有關(guān)做一名優(yōu)秀教師演講稿
怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)做一名優(yōu)秀教師演講稿,歡迎大家閱讀。
有關(guān)做一名優(yōu)秀教師演講稿篇1
我是農(nóng)民的女兒,雖然父母的文化不高,但是從我記事起,我媽就一直不斷的叮囑我:只有好好學(xué)習(xí)才有出路。我一直對這句話深信不疑,所以盡管我智商一般,但憑著一條道走到黑的傻勁,我如愿完成了父母的心愿,也實現(xiàn)了自己的夢想。
四年前八月底的一天,我來到了北園小學(xué),接受了我一生中的第一次面試,當(dāng)我來到了學(xué)校門口,看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時候,心中涌起了一股莫名的熟悉。當(dāng)時還跟我對象開玩笑說我對北園小學(xué)一見鐘情了,我將來要成為這里的老師。話雖那么說,但那時候我只是來應(yīng)聘代課老師的。我還記得那次對我進(jìn)行面試的有于麗校長、趙靜老師等幾位老師。面試完了之后說讓我們周末等電話,但是周末沒有等到電話,我想一定是沒選上我。所以我又去了另一所學(xué)校面試,也許是有了在北園的經(jīng)驗,這次面試很順利,學(xué)校通知八月三十一號上班。但就在我接受聘用的同一天下午,于校長的電話到了,只差那么一點。就這樣,我與北園小學(xué)失之交臂了。
然而,緣分是很奇妙的。2010年的三月機(jī)緣巧合之下我又來到了北園小學(xué),成為了北園小學(xué)的一份子。由剛開始的學(xué)前班老師到成為一年級的語文老師和班主任。我每一天的成長都在這里,也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖。當(dāng)我2011年參加教師招考的時候,更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助。當(dāng)蘇校長詢問我是否愿意回來時,我更是高興的無法用言語表達(dá)。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員。
“學(xué)高為師”,做一名合格的教師,不僅需要鮮明的人格影響力,還需要寬厚的知識和熟練的教育教學(xué)技能。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,隨時更新儲備知識,只有不斷創(chuàng)新思維,拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,只有不斷掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,提高教學(xué)的針對性和實效性,才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重?fù)?dān)。這也是我們北園小學(xué)營造書香校園的根本目的所在,讀書就是生活,經(jīng)歷就是財富。
作為一名教師,我愿意和各位同事共同努力,努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,用真誠、熱情、和努力為每個孩子撐起一片晴朗的天空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
最后,祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)做一名優(yōu)秀教師演講稿篇2
今天站在這里,我心中惶恐不安,因為我的教學(xué)成績太差,沒有資格慷慨激昂;個人事跡平淡無奇,無法打動人心;語言匱乏,穿不上華麗的外衣。然而我想,只要我用心,樸實的語言也會放出光彩。
還記得剛剛踏上講臺的那天,我便默默地給自己定下了三個目標(biāo),第一個就是做學(xué)生喜歡的好老師。因為在我們讀書時,往往因為討厭某個老師而厭惡這一門課。所以我堅信:只有學(xué)生喜歡自己,才會喜歡自己的課。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn),要讓學(xué)生喜歡并不難,難得是讓學(xué)生一直喜歡自己。還記得剛來到學(xué)校那陣,我簡直成了學(xué)生們的焦點,走到哪都有一群“粉絲”跟著。隨著日子一天天過去,“粉絲”越來越少了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時,心情甚是沉重,后來我換角度思考了一下,頓時豁然開朗,因為我與學(xué)生的交流、溝通少了,不經(jīng)常和他們玩了,不因他們的喜悅而高興,不因他們的傷感而難過了。從那以后,我一有空就找他們聊天,玩耍……努力去做他們心中永遠(yuǎn)的天使。
我的第二個目標(biāo)是做領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的好老師。在讀大學(xué)生時,雖然備受老師寵愛,卻與同學(xué)的關(guān)系不是很好。因為我老是以自我為中心,所以同學(xué)們都漸漸的疏遠(yuǎn)了我。來到這里以后,因為需要,我被調(diào)換了幼兒班班主任、語文老師、科學(xué)老師、品德老師、大隊輔導(dǎo)員、教科研主任等,每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責(zé)的去完成,因為我最怕別人對我說“不”。因為爭強(qiáng)好勝,我懼怕落后!雖然這里遠(yuǎn)離城市、偏遠(yuǎn)落后,但我認(rèn)為秦校長是我遇到的最好的校長。不管是生活上、工作上,凡是你能想得到的地方,他都會為你排除萬難,想盡辦法助你成長。除了領(lǐng)導(dǎo),熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫助。有時我會想,如果沒有他們的指點,沒有跟他們出去學(xué)習(xí)的機(jī)會,我也不會在縣征文中屢屢獲獎,也不會有幸參與優(yōu)質(zhì)課大賽,縣里的教研員也不會認(rèn)識我一個名不見經(jīng)傳的小人物。他們對我的幫助讓我銘記于心,秦校長的對我班級管理的熱心幫助,李老師對我語文教學(xué)的細(xì)心指導(dǎo)……我的成功里滲透著他們的汗水,所以我用我最真誠的心,對關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲“謝謝”。
我的第三個目標(biāo)是做課堂的好老師。“情感”是一切興趣的源泉,在上課時,我會用自己的激情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生。因此在走進(jìn)課堂之前,我總是先調(diào)整好自己的心態(tài),帶著微笑,帶著童心走上講臺。我要用我的陽光和快樂給學(xué)生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。不管心情有多差,只要走進(jìn)課堂,我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方,我沒有理由將陰霾帶入這片凈土,更沒有權(quán)利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節(jié),他們需要的是快樂!
有關(guān)做一名優(yōu)秀教師演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師大家好:
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu),爭做一名優(yōu)秀的教師》。
愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對待自己的崗位,尊重自己的崗位職責(zé)。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在結(jié)果上,更重要的是在“爭創(chuàng)”的過程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前。
我作為一名年輕教師,更應(yīng)把愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動,力爭作一名優(yōu)秀的教師。
一、爭做一名有責(zé)任感的教師。
老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人,所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé),堅定正確的信念,爭做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師,要樹立良好的思想作風(fēng),愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實工作,開拓進(jìn)取。
二、爭做一名有追求的教師
在當(dāng)今知識日新月異的時代背景下,我們教師必須與時俱進(jìn),具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識。爭做一名有追求的教師,要求我們教師及時更新自己的教學(xué)觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì),樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí),不斷地實踐,不懈地追求,努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
三、爭做一名有學(xué)識的教師。
教師只有不斷地完善、充實自己的知識儲備,才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動;教師只有不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。教學(xué)過程中,教師不但要教授知識,還要考慮如何提高教學(xué)效率,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認(rèn)真上課,積極總結(jié),并堅持寫好反思文章,將自己的教學(xué)觀點和經(jīng)驗形成文字,在反思中成長,在反思中提升能力。
總之,作為一名年輕教師,在工作中,要做吃苦耐勞的先行者,要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,要做教育教學(xué)探究的實踐者,要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu),爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
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