廣東海洋大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講詞

　　大學(xué)開學(xué)是學(xué)生們最高興的事情，因?yàn)榧磳⒂瓉泶髮W(xué)時(shí)代，那么你想知道關(guān)于廣東海洋大學(xué)的開學(xué)發(fā)言是怎么樣的嗎？以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理推薦廣東海洋大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講詞，希望你喜歡。

　　廣東海洋大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講詞　篇【1】

　　親愛的新同學(xué)們，尊敬的新生家長們，老師們，同志們：

　　大家上午好!

　　今天，我們相聚在湖光巖畔，交椅嶺下美麗的海大校園，隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。在此，我代表全校3萬多名師生員工對(duì)來自全國各地的8000多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!

　　同學(xué)們，從今天起，豐富多彩的大學(xué)生活就正式開始了。那么大學(xué)是什么?廣東海洋大學(xué)是一所怎樣的大學(xué)?為什么上大學(xué)?如何讀好大學(xué)?這些都是我今天要和大家探討的問題。

　　第一個(gè)問題：大學(xué)是什么?

　　清華大學(xué)老校長梅貽琦說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”依我看，大學(xué)不僅要有大樓、還要有大師、更應(yīng)有大氣。這里的大氣是指風(fēng)氣、環(huán)境、學(xué)風(fēng)，一種充斥在校園上空、周圍、每一個(gè)角落的學(xué)術(shù)氛圍。我在找一個(gè)對(duì)應(yīng)的英文單詞來表達(dá)，environment? surrounding?都不能完全詮釋其內(nèi)涵，用atmosphere就恰當(dāng)了, academic and culture atmosphere in campus.

　　大學(xué)是成人之地，更是成才之園，是人一生中學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)探究、砥礪品格、鍛煉才干的重要場所，是從學(xué)校通向社會(huì)的一座重要橋梁。

　　同學(xué)們?cè)谌珖в嗨究圃盒Ｖ?，選擇了海大，就把自己的前途和命運(yùn)跟海大緊緊地聯(lián)系在一起。那么，海大是一所什么樣的大學(xué)呢?

　　這是一所歷史厚重、特色鮮明的大學(xué)。

　　再過68天，海大就迎來了80華誕。在80年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校雖幾經(jīng)遷徙、并校和更名，但始終與黨和國家同呼吸、共命運(yùn)，始終弘揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息”的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力前行，從分別以水產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、氣象為主體的單科性學(xué)校發(fā)展成為一所海洋和水產(chǎn)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，廣東省人民政府和國家海洋局共建的省屬重點(diǎn)大學(xué);發(fā)展構(gòu)建了完整的“學(xué)士、碩士、博士”學(xué)位授權(quán)體系，為國家培養(yǎng)了16萬名社會(huì)英才，奉獻(xiàn)了大批科技創(chuàng)新成果，為國家海洋事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。學(xué)校的快速發(fā)展也得到省委省政府、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被譽(yù)為新世紀(jì)以來“廣東高校發(fā)展和變化最顯著、最突出的大學(xué)之一”。

　　這是一所使命光榮、愿景遠(yuǎn)大的大學(xué)。

　　為什么這樣說呢?廣東現(xiàn)有62所本科院校，其中具有博士授權(quán)的高校僅有15所。廣東海洋大學(xué)，在服務(wù)國家海洋戰(zhàn)略和廣東海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)中肩負(fù)著重要的使命，具有不可或缺的地位。楊尚昆、謝非、李長春、張德江、汪洋、胡春華等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)學(xué)校在培養(yǎng)海洋人才、推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)和海洋科技等方面發(fā)展寄予厚望。去年11月胡春華書記視察學(xué)校時(shí)提出“把廣東海洋大學(xué)建設(shè)成為高水平大學(xué)”的要求，今年7月，經(jīng)過申報(bào)競爭，我校已成功入選14所廣東省高水平大學(xué)建設(shè)的范圍，向高水平海洋大學(xué)建設(shè)邁出了關(guān)鍵的第一步。今天我們迎來了10個(gè)“一本”專業(yè)的新生，我們將繼續(xù)努力爭取學(xué)校盡快整體進(jìn)入一本院校。我們還首次迎來了留學(xué)的本科生、碩士研究生、博士研究生新同學(xué)。我相信，有你們這批新同學(xué)的加入、有全校師生員工的共同努力，有國家和廣東省的支持，建設(shè)高水平大學(xué)的“海大夢(mèng)”一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　這是一所環(huán)境優(yōu)美、條件完善的大學(xué)。

　　學(xué)校毗鄰湖光巖瑪珥湖世界地質(zhì)公園，背靠湛江市區(qū)最高峰交椅嶺，蝴蝶湖、西子湖猶如兩顆明珠鑲嵌懷中。站在學(xué)校中心制高點(diǎn)——教學(xué)樓頂極目遠(yuǎn)眺，滄海島影、湖光山色盡在眼底，美不勝收。20xx和20xx年學(xué)校先后被網(wǎng)評(píng)為“中國最美十所大學(xué)校園”之一和“廣東最美的6個(gè)大學(xué)校園”之一。這里遠(yuǎn)離都市的喧囂，空氣清新，書香飄逸，不僅有國內(nèi)高校最先進(jìn)的海洋遙感應(yīng)用平臺(tái)、全國高校中水生生物標(biāo)本最多的水生生物博物館、堪稱一流的體育設(shè)施和豐富多彩的校園文化，還有為你們夢(mèng)想護(hù)航的以“雙聘”院士和珠江學(xué)者特聘教授領(lǐng)銜的優(yōu)秀教師隊(duì)伍、為你們衣食住行提供優(yōu)質(zhì)周到服務(wù)的員工隊(duì)伍……這一切都會(huì)為你們的成長成才創(chuàng)設(shè)了無限美好的空間。

　　第二個(gè)問題：為什么上大學(xué)?

　　大學(xué)教育可以使人基于知識(shí)積累對(duì)自己的觀點(diǎn)和事物的判斷有清醒和自覺的認(rèn)識(shí)。教育的目的不僅是學(xué)會(huì)知識(shí)，而更重要的是習(xí)得一種思維方式，掌握如何學(xué)習(xí)的方法，感受人文精神的熏陶，養(yǎng)成對(duì)待生活的正確態(tài)度。

　　對(duì)于為什么要上大學(xué)這個(gè)問題，每個(gè)人的理解和答案可能都不完全一樣，有人認(rèn)為上大學(xué)是為了將來找一份更好的工作，也有人認(rèn)為上大學(xué)可以積累人脈關(guān)系，甚至是為將來職場的晉升打好基礎(chǔ)。這些想法都無可厚非。但如果僅僅為一紙文憑來上大學(xué)，就太不值了!除了浪費(fèi)金錢，時(shí)間也花不起。在我看來，為什么要上大學(xué)，至少有以下三個(gè)理由：

　　1.大學(xué)教育是人生旅程中不可或缺的重要?dú)v程

　　大學(xué)教育是人生一段最有意義的旅程。無論你曾經(jīng)是讀重點(diǎn)高中還是普通高中，也無論你將來是就業(yè)還是繼續(xù)深造，本科是你成長中至關(guān)重要的歷程。大學(xué)階段不只是學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)，更是培養(yǎng)人的文化素質(zhì)、人生態(tài)度和健康心理的重要過程。漫漫人生路，關(guān)鍵就幾步。進(jìn)了大學(xué)校門，意味著同學(xué)們由青少年向大好青年的蛻變，意味著從成長走向成才。如果說，中小學(xué)階段是同學(xué)們?nèi)鎸W(xué)習(xí)和積累基礎(chǔ)知識(shí)的階段，那么大學(xué)階段則是同學(xué)們根據(jù)自身?xiàng)l件有選擇地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、為未來更好發(fā)展做準(zhǔn)備的階段。你們將來就會(huì)體驗(yàn)到，從來不用想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，大學(xué)生活不是你想忘就可以忘記的回憶。

　　2.大學(xué)是人生三觀發(fā)展的重要階段

　　作為民族的希望、祖國的未來，樹立遠(yuǎn)大的理想并為之努力奮斗是每一個(gè)大學(xué)生責(zé)無旁貸的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的崇高信念。大學(xué)時(shí)代是同學(xué)們世界觀、價(jià)值觀、人生觀三觀成型的關(guān)鍵時(shí)期，這期間同學(xué)們的心智漸趨成熟，視覺更加多元，視野更加開闊，具有很強(qiáng)的可塑性，但也因此容易被物質(zhì)淹沒，被功利誘惑，被浮躁鼓動(dòng)，容易迷失方向，影響自身成長成才。大學(xué)教育有助于同學(xué)們樹立正確的人生目標(biāo)，正向引導(dǎo)，糾正偏差，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　3.大學(xué)是提升個(gè)人專業(yè)能力的重要平臺(tái)

　　勞動(dòng)無貴賤，但職業(yè)有分工。在今天這樣分工高度專業(yè)化的社會(huì)，能掌握一門專業(yè)知識(shí)，這是一個(gè)大學(xué)生和一般的沒有接受過系統(tǒng)高等教育的普通公民的重要區(qū)別。專業(yè)學(xué)習(xí)能幫助你獲得能賴以安身立命的專業(yè)能力，幫助你找到通往社會(huì)職業(yè)的敲門磚。同時(shí)，若學(xué)有余力，選修雙專業(yè)、雙學(xué)位，進(jìn)入卓越人才實(shí)驗(yàn)班或雙百實(shí)驗(yàn)班，那你的未來前途不可估量!即使你的專業(yè)學(xué)習(xí)與將來的擇業(yè)不相干，但通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉，你一定能夠以其獨(dú)特的思維方式和解決問題的方法，駕輕就熟應(yīng)對(duì)一切。

　　第三個(gè)問題：如何讀好大學(xué)?

　　同學(xué)們，如何度過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活，我想提兩點(diǎn)意見，與大家共勉：

　　一是在大學(xué)，讀書學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。不要相信什么經(jīng)商能力鍛煉、一定要來一場轟轟烈烈的戀愛拍拖等等，如果學(xué)習(xí)跟不上，考試?yán)鲜菕炜?，最后連學(xué)位甚至學(xué)歷畢業(yè)證都拿不到，那你會(huì)很糟糕!去年，有一位畢業(yè)班的同學(xué)考上稅務(wù)局公務(wù)員崗位，在報(bào)到時(shí)因沒有辦法提供學(xué)位證書而被取消資格，非?？上?。還有，幾位考試和補(bǔ)考的作弊者，學(xué)校給予了開除學(xué)籍處理，他們到處求情、又寫檢討、又寫申訴，灰頭土臉，垂頭喪氣的，你想經(jīng)受這些折騰嗎?除非你有比爾蓋茨、喬布斯的天分，可以中途輟學(xué)。

　　有人說，大一塑造的個(gè)性和養(yǎng)成的習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的一生都有影響。因而，大一開始就要對(duì)自己嚴(yán)格要求。兵法有說，求上得中，求中得下，求下一無所得!不管你以前有多少缺點(diǎn)，讀大學(xué)是你開始新生活、重新塑造自己形象的好時(shí)機(jī)。

　　二是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。這里你可以博覽群書，思慮習(xí)得中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。圖書館是大學(xué)的心臟。書籍，可以拓寬你的視野，可以幫助你走到你足跡未及的遠(yuǎn)方，行萬里路，讀萬卷書。如果幾年的大學(xué)生活你很少去圖書館的話，你的心臟大腦一定缺少精神營養(yǎng)。三百六十行，行行出狀元!如果大一你對(duì)自己的未來還沒有一個(gè)清晰的方向，不妨先多讀一些書，上好通識(shí)教育課，到大二考慮會(huì)更清楚。通識(shí)教育(liberal education),即自由教育，耶魯大學(xué)校長理查德·萊文說，通識(shí)教育其核心就是讓學(xué)生自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會(huì)、為人類的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。通識(shí)教育課程，涵蓋人文社科、自然科學(xué)等方面的經(jīng)典概論綜述，對(duì)你進(jìn)入興趣的領(lǐng)域有相當(dāng)不錯(cuò)的指導(dǎo)引導(dǎo)效果，能讓你站在更高的高度，理清方向，找準(zhǔn)出路。為什么有些人開車總會(huì)迷路?道理很簡單，如果我們?cè)谶M(jìn)入一座城市之前，先看一眼地圖，最好能夠把這座城市方位印在大腦里，然后你再走，方向再錯(cuò)也錯(cuò)不到那里去!

　　同學(xué)們，成長成才的路上，唯有青春年華和遠(yuǎn)大理想不可辜負(fù)。學(xué)校已經(jīng)為你們搭建了成就理想的平臺(tái)，這里將是同學(xué)們未來幾年生活、學(xué)習(xí)、成長的沃土，這里將是同學(xué)們提亮生命底色，滋養(yǎng)生命元?dú)獾木窦覉@。親愛的同學(xué)們，世界這么大，你選擇了海大，海大選擇了你!我對(duì)你們的大學(xué)生活充滿期待，我相信你們一定會(huì)無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代、無愧于美好的大學(xué)時(shí)光!

　　謝謝大家!

　　廣東海洋大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講詞　篇【2】

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、新同學(xué)們：

　　正當(dāng)全國上下慶祝黨的十五大勝利閉幕，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民十五大報(bào)告時(shí)，我們湛江海洋大學(xué)舉行首屆新生開學(xué)典禮。我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)前來參加典禮的省高教廳領(lǐng)導(dǎo)和湛江市領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)來自我省及祖國各地的20xx多名新同學(xué)表示真摯的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們?cè)谕瓿闪酥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)后，踏上了新的學(xué)習(xí)階段和成才之路;歡迎你們成為海大的新成員，共同建設(shè)我們的新大學(xué)。

　　我們的學(xué)校湛江海洋大學(xué)是根據(jù)國家和廣東省發(fā)展海洋事業(yè)的需要和高校體制改革精神而組建的，是經(jīng)國家教委批準(zhǔn)成立的第二所海洋大學(xué)，今年一月十日正式掛牌。因此你們是湛江海洋大學(xué)第一屆新生，這是非常光榮的。湛江海洋大學(xué)的成立和發(fā)展，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，原國家主席楊尚昆出席了我們的掛牌儀式并揭幕題辭;中央政治局委員，省委書記謝非為學(xué)校題辭“辦好海洋大學(xué)，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)”;盧瑞華省長為我們題寫校名;省委、副省長盧鐘鶴，省高校工委書記、高教廳長許學(xué)強(qiáng)為學(xué)校的籌建做了卓越的工作，并一直關(guān)心和扶持學(xué)校的發(fā)展;湛江市委書記陳同慶、市長莊禮祥等給予學(xué)校工作大力支持。我校實(shí)行省、市共管、以省為主的領(lǐng)導(dǎo)體制，是廣東省五所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)之一，根據(jù)廣東省的規(guī)劃，我校將建成以海洋水產(chǎn)學(xué)科為主，覆蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)貿(mào)和管理等學(xué)科的綜合性海洋大學(xué)，20xx年在校生將達(dá)8000人，2010年成為萬人大學(xué)。我們學(xué)校的發(fā)展前途是非常光明的l校園在不斷擴(kuò)建，師資隊(duì)伍在充實(shí)提高，教學(xué)科研儀器設(shè)備在不斷改善。我們要將學(xué)校逐步建成一所立足廣東，服務(wù)全國，具有熱帶、亞熱帶特色，在國內(nèi)外有一定地位和影響的新型大學(xué)。

　　我們學(xué)校又是具有悠久歷史的，因?yàn)槲倚Ｊ怯稍拷a(chǎn)學(xué)院和原湛江農(nóng)業(yè)專科學(xué)校合并組建的。湛江水產(chǎn)學(xué)院具有62年辦學(xué)歷史，是全國首批學(xué)士學(xué)位授予單位;湛江農(nóng)業(yè)專科學(xué)校是全國規(guī)模最大的農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校，她們都為國家和廣東省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。眾多的航海專家、水產(chǎn)專家、工程師、農(nóng)藝師以及從中央部委到省的部門以及各市縣的一些領(lǐng)導(dǎo)都出自這兩個(gè)學(xué)校。我們的校友中既有轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北的老將軍，又有特區(qū)及各開發(fā)區(qū)的優(yōu)秀建設(shè)者。因此，我們的學(xué)校是有基礎(chǔ)的，不是從零開始，白手起家。

　　作為海洋大學(xué)的學(xué)生，不管你學(xué)什么專業(yè)，應(yīng)該對(duì)當(dāng)今國際海洋形勢有所了解。大家知道，世界人口在不斷增長，陸地資源逐漸減少，人類生存環(huán)境受到污染。因此，許多國家早已把發(fā)展的藍(lán)圖繪向海洋，海洋已成為世界各國爭奪的焦點(diǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也使進(jìn)一步開發(fā)海洋成為可能。八十年代以來，全球海洋經(jīng)濟(jì)每10年翻一番。1980年世界海洋開發(fā)總值為3400億美元;1990年已超過6700億美元，有人估計(jì)，20xx年有可能達(dá)15000億美元?？茖W(xué)家預(yù)言“21世紀(jì)將是海洋的世紀(jì)”，是人類全面開發(fā)海洋、利用海洋的時(shí)代。向海洋要能源、要食物、要生存條件已成為全球共識(shí)。1993年60個(gè)國家批準(zhǔn)了《聯(lián)合國海洋法公約》，1994年49屆聯(lián)合國大會(huì)決定將1998年定為國際海洋年，反映出全球海洋意識(shí)的高漲。

　　我國不僅是陸地大國，也是海洋大國。有18000公里海岸線。1996年5月15日，八屆八次人大會(huì)通過決議批準(zhǔn)《聯(lián)合國海洋法公約》，根據(jù)公約規(guī)定，以12海哩計(jì)算，我國擁有主權(quán)的海域有38萬平方公里，同時(shí)還擁有近300萬平方公里可管轄海域面積，相當(dāng)于陸地面積的1/3;有6500個(gè)海島，已發(fā)現(xiàn)的海洋生物就有20278種，其中魚類1700種，還有豐富的海洋油氣和礦藏資源。

　　改革開放以來，我國海洋經(jīng)濟(jì)每年都以高于國民經(jīng)濟(jì)平均速度發(fā)展。1994年，主要海洋產(chǎn)業(yè)總值已超過14 00億元。根據(jù)1996年完成的《全國海洋開發(fā)規(guī)劃))預(yù)測，即本世紀(jì)未有可能超過2300—2500億元。以海洋產(chǎn)業(yè)看，三大傳統(tǒng)海洋產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。我國海鹽產(chǎn)量連年保持世界第一，海洋漁業(yè)產(chǎn)量上升為世界第二位，海運(yùn)船隊(duì)也進(jìn)入世界10大海運(yùn)國家行列。新興的海洋產(chǎn)業(yè)迅速崛起，海洋油氣生產(chǎn)初具規(guī)模;1996年海上石油產(chǎn)量達(dá)1000萬噸。我國海濱旅游業(yè)15前幾乎為零，現(xiàn)居海洋產(chǎn)業(yè)第三位。

　　然而，我國海洋開發(fā)中也存在多方面的問題。一是海洋產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，93年僅是國內(nèi)生產(chǎn)總值的3%，而發(fā)達(dá)國家達(dá)10%;二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，工業(yè)化程度相當(dāng)?shù)?三是海洋開發(fā)程度低，灘涂和海域利用率不到1%，養(yǎng)殖品種少，質(zhì)量低;四是海洋科技總體低，技術(shù)水平大體落后于世界先進(jìn)水平10年左右。很多技術(shù)難題沒有得到很好解決，如蝦病;五是海洋資源受到破壞，環(huán)境惡化。

　　近幾年來，我國對(duì)海洋價(jià)值的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了重大變化，變海洋資源和區(qū)位優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢已成為大家的共識(shí)和行動(dòng)。山東提出在海上“再造一個(gè)山東”;浙江在其海洋發(fā)展綱要中指出“海洋是浙江的希望”;福建提出念山海經(jīng);廣西提出開發(fā)海洋的“藍(lán)色計(jì)劃”;海南島提出“以海興島，建設(shè)海洋大省”。而我們廣東省，大陸岸線長度和沿海灘涂面積均居全國第一位。省委書記謝非同志在95年全省第二次海洋工作會(huì)議上號(hào)召全省人民向海洋進(jìn)軍，建設(shè)海上廣東，增創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢，并提出要建立海洋大學(xué)和海洋研究中心，我校就是在這樣的形勢下建立的。

　　前面講了海洋的形勢，說明我們海洋大學(xué)肩負(fù)著時(shí)代的重任。學(xué)習(xí)海洋，研究海洋，培養(yǎng)海洋科技人才是我們海大的光榮任務(wù)。但是這是不是說在我們學(xué)校其他專業(yè)就不那么重要，學(xué)習(xí)其他專業(yè)就不那么光榮了呢?不是的!我們有很多同學(xué)是學(xué)農(nóng)的，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)作用是眾所周知的。辦有農(nóng)學(xué)院是我們湛江海洋大學(xué)的特色之一。湛江地區(qū)盛產(chǎn)水稻、甘蔗、水果，全國聞名。前不久主管農(nóng)業(yè)的歐廣源副省長提出湛江要建農(nóng)業(yè)大市、農(nóng)業(yè)強(qiáng)市。我們學(xué)農(nóng)的同學(xué)大有用武之地。農(nóng)學(xué)和水產(chǎn)學(xué)的基礎(chǔ)是生命科學(xué)，而生命科學(xué)是當(dāng)今的帶頭學(xué)科，已經(jīng)進(jìn)到分子生物學(xué)的水平，必將有重大突破，引起科學(xué)的飛躍和革命;前不久引起轟動(dòng)的克隆技術(shù)就是明證，我校香蕉的無性繁殖也取得了成績，因而有人說二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)。信息科學(xué)(包括計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)等)也在飛速發(fā)展，改變著人們生活的各個(gè)方面，因此又有人說二十一世紀(jì)是信息科學(xué)的世紀(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性更是大家公認(rèn)的。因此，我們每個(gè)同學(xué)都要熱愛自己的專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)，將來一定會(huì)有所成就，所謂“行行出狀元”就是這個(gè)道理。

　　最后向新同學(xué)們提三點(diǎn)希望。第一，要努力適應(yīng)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的重要里程碑。來到校園，一切都是新的，有個(gè)適應(yīng)問題，如遠(yuǎn)離父母親人要學(xué)會(huì)與同學(xué)朝夕相處，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧。我在中大當(dāng)班主任時(shí)，有一個(gè)同學(xué)晚上睡覺不關(guān)門就睡不著，夏天睡覺也一定要關(guān)門，其他同學(xué)就熱得受不了，過了一段時(shí)間才協(xié)調(diào)過來。另一件也是真人真事，有一位同學(xué)床頭放一個(gè)鬧鐘，晚上的嗒的嗒，恰好同房有個(gè)同學(xué)神經(jīng)衰弱，越是睡不著越是聽著鬧鐘聲音大，可能睡得迷迷糊糊，一生氣起來將那位同學(xué)的鬧鐘扔到窗戶外邊去了，引起一點(diǎn)不大不小的矛盾。在首屆新生開學(xué)典禮上的講話

　　(上接第三版)又如大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大不同，更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。老師一堂課講下來幾頁十幾頁講義，聽完課不能完全理解課堂內(nèi)容，課后不會(huì)做作業(yè)是不足為奇的。因此要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)查資料，看參考書，跑圖書館。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和與同學(xué)討論問題，學(xué)會(huì)自覺利用時(shí)間。如上午前兩節(jié)有課，后兩節(jié)沒課，有的同學(xué)到圖書館抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而有的回到宿舍聊聊天就到吃飯時(shí)間了。第二，要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。過去有這種現(xiàn)象，有些同學(xué)考大學(xué)前很拼命，考上大學(xué)后就松一口氣了。學(xué)習(xí)不抓緊，甚至不好好學(xué)習(xí)，這就浪費(fèi)了大學(xué)的資源，對(duì)國家對(duì)自己都是損失。每個(gè)大學(xué)都有相對(duì)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我們學(xué)校也不例外。大家可能有些體會(huì)，安靜、優(yōu)雅、濃厚的學(xué)習(xí)空氣是一個(gè)比較理想的環(huán)境。我們的新校園，要逐步建設(shè)成這樣的環(huán)境，也要靠大家努力。更重要的，每個(gè)大學(xué)都有一定的師資、圖書資料及實(shí)驗(yàn)設(shè)備和基地，大家要好好珍惜，好好利用。如果利用好了，大學(xué)四年就可以學(xué)到很多東西。要多向老師學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校的圖書資料和設(shè)備。第三，重視素質(zhì)教育，德智體全面發(fā)展。素質(zhì)教育是什么?它是以提高全體學(xué)生基本素質(zhì)為根本的，促進(jìn)學(xué)生德智體全面生動(dòng)活潑地發(fā)展的教育。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力的教育，是與“應(yīng)試教育”相對(duì)立的。有一種說法，中國學(xué)生只會(huì)考試，動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力不如外國學(xué)生，這當(dāng)然不能一概而論。中國學(xué)生一般很勤奮，很聰明，但也說明一方面問題：過去強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育不夠。這方面教師要起主導(dǎo)作用，但也希望每一位同學(xué)發(fā)揮主動(dòng)性，促進(jìn)自己全面發(fā)展，使我校的素質(zhì)教育有較快的提高。

　　有位名人說過：“海納百川，有容乃大”，前后兩字合起來就是“海大”。我們要以博大的胸懷，迎接來自四面八方的學(xué)子，讓大家通過四年的學(xué)習(xí)，在海大這座大熔爐里鍛煉成為國家的棟墚之才!

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