華南理工大學(xué)教授開學(xué)典禮演講詞稿
無(wú)論低潮失落，還是成功喜悅，過(guò)去的已成為歷史，站在新學(xué)年的開學(xué)典禮上，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的成功。那么你想知道華南理工大學(xué)開學(xué)典禮是怎么樣發(fā)言的嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦華南理工大學(xué)教授開學(xué)典禮演講詞稿，希望你滿意。
華南理工大學(xué)教授開學(xué)典禮演講詞稿 篇【1】
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家上午好!
今天的華園生機(jī)盎然，激情洋溢，那是因?yàn)橛心銈儯?228名本科新生、4198名研究生新生以及300多名留學(xué)生加入到了“華工人”的行列。為歡迎各位新同學(xué)們的到來(lái)，我們今天分別在南、北校區(qū)舉行隆重的開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表學(xué)校黨委書記王迎軍同志和全體師生員工，向來(lái)自五湖四海和60多個(gè)不同國(guó)家的新“華工人”，表示最熱烈的歡迎!向含辛茹苦把你們撫養(yǎng)成才的家長(zhǎng)們，表示最衷心的感謝!
再過(guò)四天，就是第26個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)在各個(gè)崗位上的全體教職員工，致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福!
同學(xué)們!你們選擇了華工，注定了你們今后的命運(yùn)將和華工的歷史和未來(lái)緊緊地聯(lián)系在一起。我想，此時(shí)此刻的你們，心情一定非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兲と氲氖且粋€(gè)湖光山色、綠樹繁花的校園，是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，是一方致力于教育改革、科技創(chuàng)新的人才高地!此時(shí)此刻，作為老一代華工人的我們，同樣心潮澎湃，因?yàn)槟銈兪峭g人中的佼佼者，是青年中的精英代表，是今秋里最璀璨的碩果，你們的到來(lái)為華工注入了新鮮的血液，使我們感受到了青春勃發(fā)的朝氣、智慧傳承的喜悅和知識(shí)創(chuàng)新的希望!
同學(xué)們!組建于1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)期的華南理工大學(xué)，已經(jīng)走過(guò)了58年的風(fēng)雨歷程。篳路藍(lán)縷，弦歌不輟，一代又一代華工人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、追求卓越，打造出今天這樣一座巍然矗立于南粵大地、辦學(xué)特色鮮明、綜合實(shí)力雄厚、在我國(guó)高水平研究型大學(xué)中占有重要地位的高等學(xué)府。
在這58年的發(fā)展歷程中，華南理工大學(xué)始終致力于在人才培養(yǎng)上不斷創(chuàng)新，在科學(xué)研究上頂天立地，在服務(wù)社會(huì)中多作貢獻(xiàn)，從而，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才和智力支持。特別是近幾年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、世界知名的高水平大學(xué)為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”作為辦學(xué)的靈魂和導(dǎo)向，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)實(shí)施“211工程”、“985工程”和大學(xué)城新校區(qū)建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大、辦學(xué)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、辦學(xué)水平顯著提高，已經(jīng)成為了一所以工見(jiàn)長(zhǎng)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。在此過(guò)程中，學(xué)校打造了一批重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，其中輕工、食品、建筑、材料、化工等學(xué)科已達(dá)到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平，建立了54個(gè)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)研究基地，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和科技成果轉(zhuǎn)化，為“中國(guó)制造”和“廣東制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”和“廣東創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變提供了強(qiáng)有力的支撐。學(xué)校擁有了包括院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家___入選者等在內(nèi)的一大批拔尖學(xué)者和大師，如中國(guó)工程院院士何鏡堂，他所領(lǐng)銜的華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，在上海世博會(huì)上名揚(yáng)中外，其中的中國(guó)館、馬來(lái)西亞館和廣東館的設(shè)計(jì)均出于華工人之手，“一校三館”讓華工智慧流淌在黃浦江畔。學(xué)校還培養(yǎng)了一批拔尖創(chuàng)新人才，如年僅20歲和21歲的大三和大四學(xué)生羅銳邦、金鑫等青年學(xué)子在世界頂級(jí)權(quán)威雜志《自然》、《科學(xué)》上先后發(fā)表5篇論文，并入選2009年中國(guó)十大科技新聞。學(xué)校樹立了一批文化活動(dòng)品牌，華南理工大學(xué)交響樂(lè)團(tuán)和合唱團(tuán)攜原創(chuàng)交響樂(lè)奏響國(guó)家大劇院，成為全國(guó)首個(gè)在國(guó)家大劇院獨(dú)立演出的非藝術(shù)類院校。學(xué)校收獲了一批社會(huì)實(shí)踐的豐碩成果，2009年寒假，3000余名華工學(xué)子深入農(nóng)村開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工狀況調(diào)查，形成了18.5萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告，溫家寶看后親筆批示“該報(bào)告很有參考價(jià)值，…充分表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家、人民、民族的關(guān)心和熱愛(ài)”。當(dāng)然，我們還有舉不勝舉的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們當(dāng)中，既有師出同班、被譽(yù)為中國(guó)家電三巨頭的無(wú)線電77級(jí)校友—TCL集團(tuán)董事長(zhǎng)李東生、創(chuàng)維集團(tuán)創(chuàng)始人黃宏生及康佳集團(tuán)原總經(jīng)理陳偉榮，也有建筑學(xué)本科畢業(yè)5年即擔(dān)任世博會(huì)英國(guó)零碳館總協(xié)調(diào)人的陳碩等等，他們都為我們的學(xué)校帶來(lái)了驕傲和榮耀。
然而，面對(duì)昨日的成就，我們更把注視的目光放在遠(yuǎn)方。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在人才，華南理工大學(xué)未來(lái)的輝煌需要你們參與其中、為之奮斗，祖國(guó)和人民所賦予的重托需要你們?cè)谖磥?lái)的數(shù)年中刻苦學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們!從今天開始，你們將正式成為“華工人”中的一員，你們?cè)谂c全體華工人一起分享學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也將承擔(dān)起時(shí)代所賦予青年大學(xué)生的光榮使命!在你們開始人生新的征途之際，我想代表學(xué)校從品行、知識(shí)、能力這三個(gè)維度向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
第一，砥礪品行，提升自我，完善人格修養(yǎng)。
志向和人品的高度決定著人生的高度，一個(gè)人學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定會(huì)影響他的一生，而人格的缺陷卻可能貽害終身。
希望你們樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。人生不僅是一個(gè)物質(zhì)性的存在，更是一種價(jià)值性的體現(xiàn)，不僅要滿足于物質(zhì)生命的生成發(fā)展，更要追求精神層面的崇高信仰。我們只有自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人前途與民族前途結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。
希望你們能夠把握好正確的人生方向，堅(jiān)守高尚的道德情操，這將會(huì)成為你們一生的財(cái)富。要學(xué)會(huì)自愛(ài)，它將使你高貴;要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，它將使你奮發(fā);要學(xué)會(huì)自信，它將使你堅(jiān)定。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省。將自我與他人對(duì)照，看到自己的不足。時(shí)時(shí)拂拭自己的心靈，保持一顆真誠(chéng)與善良之心。
希望你們樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活，敬畏生命。生命的內(nèi)容豐富多彩，生活的過(guò)程時(shí)有起伏，你們要具備隨時(shí)面對(duì)復(fù)雜局面的心理準(zhǔn)備。在華工，有許多人物用頑強(qiáng)拼搏譜寫了一篇篇壯麗的青春篇章：“全國(guó)自強(qiáng)之星”蒲少濤不畏病痛折磨，樂(lè)觀面對(duì)突如其來(lái)的打擊，用自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;“全國(guó)道德模范”趙傳宇面對(duì)落水阿婆，寒江救人，功成身退不留名。他們的品行和修養(yǎng)，都值得我們學(xué)習(xí)，都將激勵(lì)我們自省自尊、自強(qiáng)自立，追求美好的生活，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
第二，刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
同學(xué)們能夠進(jìn)入華工，意味著你們的未來(lái)發(fā)展已經(jīng)擁有比大多數(shù)同齡人更高的起點(diǎn)，但是要想把今日的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為明日的勝勢(shì)，則需要你們真正沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
希望你們秉承華工“博學(xué)慎思 明辨篤行”的校訓(xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成批判性的思維，善于向書本、向老師、向他人、向?qū)嵺`、向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。希望你們準(zhǔn)確把握科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的前沿，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，積極參與科學(xué)研究，加強(qiáng)與各方面的學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，努力使自己成長(zhǎng)為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)、三創(chuàng)(創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè))型、國(guó)際化優(yōu)秀人才。
在這里，我特別希望同學(xué)們要始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。為學(xué)正如為人，為學(xué)必先為人，為學(xué)在嚴(yán)，為人要正。為學(xué)在嚴(yán)，就是要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究，用真實(shí)的數(shù)據(jù)描述科學(xué)現(xiàn)象，用正確的邏輯思維總結(jié)科學(xué)規(guī)律。為人要正，就是要品德正、學(xué)風(fēng)正、行為正。真正做學(xué)問(wèn)的人，不僅注重培養(yǎng)卓越的才智，而且更加注重培育優(yōu)良的品行，樹立高尚的人格。學(xué)術(shù)研究上的挫折和失敗是可以寬容的，而學(xué)術(shù)上的投機(jī)和失范則是不能允許的。
第三，博學(xué)修身、增強(qiáng)本領(lǐng)，提高綜合能力。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，也是能力鍛煉的試驗(yàn)田，同學(xué)們?cè)诳炭嚆@研專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要注重多方面能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
希望你們努力形成自主學(xué)習(xí)的能力。大學(xué)教育的終極目的不是教授知識(shí)，而是教授學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。近年來(lái)，學(xué)校一直在推進(jìn)教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)無(wú)起點(diǎn)”的教學(xué)理念，主張帶著問(wèn)題打基礎(chǔ)和探究式的學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了明顯的效果。我希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，敢于挑戰(zhàn)書本，敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)權(quán)威，敢于彰顯個(gè)性，敢于冒尖，這樣才會(huì)更有利于在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中取得優(yōu)異的成績(jī)。
希望你們努力形成自我管理的能力。在上大學(xué)前，不少同學(xué)的日常生活經(jīng)常由父母包辦，進(jìn)入大學(xué)后就需要在生活上做到完全自理;在上大學(xué)前，你們只需在中學(xué)老師安排下按部就班地學(xué)習(xí)，進(jìn)入大學(xué)后就需要自己做好學(xué)習(xí)安排和時(shí)間管理。這種時(shí)候，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)慎獨(dú)，學(xué)會(huì)約束和節(jié)制自己的行為。對(duì)待生活，同學(xué)們要有自己的計(jì)劃;對(duì)于愛(ài)情，我們要有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度;對(duì)于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，我們要保持頭腦清醒，要把電腦作為學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不要讓它取代我們真正的生活。
希望你們努力形成與他人溝通的能力。大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，同時(shí)也是各種文化的交匯點(diǎn)，不同思想的碰撞區(qū)。在大學(xué)這個(gè)開放多元的環(huán)境下，希望你們能夠以寬容的心態(tài)、溫和的語(yǔ)言、友善的行動(dòng)，善待身邊的每一位同學(xué)。我曾聽到有個(gè)畢業(yè)后的校友說(shuō)過(guò)：大學(xué)打球時(shí)的難題是找不到場(chǎng)地，工作后打球的難題是找不到人。離開了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的可愛(ài)。大家同窗幾年實(shí)在是個(gè)緣分，你們要好好珍惜，因?yàn)闊o(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活上、還是未來(lái)的工作中，同學(xué)都會(huì)是你們最忠誠(chéng)、最值得信賴的朋友和伙伴。
同學(xué)們!大學(xué)幾年將是你們歷練品行、儲(chǔ)備知識(shí)、拓展能力的重要時(shí)期，將是你們成長(zhǎng)收獲的黃金歲月。我相信，通過(guò)你們的努力拼搏和學(xué)校老師們的精心培育，你們必將成為“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”;你們必將在華工這片熱土上留下自己青春的驕傲，在推進(jìn)教育和科技創(chuàng)新的實(shí)踐中鑄就出事業(yè)的輝煌，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中綻放出人生的光彩!
最后，衷心祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快!
謝謝大家!
華南理工大學(xué)教授開學(xué)典禮演講詞稿 篇【2】
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
在今天這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校的師生員工，向來(lái)自祖國(guó)大江南北、世界各地的6200名本科生同學(xué)和4360名研究生同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!歡迎你們加入華南理工大學(xué)，祝福你們開啟生命中最美好的一段旅程!
同學(xué)們，人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，而大學(xué)是人生最重要、最美好的成長(zhǎng)階段。大學(xué)階段形成的思想、觀點(diǎn)、能力和習(xí)慣，會(huì)影響你的一生。從這個(gè)意義上說(shuō)，你選擇讀什么樣的大學(xué)、如何讀大學(xué)，在一定程度上也決定了你的人生能達(dá)到的高度。
同學(xué)們，你們就讀的華南理工大學(xué)，是一所在國(guó)際國(guó)內(nèi)享有卓越學(xué)術(shù)聲譽(yù)的大學(xué)。根據(jù)最新“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”，華南理工大學(xué)在世界大學(xué)排名中位列 201-300強(qiáng)區(qū)間，在榜上的國(guó)內(nèi)高校中排名第15位。學(xué)校的工科排名位列全球第48位，在國(guó)內(nèi)高校中位居第5位。學(xué)校有3個(gè)學(xué)科領(lǐng)域躋身ESI全球排 名前千分之一國(guó)際頂尖學(xué)科行列，入選數(shù)在全國(guó)高校中位列第6位。這些數(shù)字可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描述這所學(xué)校，但可以讓你對(duì)她有一個(gè)直觀的整體感受。在今年的近千 萬(wàn)名考生中，同學(xué)們能夠脫穎而出，你們的每一位都是非常優(yōu)秀的;在全國(guó)2000多所高校中，大家與華工相約同行，這更是彼此的緣分。同學(xué)們已經(jīng)用自己的選 擇解答了“讀什么樣大學(xué)”的問(wèn)題，啟動(dòng)了人生的一個(gè)重要開端。接下來(lái)，我們要回答的是“如何讀大學(xué)”的問(wèn)題。在這里，我想就這個(gè)問(wèn)題送給同學(xué)們一句話：在 大學(xué)，努力蓄積自己改變世界的力量。
同學(xué)們，我們所處時(shí)代的最顯著特征之一，是科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和日新月異，物質(zhì)結(jié)構(gòu)、宇宙演化、生命起源、意識(shí)本質(zhì)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，信息、生 物、新材料、新能源等技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，科技創(chuàng)新正迅速而強(qiáng)有力地改變著世界的面貌和格局。最近，我關(guān)注到腦科學(xué)和人工智能的發(fā)展，因?yàn)檎诎l(fā)生的智能機(jī)器人 革命直接關(guān)系到我們的大學(xué)教育和人才培養(yǎng)，啟發(fā)我們?nèi)ヌ剿魅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的素養(yǎng)和能力。谷歌的機(jī)器人AlphaGo在與世界頂尖圍棋手的對(duì)弈中 獲勝，里約奧運(yùn)會(huì)上機(jī)器人參與了對(duì)賽事的采編和報(bào)道，智能機(jī)器人判斷醫(yī)學(xué)X光片準(zhǔn)確率達(dá)98%以上(超過(guò)專家水平);機(jī)器人甚至還來(lái)跟大學(xué)老師“搶飯 碗”，美國(guó)喬治亞理工學(xué)院的一門300多人的課上，新助教已經(jīng)任職3個(gè)月，竟沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)“她”是人工智能機(jī)器人。然而，人工智能畢竟是“物”而不是人，不 具備情感、個(gè)性、意志、道德等人性，也不具備創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造能力，而這些正是大學(xué)教育的價(jià)值所在，是大學(xué)人才培養(yǎng)的宗旨所在，也是我們?nèi)A南理工大學(xué)的特色和 優(yōu)勢(shì)所在。
在華工，我們秉持優(yōu)才優(yōu)育、因材施教和“科學(xué)無(wú)起點(diǎn)”的理念，致力于培養(yǎng)敢創(chuàng)新、能創(chuàng)造、會(huì)創(chuàng)業(yè)的“三創(chuàng)型”人才;學(xué)校有很好的平臺(tái)和條件，131個(gè) 由院士、大師、一流學(xué)者主持的實(shí)驗(yàn)室，400多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，80多個(gè)國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，四級(jí)科研實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，是你們大學(xué)學(xué)習(xí)的課堂。在這個(gè)大課 堂里，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子：他們?cè)谑澜珥敿鈱W(xué)術(shù)期刊Nature、Science上發(fā)表論文;他們?cè)谌珖?guó)挑戰(zhàn)杯、世界各項(xiàng)大賽中穩(wěn)奪桂冠;還有很 多研究生同學(xué)，他們或通過(guò)不懈的努力成為擁有多項(xiàng)專利的“專利大王”，或成為自創(chuàng)企業(yè)年產(chǎn)值超過(guò)2000萬(wàn)的“創(chuàng)業(yè)明星”，或以自己的創(chuàng)新成果獲得國(guó)家科 學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
我相信，在座的你們一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)檫@是一塊成才的沃土。同學(xué)們要好好地扎根下來(lái)，通過(guò)書本和閱讀，通過(guò)思辨和審問(wèn)，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，在 廣袤深厚的知識(shí)海洋中，訓(xùn)練創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，提升創(chuàng)造性能力。只有這樣，我們?cè)谧雎殬I(yè)選擇時(shí)，才會(huì)有更大的自主權(quán)和應(yīng)變能力;未來(lái)，可能不會(huì) 很遠(yuǎn)，我們?cè)谂c機(jī)器人“搶飯碗”時(shí)，才會(huì)具有更大的優(yōu)勢(shì)和勝算。
同學(xué)們，當(dāng)前社會(huì)正處于深度轉(zhuǎn)型中，各個(gè)階層、各個(gè)群體的利益格局在不斷調(diào)整，社會(huì)價(jià)值觀更加多元，每一個(gè)階層、群體和個(gè)體都在努力表達(dá)自己的訴求、 彰顯自己的聲音。比如，對(duì)于每一個(gè)公眾事件、公共話題，我們總能聽到、看到多途徑的表達(dá)、多維度的解讀和不同的甚至相反的看法。作為大學(xué)生，尤其是處于金 字塔塔尖的一流大學(xué)的學(xué)子，我們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人該有怎樣的聲音、態(tài)度和行為?哈佛大學(xué)開展了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)75年的跟蹤研究，結(jié)果顯示“構(gòu)成美好生活的最重要因 素并非富有、成功，而是良好的身心健康及溫暖、和諧、親密的人際關(guān)系”。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，一向推崇涵養(yǎng)“厚德載物”的君子人格和“民胞物與”的士子情懷。 現(xiàn)代大學(xué)教育的目的，既在追求“至真”，也在追求“至善”。很難想象如果我們培養(yǎng)的學(xué)生能力卓越，但德行缺失，那么，這樣的學(xué)生還會(huì)被社會(huì)所需要嗎?這樣 的大學(xué)還會(huì)是一所好的大學(xué)嗎?
注重德行修養(yǎng)，在本質(zhì)上，就是當(dāng)個(gè)人欲望與社會(huì)規(guī)范、個(gè)體利益與社會(huì)整體利益有所沖突時(shí)，要有一定的自我約束，要兼顧利他需要，更直白地說(shuō)，就是要努 力做一個(gè)“更好一點(diǎn)的人”。華工2005級(jí)校友蒲少濤在大二時(shí)查出身患尿毒癥，為了幫助他戰(zhàn)勝病魔和成就夢(mèng)想，學(xué)校為他舉辦了個(gè)人專場(chǎng)晚會(huì)籌措治療費(fèi)用， 提供了單人宿舍以方便家人照顧，還幫助他申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金等;當(dāng)他創(chuàng)業(yè)終有所成時(shí)，他的公司每有一筆訂單成交，都會(huì)捐出一部分錢給貧困山區(qū)的孩子，他還給 學(xué)校基金會(huì)賬號(hào)匯來(lái)?？?，希望用于重病學(xué)生的幫扶。他說(shuō)：“在我最困難的時(shí)候，學(xué)校和社會(huì)給了我巨大的關(guān)愛(ài)和幫助，現(xiàn)在我有了一定的能力，要將這份關(guān)愛(ài)和 幫助傳遞下去?！北舜说臏嘏赝恢笔侨A工學(xué)子的底色。希望同學(xué)們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，涵養(yǎng)止于至善的人格理想，追求知性與德行的雙重卓 越;未來(lái)，在更廣闊的天地，將華工人的溫暖善良傳遞下去，展示人性的美好與光輝，激發(fā)更多的人向上、向善，支持和引領(lǐng)社會(huì)的文明、秩序與進(jìn)步。
同學(xué)們，我們的國(guó)家日益變得強(qiáng)大，我們?cè)絹?lái)越接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，國(guó)家發(fā)展最具有戰(zhàn)略意義的是科學(xué)、技 術(shù)、知識(shí)與人才。實(shí)事求是地說(shuō)，在這方面我們的國(guó)家還有一些短板。據(jù)初步測(cè)算，中國(guó)現(xiàn)在擁有的世界一流科學(xué)家約100多人，占全球4%，美國(guó)這一數(shù)字則是 40%;在當(dāng)今世界公認(rèn)的1000多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)例，中國(guó)有一半以上和國(guó)際先進(jìn)水平存在較大差距。也正是在這個(gè)意義上，大學(xué)尤其是一流大學(xué)要成為國(guó)家核心競(jìng) 爭(zhēng)力，出成果、出人才。從世界高等教育發(fā)展史看，德國(guó)大學(xué)成為世界上最好的大學(xué)之時(shí)，也是德國(guó)國(guó)勢(shì)在世界上最強(qiáng)之時(shí);美國(guó)擁有現(xiàn)在這樣的優(yōu)勢(shì)地位，也主要 源于其一流大學(xué)造就的科技優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一批世界一流大學(xué)，沒(méi)有這些大學(xué)產(chǎn)出的一流創(chuàng)新人才和一流學(xué)術(shù)成果，就無(wú)法成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
建設(shè)一流、服務(wù)國(guó)家的使命擔(dān)當(dāng)，一直激蕩在華工人的歷史血脈中。學(xué)校創(chuàng)建伊始，我們的首任校長(zhǎng)、先后求學(xué)于美國(guó)麻省理工學(xué)院、密歇根大學(xué)和英國(guó)倫敦大 學(xué)，被譽(yù)為“海陸空專家”的羅明燏先生，毅然謝絕美國(guó)航空顧問(wèn)委員會(huì)對(duì)他的極力挽留，回到當(dāng)時(shí)一窮二白的新中國(guó)，投身華工的建設(shè);在他的號(hào)召和影響下，華 工匯聚了一批新中國(guó)第一代理工科名師大家，近百位教授中，有40多位畢業(yè)于哈佛大學(xué)、麻省理工等世界名校，這個(gè)隊(duì)伍就是在今天也堪稱是“豪華陣容”。他們 在建校初期就提出要辦一流的理工科大學(xué)，并以此為信念，于百步梯前、中山像下，篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨傳薪，授業(yè)興學(xué)、耕耘不輟，在一個(gè)很高的起點(diǎn)上開啟了華南理 工大學(xué)的辦學(xué)之路。一代一代的華工人在六十多年的辦學(xué)歷史中，始終不忘初心，終成今日之華工?！叭吮卣嬗袗?ài)國(guó)心，然后方可以用大事”。希望同學(xué)們能傳承前 輩先賢的家國(guó)情懷，全面提升知識(shí)和能力，磨煉意志和品格，堅(jiān)定志向和信念，把自己打磨成全面發(fā)展、追求卓越的人，成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步最有生氣、最 具創(chuàng)造性的一支力量。
有人說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不慌張?；蛟S大學(xué)生活會(huì)有些模糊、緊張、混沌;然而，如果我們把格局和心胸放大些，把視野和眼界提高點(diǎn)，站在華工的肩膀上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界雖然很大，但你并不害怕，因?yàn)槟愕膬?nèi)心充滿力量、安靜從容!
馬克思說(shuō)：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問(wèn)題在于改變世界?！弊８：推诖瑢W(xué)們,在最好的大學(xué)里，積蓄自己改變世界的力量，擁抱更加精彩的未來(lái)!
謝謝大家!
華南理工大學(xué)教授開學(xué)典禮演講詞稿 篇【3】
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家上午好!
又是一年一度繁花似錦、碩果累累的金秋，此時(shí)的華園不僅處處洋溢著豐收與成功的喜悅，更加因?yàn)槟銈冃氯A工人的到來(lái)而飽含了無(wú)限的希望與生機(jī)。今天恰逢中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，我們?cè)谀闲^(qū)舉行隆重的本科生新生開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表學(xué)校黨委書記王迎軍同志和其他黨政領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生員工，向來(lái)自祖國(guó)各地的6203名本科新生、4250名研究生以及來(lái)自60個(gè)不同國(guó)家、地區(qū)的332名留學(xué)生，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!衷心祝賀你們夢(mèng)想成真，走進(jìn)華南理工大學(xué)這座學(xué)術(shù)殿堂。
華工是一所什么樣的學(xué)府?也許，你們?cè)趫?bào)考志愿表里填上“華南理工大學(xué)”的時(shí)候已經(jīng)有了一些了解，但是你們心中可能還充滿了無(wú)盡的想象。我在這里度過(guò)了過(guò)半的人生歲月，深深地了解并熱愛(ài)著這所美麗的學(xué)校。今天，我想以“希望”為題，談一談華工的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，談一談老華工人的向往，談一談新華工人的使命。
我相信，今天出席開學(xué)典禮的每一個(gè)同學(xué)，都是心中裝著希望、帶著憧憬來(lái)到華工的，而這個(gè)希望和憧憬，將陪伴你度過(guò)這段人生中最美好、最難以忘卻的歲月。詩(shī)人艾青這樣形容希望：夢(mèng)的朋友，幻想的姊妹，原是自己的影子，卻老走在自己的前面，像光一樣無(wú)形，像風(fēng)一樣不安定。希望是人們最真切的幻想和盼望，最美好的愿望和期待。它無(wú)影無(wú)形，卻美麗動(dòng)人，是指引人們前行的燈塔，賦予人們不竭之動(dòng)力;它溫暖如春，但忽遠(yuǎn)忽近，讓人們歷經(jīng)等待和挫折的考驗(yàn)，需要人們常常與忍耐和努力為伴;它霓裳飄渺，卻平等善良，為平凡的人插上信心的翅膀、賦予神奇的力量。是啊，每一個(gè)人心中都有希望，每一所學(xué)校都需要希望，希望是力量、是信心、更是踐行，需要人們?yōu)橹粩嗟钠床蛫^斗。
希望之意義，在于責(zé)任，她來(lái)源于為民族崛起而奮斗的自強(qiáng)不息。1952年，為了迎接新中國(guó)將開始的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)，國(guó)家進(jìn)行了全國(guó)高等教育院系調(diào)整，肩負(fù)著國(guó)家和人民的重托，匯聚了來(lái)自全國(guó)10余所大學(xué)的工科力量，一所新型的多科性工業(yè)專門學(xué)院—華南工學(xué)院誕生了。建校伊始，我們的首任院長(zhǎng)、先后求學(xué)于美國(guó)麻省理工學(xué)院、密歇根大學(xué)和英國(guó)倫敦大學(xué)，人稱“海陸空專家”的羅明燏先生，毅然謝絕美國(guó)航空顧問(wèn)委員會(huì)對(duì)他的高薪挽留，回到祖國(guó)，獻(xiàn)身華工的建設(shè)，雖面臨重重困難，但他始終秉持“辦大學(xué)，就要?jiǎng)?chuàng)一流”的信念，號(hào)召和影響了一大批新中國(guó)第一代理工科專家名師匯集華南工學(xué)院。我國(guó)著名教育家、電子學(xué)家，新中國(guó)無(wú)線電電子科學(xué)的奠基者之一馮秉銓先生，面對(duì)1956年全國(guó)第二次院系調(diào)整后全系只剩下3名教師的情況，毅然組建了4個(gè)專業(yè)的無(wú)線電自動(dòng)控制系。一個(gè)人開了12門專業(yè)課，“一天干幾天的工作，一個(gè)人干幾個(gè)人的工作”，使無(wú)線電自動(dòng)控制系從無(wú)到有，到建設(shè)成為在全國(guó)具有重要影響力的學(xué)科和學(xué)院。這樣的名字還有很多，大地測(cè)量專家陳永齡、土木結(jié)構(gòu)專家陸能源、人民畫家符羅飛……他們大多都是放棄國(guó)外優(yōu)厚條件毅然回到起步維艱的華工，篳路藍(lán)縷、弦歌不輟。在老一輩建設(shè)者的辛勤耕耘下，華工不久后就成為了全國(guó)文教戰(zhàn)線的先進(jìn)單位，1960年被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。如今，你可以徜徉在由現(xiàn)代著名建筑師楊錫宗設(shè)計(jì)的石牌坊下;瞻仰一番掩映在蒼翠樹林中的偉人塑像;夕陽(yáng)下你或許會(huì)輕輕撫摸日晷上的投影和底座上依然雄渾的花紋裝飾;你依然可以清晰地感受到華工開創(chuàng)者們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的豪邁氣概，正是源自對(duì)祖國(guó)和人民高度的責(zé)任感，激勵(lì)了一代代華工人面對(duì)前行路上的任何艱難困苦都無(wú)所畏懼、昂首闊步!
希望之意義，在于執(zhí)著，她來(lái)源于奮發(fā)有為、敢為人先的改革創(chuàng)新。改革開放為中國(guó)的南大門開辟了一條先行先試的快車道，華工乘時(shí)代的春風(fēng)，在當(dāng)時(shí)一批富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的精心籌劃和執(zhí)著堅(jiān)持下，于1993年開創(chuàng)了全國(guó)“部省共建”與聯(lián)合辦學(xué)之先河;1995年第一批進(jìn)入“211工程”建設(shè)行列;2001年被納入第一批“985工程”建設(shè)大學(xué)。2003年學(xué)校敏銳地抓住國(guó)家和廣東省高等教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，只用不到5年的時(shí)間，就建成了一個(gè)氣勢(shì)恢弘、建筑如詩(shī)、環(huán)境如畫、設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化新校區(qū)，不但為學(xué)校的跨越式發(fā)展贏得了新的空間，而且促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)由多科性向綜合性、由教學(xué)研究型向研究型、由半開放式向開放式的重大轉(zhuǎn)變。近些年來(lái)，華工又不斷強(qiáng)化自身的特色和優(yōu)勢(shì)，大幅度提升了辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、物理學(xué)已進(jìn)入ESI學(xué)科排名而成為國(guó)際高水平學(xué)科，輕工、食品、建筑、材料、化工等學(xué)科已名列國(guó)內(nèi)前茅，一批理科和人文社科學(xué)科快速躍升到國(guó)內(nèi)較高的水平;建立了包括國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程(技術(shù))研究中心、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的50多個(gè)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)研究基地，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和科技成果轉(zhuǎn)化，為“中國(guó)制造”和“廣東制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”和“廣東創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變提供了強(qiáng)有力的支撐。無(wú)論是像何鏡堂院士這樣被稱作世博會(huì)“中國(guó)館之父”的名師大家，還是像黃飛教授這樣31歲即獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金的青年才俊;無(wú)論是華工引進(jìn)的廣東省領(lǐng)軍人才孫大文校友當(dāng)選愛(ài)爾蘭皇家科學(xué)院院士和入選“全球海外華人社區(qū)新聞人物”，還是世界著名美籍華裔作曲家周龍、陳怡伉儷受聘華工藝術(shù)學(xué)院客座教授;無(wú)論是生物科學(xué)創(chuàng)新班學(xué)生3年20人次共13篇論文問(wèn)鼎《NATURE》、《SCIENCE》、《CELL》等國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)刊物;3年3篇論文獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文、10篇論文獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士生論文提名;還是開設(shè)創(chuàng)新班、卓越班、國(guó)際班，成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院;這些都印證了，改革創(chuàng)新、追求卓越，已經(jīng)成為當(dāng)代華工人攻堅(jiān)克難、推動(dòng)發(fā)展的精神力量，它像是希望的生生之源，為華工帶來(lái)了今天的人才鼎盛、學(xué)術(shù)繁榮!
希望之意義，更在于未來(lái)，她來(lái)源于始終如一、百折不撓的信念傳承。同學(xué)們，華南理工大學(xué)自建校伊始就已經(jīng)將自己的命運(yùn)和前途與共和國(guó)的命運(yùn)和前途緊緊連在一起了，在這片既有深厚的歷史積淀、又充滿現(xiàn)代氣息的土地上，“建一流大學(xué)、讓華工走向世界”是一代代華工人的夙愿，她承載著歷史、連接著現(xiàn)在，更與未來(lái)相約。我們希望，到2013年，華工將形成國(guó)內(nèi)一流、世界知名大學(xué)的雛形;到2020年，華工將基本建成國(guó)內(nèi)一流、世界知名的高水平研究型大學(xué);到2052年，也就是華工建校100周年的時(shí)候，它將成為一所令人向往的、名副其實(shí)的世界名校。如果說(shuō)，一代又一代老華工人的辛勤耕耘奠定了學(xué)?，F(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)，那么，華工明日的輝煌將有賴于新華工人更加努力的拼搏。同學(xué)們，明年就是華南理工大學(xué)建校60周年的大慶之年，你們正逢其時(shí)，當(dāng)你們因?yàn)樾湃魏拖蛲x擇成為華工人的那一刻起，你們的成長(zhǎng)成才就已經(jīng)注定與華工的希望、祖國(guó)的希望、民族的希望聯(lián)系在一起了，你們的未來(lái)就是華工的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)、民族的未來(lái)。
作為一名上世紀(jì)80年代初畢業(yè)的老學(xué)長(zhǎng)，我常常感慨，時(shí)代賦予了我們這代人神圣使命，幾十年負(fù)重前行，雖青春已逝但卻壯心不已，只因心中希望之火還在燃燒。年青的學(xué)子們，你們正像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。在此，我想和同學(xué)們作如下約定：
第一，讓我們約定，胸懷鴻鵠之志，登高望遠(yuǎn)，孕育希望之源。
同學(xué)們，希望之路漫長(zhǎng)曲折，只有胸懷天下，志存高遠(yuǎn)，才能為希望提供動(dòng)力之源，才能在希望的航程中劈波斬浪、引吭高歌。你們不僅承載著自己的未來(lái)、家庭的希望，更寄托著學(xué)校的未來(lái)，國(guó)家的希望。特別是在今天，在國(guó)際風(fēng)云變幻、國(guó)家面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在我國(guó)高等教育的質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)的時(shí)候，在華南理工大學(xué)在新的起點(diǎn)上加快向高水平大學(xué)邁進(jìn)的時(shí)候，擔(dān)責(zé)任于身，負(fù)使命于肩，你們責(zé)無(wú)旁貸。
同學(xué)們，希望的路上，我們共同前行。讓我們約定，高揚(yáng)理想，揮灑青春，立大志，成大器，讓華園成為你走向世界、走向未來(lái)、走向成功的新起點(diǎn)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，追求卓越，積極擔(dān)負(fù)起高水平大學(xué)建設(shè)的重任，為中華民族的崛起和偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
第二，讓我們約定，煉就卓絕之才，學(xué)貫中西，插上希望之翼。
同學(xué)們，希望之路布滿荊棘，只有刻苦鉆研，學(xué)貫中西，練就一身本領(lǐng)，才能插上希望的翅膀，飛越前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻，取得最終的成功?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”?！盀閷W(xué)”需要一種一絲不茍、滴水穿石的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要一種獨(dú)立思考、挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。在華工，高素質(zhì)、“三創(chuàng)型”、國(guó)際化的人才培養(yǎng)理念，探究式、研究式、啟發(fā)式的教學(xué)方法，“學(xué)術(shù)無(wú)起點(diǎn)”的創(chuàng)新氛圍，各類學(xué)生科學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃，各種活躍的文體社團(tuán)活動(dòng)，都將為你們提供成長(zhǎng)成才的廣闊空間。你們是學(xué)校的主人、教學(xué)的主體，應(yīng)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，敢于彰顯個(gè)性，敢于冒尖。我相信，華工“博學(xué)慎思、明辨篤行”的校訓(xùn)將激勵(lì)你們讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路，求真至善，知行合一，邁入輝煌的學(xué)術(shù)殿堂。
同學(xué)們，希望的路上，我們共同前行。讓我們約定，從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜這三四年的每一寸光陰，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面提升自己的知識(shí)、能力和素質(zhì)，在知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新方面有所建樹，努力成為出類拔萃的國(guó)家棟梁之才。
第三，讓我們約定，常修高尚之德，以德立身，攀登希望之峰。
同學(xué)們，希望之路充滿誘惑，只有日省其身，樹德為先，才能學(xué)有所成，才盡其用，攀上希望的高峰，看到最美的風(fēng)景。大學(xué)之大，首先在于精神之偉大。我們常講，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，其中，修身為首要，修身就是要自覺(jué)、自律、慎獨(dú)，要有高尚的道德情操，要有寬宏的心胸氣量，要有樂(lè)觀的人生態(tài)度。為學(xué)在嚴(yán)，為人要正，心如水之源，源清則流清，心正則事正。人品的高度決定著人生的高度，面對(duì)成長(zhǎng)中未知的坎坷，學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定會(huì)影響一個(gè)人的一生，而品行、道德、人格上的缺陷卻可能貽害終身。你們不一定每個(gè)人都會(huì)成為名揚(yáng)天下的大英雄，但你們一定可以成為一個(gè)品德高尚的社會(huì)脊梁。因此，在日常的學(xué)校生活中，你們要嚴(yán)以律己，寬以待人，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;在學(xué)習(xí)和研究中，你們要始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以自己的聰明才智和辛勤付出去獲取成功。
同學(xué)們，希望的路上，我們共同前行。讓我們約定，發(fā)揚(yáng)和光大愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)精神和人文精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，追求真理，淡泊名利，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、人格健全、能力出眾、全面發(fā)展、有益于國(guó)家、有益于社會(huì)、有益于家庭的時(shí)代精英。
同學(xué)們，華工的史冊(cè)即將翻過(guò)第五十九頁(yè)，靜謐的西湖、秀氣的鐘樓、雋永的校訓(xùn)石，她們共同見(jiàn)證了希望在一代代華工人身上傳承、踐行。華工作為工程師的搖籃、企業(yè)家的搖籃、社會(huì)精英的搖籃，承載著國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望，承載著中華民族偉大復(fù)興的希望;你們作為新一代華工人，將延續(xù)并承載著幾代老華工人“建一流大學(xué)、讓華工走向世界”的殷切希望。今天，美麗的華園以其溫暖寬厚的臂膀擁你入懷，在這里，你將書寫人生春華，收獲歲月秋實(shí);在這里，你將與師長(zhǎng)同窗結(jié)下深深的友誼，邂逅一段終生難忘的情緣;在這里，你的每一步足跡、每一個(gè)成功都將打上“華工”的烙印。同學(xué)們，衷心祝愿你們放飛青春的夢(mèng)想，奏響人生的樂(lè)章，未來(lái)屬于你們，希望在你們身上!
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