初中教師國(guó)旗下演講3篇
初中教師國(guó)旗下演講3篇
下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初中教師國(guó)旗下演講，歡迎閱讀。
初中教師國(guó)旗下演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗，仰望冉冉升起的國(guó)旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)******校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始新一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。
同學(xué)們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進(jìn)鋼城小學(xué)的校門，這是我們?nèi)松?方-案范'文庫(kù)整-理#中最重要的時(shí)刻之一。我們將怎樣度過(guò)生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光，我們將從這里揚(yáng)帆啟航，披荊斬棘， “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，開拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的駕馭者，做知識(shí)的主人!
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
初中教師國(guó)旗下演講稿2
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е?ldquo;做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的， 而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。 “未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時(shí)間吧!
同學(xué)們，你們看春天的陽(yáng)光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。你們?cè)谶@所美麗的校園中，攀登書山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導(dǎo)、傾囊相授。你們擁有無(wú)與倫比的優(yōu)越的外因條件，可是就是有些同學(xué)不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來(lái)不和諧的音符，可能不少同學(xué)聽說(shuō)了，近來(lái)極少數(shù)同學(xué)漠視自己的身份，做出了有悖中學(xué)生人格的事，抽煙、斗毆、甚至偷盜敲詐。如果說(shuō)校園里抽煙是修養(yǎng)問(wèn)題，打架斗毆是品質(zhì)問(wèn)題，那么偷盜敲詐就是犯罪了。
校園應(yīng)該是一方凈土，是同學(xué)們汲取知識(shí)，健全人格，強(qiáng)壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方，為了凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，我們將和公安部門一道對(duì)參與斗毆的學(xué)生一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任，對(duì)那些偷盜敲詐的學(xué)生也要一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任，對(duì)那些游蕩校園不思進(jìn)取大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的同學(xué)也要強(qiáng)化教育，嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，我真的不知道你們心里想些什么，難道你們真的是年少無(wú)知而分不清禮儀廉恥，你們的所作所為對(duì)得起誰(shuí)啊。本該安度晚年的白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶專們?yōu)槟銦?，還要為你擔(dān)驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)含辛茹苦打工掙錢，他們可能在他鄉(xiāng)忍辱負(fù)重、嘗遍辛苦，還要為你操心慪氣。他們?yōu)榱耸裁?，為了自己的兒女不吃辛苦。每一個(gè)夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外夢(mèng)中露出笑臉，因?yàn)樗麄冇幸环萜谂?，自己的兒女此時(shí)正在燈下攻讀，將來(lái)自己一定得到回報(bào)。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢抽煙喝酒。用著自己的血汗錢網(wǎng)吧消磨，靠著自己的血汗錢拉幫結(jié)派打架斗毆。他們?cè)撌嵌嗝吹耐葱摹?/p>
你是否想到，當(dāng)你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時(shí)，還有你的父母在為你的身體健康而擔(dān)憂;當(dāng)你整夜泡在網(wǎng)吧網(wǎng)上沖浪的時(shí)候，還有你的父母在望眼欲穿的盼你早點(diǎn)回家;當(dāng)你成天打架斗毆不思學(xué)業(yè)的時(shí)候，你的父母不僅要供養(yǎng)你，還要為你的今后的前途擔(dān)憂。你的每一步都有父母在背后的付出。當(dāng)你遇到不順心事情的時(shí)候，又是誰(shuí)在與你共同分擔(dān)著痛苦?你們對(duì)得起他們嗎?
同學(xué)們，你們的價(jià)值觀怎么出了這么大的問(wèn)題，開學(xué)以來(lái)校園內(nèi)各類事件層出不窮，抄襲作業(yè)，頂撞老師，上網(wǎng)，糾結(jié)斗毆，偷盜敲詐。這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會(huì)深入你的心靈，將你的精神、你的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕，到那時(shí)，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會(huì)成為“人人喊打的老鼠么?”還有在很多同學(xué)眼中，盲目地追星，穿時(shí)髦，扮帥裝酷，不聽老師家長(zhǎng)的話即是新時(shí)代中學(xué)生的形象，但是同學(xué)們，這不是真正的中學(xué)生。你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上是英雄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻不敢面對(duì)，你們沒有什么責(zé)任心，不清楚自己的未來(lái)究竟想要什么?在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春，消耗著父母的錢財(cái)，同時(shí)也把自己的未來(lái)的希望悄悄地埋葬。除了在網(wǎng)絡(luò)中的虛幻，你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中正在逐漸變得一無(wú)所有。
你們知道嗎?這樣下去，你們將走向何方，你們將憑什么在社會(huì)上立足，與己、與家、與國(guó)你們也該醒醒了，與己，你們是在提前消費(fèi)自己的青春，難道你能永遠(yuǎn)做寄生的一代;與家，你們是家庭的希望，以后父母要依靠你們，你們這樣的表現(xiàn)父母能感到依靠嗎;說(shuō)國(guó)家也許是大道理，喜歡新聞的同學(xué)也許清楚，臺(tái)獨(dú)分子氣焰囂張不斷挑釁，日本右翼反華勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)咄咄逼人，美國(guó)更是處心積慮處處打壓中國(guó)。你們是中國(guó)將來(lái)的希望，你們現(xiàn)在的表現(xiàn)能挑起振興國(guó)家的擔(dān)子嗎?中華民族的未來(lái)需要我們的孩子做到“堅(jiān)毅卓絕，誠(chéng)正信責(zé)”，而不是象現(xiàn)在的所謂“酷”男孩、“靚”女孩這樣不學(xué)習(xí)、不吃苦、只知享受。沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德的人永遠(yuǎn)是愚蠢的人;沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德人的國(guó)家永遠(yuǎn)是貧弱的國(guó)家;沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德人的民族永遠(yuǎn)是劣等的民族，如你們現(xiàn)在這樣，將來(lái)能成為優(yōu)秀的人嗎?
從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?
知恥而后勇，面對(duì)過(guò)去我們羞愧，面對(duì)將來(lái)應(yīng)該從羞愧中警醒。同學(xué)們，該清醒了，從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風(fēng)度，這對(duì)于我們這群剛剛長(zhǎng)出豐翼羽毛雛鳥來(lái)說(shuō)，是不難的，就讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)能弘揚(yáng)正氣，做一個(gè)合格的中學(xué)生!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們請(qǐng)注意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大是相對(duì)的，但善與惡卻是絕對(duì)的。質(zhì)變引起量變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，這樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸。”.我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的中學(xué)生吧!
初中教師國(guó)旗下演講稿3
老師們、同學(xué)們，早上好，今天我在國(guó)旗下演講的題目是用愛心鑄造美好的明天。
用愛心鑄造美好明天，這看起來(lái)簡(jiǎn)單樸實(shí)的字眼，卻寓意深刻，凝煉著厚重的民族文化精髓，標(biāo)志著中華民族文化新的覺醒。從精忠報(bào)國(guó)的岳飛到虎門硝煙的林則徐，從樂于助人的雷鋒到一心為民的任長(zhǎng)霞，我們從來(lái)就不缺少這樣的榜樣!此時(shí)，一位老人的身影漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，他就是“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的白方禮老人。
古有武訓(xùn)乞討辦學(xué)萬(wàn)世留芳，今有白方禮蹬車助學(xué)千載名揚(yáng)。月的一天，那是馬平大哥哥永生難忘的日子。那天的雪非常大，雪片鋪在地上很快就凍得像鏡子面一樣，就是這樣一個(gè)惡劣的天氣，白爺爺騎著他的三輪車突然出現(xiàn)在學(xué)校。此時(shí)，白爺爺渾身是雪，凍得幾乎說(shuō)不出話來(lái)，他對(duì)馬平斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)“孩子，我……我剛剛領(lǐng)到了幾百元退休金，趕快拿去用吧!”說(shuō)著，白爺爺把一小疊錢遞到馬平大哥哥的面前，這是怎么回事?原來(lái)，由于天氣突變，白爺爺感到身體不適，以為自己快不行了，想在有生之年再來(lái)看看耀華中學(xué)的學(xué)生們。接過(guò)白爺爺那帶著體溫的錢，馬平大哥哥的心為之震動(dòng)了，淚水奪眶而出，這哪里是錢，分明是白爺爺一顆滾燙的愛心啊!
十八年中，白方禮爺爺幾乎是在用超過(guò)極限的生命努力支撐著。他為學(xué)生們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低踩出來(lái)的，是他每日不分早晚，櫛風(fēng)沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來(lái)的，這是那么來(lái)之不易，來(lái)之艱辛啊!很多人無(wú)法理解這位古稀老人，他為什么這么傻?或許從他臨終前與兒子的對(duì)話中我們會(huì)找到答案。“爸爸，您勤儉一生不容易，資助了這么多學(xué)生上學(xué)，您高興嗎?”“嗯，高興。”我?guī)椭藙e人，就是我的快樂。”微笑白方禮老人就這樣離開了人世，他留下的不僅僅是那萬(wàn)元的助學(xué)金，而是一筆巨大的財(cái)富，是中華民族優(yōu)秀的美德和人品，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代舉世罕見的精神豐碑。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。從白方禮老人身上，我明白了——服務(wù)人民并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。服務(wù)人民，更多地來(lái)自善良的情懷，來(lái)自真誠(chéng)的相助，來(lái)自忘我的境界?？纯窗追蕉Y老人，想想我們自己。當(dāng)我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里讀書時(shí)，可曾想到，在遙遠(yuǎn)的小山村中，有一群同齡小伙伴正坐在陰暗潮濕的危房中學(xué)習(xí)?當(dāng)我們由爸爸媽媽接回家時(shí)，可曾知道，那些小伙伴卻要跋山涉水十幾里甚至幾十里才能到家?當(dāng)我們吃著噴香的飯菜卻挑三揀四、任意浪費(fèi)時(shí)，可曾知道，他們吃的飯菜是咋樣的?難道我們不應(yīng)該伸出雙手，盡自己的力量幫一幫這些小伙伴嗎?我相信在幫助別人的同時(shí)，我們自己也會(huì)得到心靈的愉悅?！ ‖F(xiàn)代社會(huì)在飛速發(fā)展，是與非、美與丑、善與
惡交織存在著，一個(gè)正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。“熱愛祖國(guó)”不一定要?dú)鈮焉胶樱?ldquo;服務(wù)人民”不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，讓我們用我們的愛心共筑美好的明天!
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