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2017秋季小學(xué)開學(xué)典禮教導(dǎo)主任演講稿

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2017秋季小學(xué)開學(xué)典禮教導(dǎo)主任演講稿

  度過(guò)歡樂(lè)的假期,迎著朝陽(yáng),沐浴著和煦的微風(fēng),看那飄動(dòng)的國(guó)旗,今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦2017秋季小學(xué)開學(xué)典禮教導(dǎo)主任演講稿,希望你滿意。

  2017秋季小學(xué)開學(xué)典禮教導(dǎo)主任演講稿 篇【1】

  同學(xué)們,老師們:

  迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假,我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。

  同學(xué)們,我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,有人也說(shuō)她是一所名校。是的,因?yàn)樵诮话倌甑倪^(guò)程中,錫師附小培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,他們?yōu)槭澜?、為社?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里,從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是,還是那句話說(shuō)得好:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:

  責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。

  好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

  責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生,一名錫師附小的學(xué)生,要承擔(dān)哪些責(zé)任,怎樣承擔(dān)責(zé)任,這些,我們想明白,做起來(lái)!

  好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

  同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)!

  我也希望你們的老師,給我們的學(xué)生更多的關(guān)心,更多的愛(ài)護(hù),更多的指導(dǎo),更多的寬容,能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

  謝謝大家!

  2017秋季小學(xué)開學(xué)典禮教導(dǎo)主任演講稿 篇【2】

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學(xué)校,拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了6名新教師和近200名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無(wú)疑為我們學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力,在此,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我講三個(gè)方面的內(nèi)容:

  一、新學(xué)期德育工作重點(diǎn):

  深化全員德育的工作理念、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng):養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、理想教育;利用法制宣傳日、安全活動(dòng)月、弘揚(yáng)和培育民族精神等進(jìn)行法制、安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,打造學(xué)校德育品牌、

  二、兩點(diǎn)愿望

  1、樹立崇高人生理想,確立正確的人生觀和價(jià)值觀

  從大道理講:理想從人生觀的角度講,就是人生的奮斗目標(biāo);從價(jià)值觀的角度講,就是人生的價(jià)值目標(biāo)。樹立了崇高的人生理想,以引導(dǎo)和激勵(lì)自己,走好人生之路,學(xué)涯之路,創(chuàng)造充實(shí)而輝煌的人生。直觀的說(shuō),同學(xué)們應(yīng)該思考幾個(gè)問(wèn)題,我要成為一個(gè)什么樣的人?我到學(xué)校來(lái)的動(dòng)機(jī)是什么?我如何接受學(xué)校、老師的教誨?同學(xué)們初中中三年你要必需學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,為你升入高一級(jí)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

  2、規(guī)范自己的行為,做一個(gè)自律的中學(xué)生

  自律是自己約束自己,是心理的自我駕馭能力,是對(duì)某些人、事的思想認(rèn)識(shí)和行為,符合某個(gè)大眾化的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在大庭廣眾之下,還是在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),都有一個(gè)做事的道德行為準(zhǔn)則,不違背社會(huì)公德,不能損害他人的利益。自律是一種健康積極的心理,自律是任何一件事成功的保障。在學(xué)習(xí)上自律讓我們獲得知識(shí),懂得責(zé)任,受到別人的尊重,從而樹立積極樂(lè)觀的人生觀。在生活中自律讓我們結(jié)交有健康人生觀和世界觀的良師益友,讓我們?nèi)ッ鎸?duì)生活中的一切困難和挫折,去實(shí)現(xiàn)自我,求得發(fā)展、求得完美。

  自律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成相似,是不可能速成的,它是一個(gè)滴水穿石的過(guò)程。所以要做到自律,就要從小事做起,并持之以恒。如果你能保持正確的思想行為三個(gè)月便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你有做“壞事”的趨勢(shì)時(shí),你心里會(huì)很郁悶,會(huì)不自覺(jué)地終止。如果你做了,你無(wú)法避免良心的譴責(zé),你會(huì)痛不欲生。

  三、四個(gè)要求

  1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等??傊?,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)分?jǐn)?shù)外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

  2、在安全與衛(wèi)生方面:上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

  3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。

  4、講究文明禮貌:在學(xué)校里,尊師重教;在社會(huì),尊老愛(ài)幼。

  學(xué)校是教育人的地方,教師以教書育人為天職,言傳身教是常見的教育手段,但不是唯一,教育也離不開處罰。對(duì)于遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)、誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生我們會(huì)給予充分的肯定與表?yè)P(yáng);對(duì)于那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生或大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的學(xué)生,除了按《青龍鄉(xiāng)中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》處理或處分外,本學(xué)期做一個(gè)補(bǔ)充:即期中辦一個(gè)德育培訓(xùn)班(主要內(nèi)容有:日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、軍訓(xùn))。

  同學(xué)們,新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,新的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,讓我們滿懷激情地去迎接新的挑戰(zhàn)吧。把理想裝在心中,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教導(dǎo),以深厚的學(xué)識(shí)去回報(bào)父母的期望,以輝煌的成就去回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng),以璀璨的人生去回報(bào)你們無(wú)價(jià)的青春!

  謝謝大家!

  2017秋季小學(xué)開學(xué)典禮教導(dǎo)主任演講稿 篇【3】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,又相聚在這里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),召開新學(xué)期開學(xué)典禮,這是一次迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!再過(guò)幾天,就是我們的第28個(gè)教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié),并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作計(jì)劃。

  學(xué)校亮點(diǎn)工作總結(jié)

  回顧***學(xué)年度我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實(shí)實(shí)開展特色創(chuàng)建工作,在具體實(shí)踐中,遇到了很多問(wèn)題,克服了很多困難,取得了明顯成績(jī),積累了不少經(jīng)驗(yàn),在享受到成功快樂(lè)的同時(shí),也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會(huì)到,創(chuàng)建特色學(xué)校,是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升學(xué)校品味的重要舉措。同進(jìn)也利于學(xué)生加強(qiáng)自主教育和管理,促進(jìn)學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng) 和進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)年亮點(diǎn)工作總結(jié)如下:

  一、我們塑造環(huán)境,環(huán)境塑造我們

  校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地,人人是教育之師”的原則,把教育理念和科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園的每一個(gè)角落,教師、學(xué)生齊動(dòng)員,開墾樓后荒地。我們?cè)陂_墾出來(lái)的土地上種花草,栽樹木,一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配,都使整個(gè)學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍,美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受,更能于無(wú)聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動(dòng)之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗,懶惰如蒿草”的人生感悟

  優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間,開拓?zé)o限創(chuàng)意”對(duì)教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝,一層,名人名言警句。二層,師生書畫作品。三層,獲獎(jiǎng)美術(shù)作品。四層,科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染,感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接,感受名人與偉人的人格魅力,感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。

  二、“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂

  全面推進(jìn)落實(shí)我市的“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”,實(shí)施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“天天公開課,人人公開課,校校公開課”為有利平臺(tái),校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課、評(píng)課、研討活動(dòng)。在四月份校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實(shí)務(wù)本進(jìn)課堂,問(wèn)題引導(dǎo)已綻放”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。現(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍,大膽質(zhì)疑,積極提出問(wèn)題,并能認(rèn)真思考自己提出問(wèn)題,問(wèn)題意識(shí)增強(qiáng)了;包括認(rèn)真傾聽別人的意見;經(jīng)過(guò)思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學(xué)合作,培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中,與他人一起分享成功的喜悅。

  三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成

  一位教育家說(shuō)過(guò):“孩子的心靈就是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí),而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn);以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展“六個(gè)一”體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn),即:

  尋找一個(gè)崗位,扮演一個(gè)角色;

  明白一個(gè)道理,獲得一種感受;

  培養(yǎng)一種能力,形成一種品質(zhì)。

  通過(guò)崗位工作的開展和角色扮演,做到人人有事做,事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間,讓他們自己往前走;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間,讓他們自己去探索;給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個(gè)題目,讓他們自己去創(chuàng)造;給學(xué)生一個(gè)條件,讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。

  在養(yǎng)成教育工作中,我們形成學(xué)校—家庭—社會(huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日等形式,使家庭形成合力,增強(qiáng)教育效果。做到“事事在育人,時(shí)時(shí)在育人,處處在育人,人人在育人”的教育格局。

  四、以校為本,開發(fā)特色

  我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上,也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上,充分利用校本資源,深入挖掘校本潛力,靈活運(yùn)用教育手段,科學(xué)合理地把學(xué)校特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為特色,

  1、裝飾畫教學(xué)

  常言道:“有個(gè)性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作,學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時(shí)的授課時(shí)間,并制定了相關(guān)的方案、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)措施等。由專任教師――― 陳老師任教,陳老師運(yùn)用感悟與發(fā)現(xiàn),審美與創(chuàng)作,實(shí)踐與品性等方法,促進(jìn)了學(xué)生意志型、審美型、社會(huì)型等個(gè)性特征發(fā)展,提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,參與面廣,參與度高,成績(jī)卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見:有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭,幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦,他們對(duì)生活與周圍事物的一腔熱忱點(diǎn)燃了人生激情,這對(duì)學(xué)生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。

  2、成立書法教室。

  正所謂,靜水長(zhǎng)流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室,教室內(nèi)的布置充滿書香氣息,教室前面嵌有國(guó)畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無(wú)言》、《逐日》,教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來(lái)”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”并購(gòu)置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放,同時(shí)學(xué)校成立書法小組,將進(jìn)一步開發(fā)書法校本教材,陶冶情操,美化心靈。

  五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。

  1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。

  書籍是人類知識(shí)的總結(jié),書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動(dòng),制定《曉南學(xué)校教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》,規(guī)定每周五為學(xué)校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,得益者——教師,受益者——學(xué)生,

  2、定期舉行教師崗位大練兵活動(dòng)。

  教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù),它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上,教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績(jī)。為了能使此項(xiàng)活動(dòng)開展得更廣泛、更持久,我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽,聘請(qǐng)外校教師為評(píng)委,進(jìn)行了教師口語(yǔ)大賽、三筆字大賽,課件制作大賽等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師大練基本功的熱情,提高了教師自身的基本功。

  一草一本散發(fā)著勃勃生機(jī),一字一畫折射出文明的光芒,讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,讓每一顆小草會(huì)微笑,讓每一縷陽(yáng)光都燦爛,讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人,真情感人,形象塑人,這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨(dú)具匠心的睿智,也是曉南學(xué)校全體師生堅(jiān)定不移的信念。


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