打著吊針給學生上課

　　王老師總是努力工作，廢寢忘食。

　　有一次，正在上課的時候王老師突然感到頭疼的厲害。起初他并沒有太在意，可漸漸頭疼的實在厲害，最后鼻孔流膿。可他還是堅持上課，同事都勸說他：“老王啊，你這病得趕緊去看啊，身體還是自己的。去吧，我用車送你。”

　　放學后，王老師就去醫(yī)院檢查，原來是得了急性鼻竇炎。醫(yī)生說得需要輸一個星期的液。“天呢，我的那些孩子該怎么辦啊?”

　　為了不耽誤孩子們的學習，王老師讓醫(yī)生把藥開齊，自己帶回家。那段時間，他一邊在教室里自己兌藥輸液，一邊為孩子們上課，就這樣沒有耽誤孩子們一節(jié)課。

　　重返講臺更加執(zhí)著

　　王老師的家庭條件很困難，微薄的工資讓他時常還面對家人、親朋、好友的冷嘲熱諷。其中他有個發(fā)小的好友，在外地打工，這幾年賺了不少錢。一次，他拿出一沓鈔票。拍著王老師的肩膀說：“老王，你干這個一個月才多少錢啊。還不如跟著我呢，保你一年幾萬塊錢。”王老師聽后搖搖頭，認真的說：“我熱愛教育事業(yè)，喜歡和孩子們在一起”。可是，生活的壓力迫使他不得不離開講臺。

　　在離開學校的幾年間，他一直關心著學校的情況。關心著每一個孩子的成長。當他聽說，現在的代課老師不好找，他的學生需要負責任的老師時,他很痛心，決定重回講臺?；氐剿麩釔鄣慕逃龒徫簧?，回到他在夢中經常見到的孩子們身邊。

　　重返講臺后的他對工作更是拼命。經常為學生補課到深夜才踩著山路回到家里。有一次，因為給一名學生補數學，不知不覺中天已黑盡，王老師一看天色，起身便走，學生家長對他說：“天都這么晚了，就在家住一夜吧。”王老師微笑的擺了擺手：“謝謝了，還是不必了，家里還有一家人等著我呢，再者還要早點回去準備明天的課”。就這樣，借著微弱的月光，他爬巖越溝回到了家。第二天，剛到學校上課時學生就湊過來問：“老師，您那身上是什么啊?”仔細一看，是血，“奇怪，怎么是血呢?這血又是怎么來的呢?”他終于想起來了，昨夜過夾槽時，當時覺得一腳邁進了水里，臉上也濺上了幾點。最后，其他同事們告訴他，“老王你還不知道吧，就你昨天經過的那個河溝剛摔死個人，就停放在那個大石頭上。所以你才濺了一身的血。”同事們都開著玩笑說：“還是咱們的王老師膽子大啊。”

　　不斷學習成為“全能型”教師

　　王老師的文憑是初中畢業(yè)，文化水平并不高?？墒菫榱私毯眠@些學生，他堅持努力地學習。因為學校在偏遠山區(qū)，條件艱苦，學?？偣簿腿蠋煛Ｋ且粋€班的班主任，實際上這個班的所有事，包括數學、語文、美術、音樂等所有的科目，都是他一個人來完成的。

　　有的老師也半開玩笑的說：“如今，咱們的這位王老師可是一位多才多藝的才子嘍。”聽到這些，他也就是微微的一笑。“啥才子啊，這也都是為了孩子們。”

　　通過自學，王老師讓自己得到了提高，在2007年，王老師終于通過了教師資格考試，成為一名國家承認的合格教師。

　　王老師的“答記者問”

　　“這么多年的工作和生活，工資待遇從原來的17元5角到23元再到87元直到現在也才只有一千余元。我也疑惑的問過他，像你這么少的工資怎么來維持家庭開銷的呢?”

　　王老師微笑著說：“這些年也全靠了我的妻子在默默的支持著我，以前她也有過抱怨，有過不解。可是看到我對這份工作的執(zhí)著，對孩子們的無私奉獻。她也就深深地理解了。”

　　“出于什么原因讓您這些年兢兢業(yè)業(yè)奉獻在教育的一線上呢?”

　　王老師笑著說起了當年的一件事。“那是當年剛從天子村小調到高陽村小，一次在村民大會上，村民黃某站起來高聲說道，‘我們學校用人還得堅持原則，一是不要聾子，二是不要瘸子。’會后我來到黃家跟他們說，雖然我是個殘疾人，可是我工作不比別人差。我一定會做好本職工作，教好學生的。要想找個文化水平高的老師就得從外面調，可是我們村條件艱苦，一般人不愿意來。我可以先試試，你也看看我的實際表現。”

　　王老師說：“從那時候起，我就橫下一條心，一定把教師這個工作做好，干出個樣來。”

　　27載風霜雨雪的磨練“感動xx”

　　王老師先后在xx鄉(xiāng)最偏僻的松花、天子、高洞村小工作。在他心里，學生就是他的全部。有一次，一個留守兒童在課間玩耍時，不慎摔倒在公路邊的涵洞里，是他親自將孩子送進醫(yī)院。

　　近幾年，隨著村民的舉家外遷，孩子上學的數量越來越少，他所負責的村小，三個班只有17個學生。他自己的班上只有7個學生。“其實就是再添幾十個孩子，我們這些教師，也一定會認真負責的教，看到這里讀書的孩子越來越少，我的心里就有些不是滋味。”

　　27個春去秋來，27載風霜雪雨，王xx老師的事跡感動著身邊每一個人。他被評為“2011年度感動xx十大人物”，評委當時給出的頒獎詞是：“用熱情和執(zhí)著耕耘在三尺講臺，用忠誠和信念撐起了一片愛的天空!”

　　教師感人事跡演講稿范文篇3

　　尊敬的各位評委，老師們：

　　今天我在這里給大家演講的是一個群體的先進事跡，她們就是用高尚的師德、樸實的品質滋潤著XX萬千子民的XX小學那群普通平凡的女教師。