途徑:
(1)耳濡目染,孩子是父母的影子。父母讀書多,孩子讀書也多。因為孩子是在模仿中長大的,孩子的學(xué)習(xí)是觀察性學(xué)習(xí)。他認(rèn)為:大人做的事就是好的事。父母們?nèi)粝肱囵B(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,一個最簡單的方法是您自己要讀書。
其實不光是讀書,生活、學(xué)習(xí)的各個方面,孩子都在觀察著你,模仿著你,他就是你的影子,甚至連說話的口氣、走路的姿勢都相同。榜樣的力量是無窮的。
(2)在家里營造一個讀書的氣氛。到什么程度呢?你家的廁所里邊也要有書,有一本小畫冊、小雜志之類的好看的,在孩子的床頭啊,桌子上啊,沙發(fā)上啊,都要有書。要經(jīng)常和孩子討論書,討論讀書的心得體會,用環(huán)境影響孩子,這是潛移默化的,是非常重要的。孩子看書并不像上課一樣有計劃,他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書,突然興趣所至,拿起那本書了,但只要拿起了,他就放不下了。
(3)經(jīng)常帶孩子逛書店,也是一個培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的做法。
適當(dāng)?shù)亟o孩子買些他喜歡的書,比給他買零食和衣服更有意義,孩子也會更喜歡。 孩子的潛力是很大的,惰性也是很大的。關(guān)鍵是怎樣去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的成長,離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解,多一份寬容,多一份溝通。如果您對我,對孩子的語文學(xué)習(xí)或者生活方面,有任何疑問或者建議,歡迎家長朋友及時與我聯(lián)系交流!我相信為了一個共同的目標(biāo)和心愿,我們一定會合作得非常愉快!
謝謝大家!
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